என்று ஒரு கோப்பு இரண்டாவது இளைய குழுவில் நடந்து அடங்கும்?

பல பெற்றோர்கள் குழந்தைகள் வாழ்வில் நடைபயிற்சி முக்கியத்துவம் குறைத்து மதிப்பிடாதீர்கள். புதிய காற்று, சூரிய ஒளி மற்றும் குழந்தைகளுடன் அரட்டை - இந்த தெரு விழாக்களாக தாய்மார்கள் மற்றும் தந்தைகள் படி, முக்கிய விளைவாகும். எனினும், முன் பள்ளி கல்வி நிறுவனம் ஒரு கோப்பு முழு ஒவ்வொரு குழுவிலும் நடந்து வேண்டும்! அங்கு பதில்கள் 3-4 ஆண்டுகளில், மேலும் கற்பித்தல் பொருள் தொகுக்கப்பட்ட இரண்டாவது இளம் குழு முக்கிய நிகழ்ச்சியாக இருந்தது.

மொத்த நடைபயிற்சி திட்டம்

கல்வியாளர் குழந்தைகளுடன் ஒரு நடை விட உலக சவால்களை எதிர்கொள்கிறது முன். ஒவ்வொரு நடைக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பை உட்பட்டது மற்றும் 4 கூறுகளை உள்ளடக்கியது:

• கண்காணிப்பு;
• சதி-பங்கு கொண்டு விளையாடும் விளையாட்டு;
• உடல் செயல்பாடு;
• தொழிலாளர் நடவடிக்கைகளை.

தலைப்புகள் நெருக்கமாக பாடத்திட்டத்தை தொடர்பான நடைக்கு. உதாரணமாக, ஒரு கோப்பு நடந்து இலையுதிர் காலத்தில் இரண்டாவது இளம் அணி பறவைகள் பிரபலம் அடங்கும். பின்னர் மாடலிங் மீது குளிர்காலத்தில் விளையாட்டுகள் பற்றி புத்தகங்களை படிக்க, ஒரு பறவை சிற்பங்கள் அது குறித்து எடுப்பான்.

கண்காணிக்க ஒரு உதாரணம் இணங்க மழலையர் பள்ளி உள்ள பறவைகள் அறிமுகமானார் வேண்டும். வழங்குநர் மட்டுமே அவர்களை பற்றி பேச கூடாது, ஆனால் குழந்தைகள் உடல் பாகங்கள், ஊட்ட நகரும் கவனம் செலுத்த. அது வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் உடல் கல்வி ( "ஒரு வாத்தைப் போல நடை" "சிட்டுக்குருவிகள் போன்ற குதிக்க") விளையாடி பறவைகள் நடவடிக்கை ஆகும்.

விஷயம் ஆசிரியர் பெயர் சொந்தமானது என்ன கோப்பு அதன் உள்ளடக்கத்தில் இரண்டாவது இளம் குழு பொருள் பங்கு கொண்டு விளையாடும் விளையாட்டுகளைக் கொண்டுள்ளது நடந்து. அவர்கள் ஒரு இரை அவர்களை வேட்டையாடி போது குழந்தைகள், பறவைகள் நிலையை உணர அல்லது குளிர் காலத்தில் போதுமான உணவு இல்லை உதவும். எனவே, இறுதி கட்டத்தில் feeders மற்றும் பறவைகள் தொடர்ச்சியான உணவு தொங்கி வேண்டும்.

ஒரு நடைபயிற்சி திட்டத்தை உருவாக்க எப்படி

விற்பனைக்கு ஒவ்வொரு குழுவிலும் ஒரு அட்டை கோப்பு ஒரு சிறப்பு கல்வி புத்தகங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் நடந்து உள்ளது. எனினும், சங்கடமான ஆசிரியர்கள் புத்தகம் வேலை, எனவே சுருக்கமாக மாத்திரம் சிறப்பு கார்டு, செய்ய நோக்கம் மற்றும் நோக்கங்கள் தரப்பினரையும், விளையாட்டு தலைப்புகள், வேலை விளக்கம், வெளி பொருள்.

ஆசிரியர்கள் கோப்பு தொடங்கி இரண்டாவது இளம் குழு எடுக்காதே உள்ளது நடந்து. ஆனால் குழந்தைகள், அவசர-அவசரமாக சிதறி இல்லை பராமரிப்பாளர்களுக்கு கவிதைகள், அறிகுறிகள், நாற்றங்கால் பாடல்கள், புதிர் போன்ற சம்பாதித்துக் கொண்டார், பாடங்கள் விரிவான சுருக்கம் எழுதி வருகின்றனர்.

ஆசிரியர் உயர்வுநவிற்சிக்கான ஒப்பீடுகள், உரிச்சொற்களாகும் விளக்க உரிச்சொற்களாகக் கவனத்தை செலுத்தி குழந்தைகள் கவனிப்பு வளர்ச்சி மற்றும் அவர்களின் பேச்சு நடவடிக்கையில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது (உக்கிரமான காற்றுக்களால், சூரியன் சிவப்பு). முழு கற்பித்தல் செயல்முறை உருவாக்குகிறார் இது ஏற்ப, அதன் சொந்த கல்வித்தரமின்மை மற்றும் திட்டங்கள் உள்ளது ஒவ்வொரு கல்வி நிறுவனத்திலும் என்பதை நினைவில் கொள்க.

என்ன நோக்கங்களுக்காக துணை வகைகள் கோப்பு நடந்து?

இரண்டாவது இளைய குழு இருமுறை ஒரு நாள் நடந்து. பொருள் தரப்பினரையும் நாள் முழுவதும் அல்லது அடுத்த ஐந்து ஒன்றுபட்ட முடியும். உதாரணமாக, காலை மற்றும் மாலை சூரியன் வேறுபாடுகளைக் கண்டதாக, அல்லது காலையில் மணல் பண்புகள் ஆய்வு செய்வதற்காக, மற்றும் மாலை பறவைகள் பார்க்க.

இந்த வயதில் குழுவைத் தொடர்ந்து பணிகளில் வாக்கிங்:

• ஒவ்வொரு பருவத்தின் பண்புகள் படிக்க;
• விலங்குகள் இடையில் உள்ள வேறுபாடு, பறவைகள், பூச்சிகள், DOU அமைந்துள்ளன தாவரங்கள்;
• செயலில் சொல்லகராதி செறிவடைவதாக;
• பாதுகாப்பு மற்றும் கவனிப்புக்கு வளர்ச்சி;
• உருவாக்கும் தருக்க நடவடிக்கைகளை (விவாதத்திற்கு துப்பறியும், ஒருங்கிணைப்பு, பகுப்பாய்வு மற்றும் பலர்.);
• உடல் மற்றும் மனித திறமைகளை வலுப்படுத்தும்.

அட்டை குறியீட்டு நடந்து இரண்டாவது இளைய குழுவில் நீங்கள் மாறி வானிலை நிபந்தனைகளை வேலை அளிக்கப்படும் மாற்ற அனுமதிக்கிறது. உதாரணமாக, மாலை திட்டமிடப்பட்டது மலர்கள் தூங்க தயார் செய்யும் முறையிலிருந்தே கண்காணிப்பு ஆனால் மழை அனைத்து வர்க்கங்களைப் சரிசெய்யப்படுகின்றன. காரணமாக குழந்தைகள் விரைவில் அறிவு வலுப்படுத்தும் மற்றும் பெற்றோர் உங்கள் அவதானிப்புகள் அடிக்க முடியும் நடந்து!