அறிவியல் பகுத்தறிவு வகை: வரையறை. அறிவியல் புரட்சி

அறிவியல் பகுத்தறிவு எந்த வகை விதிகள், தரநிலைகள் ஒரு குறிப்பிட்ட சமூகத்தின் குறிப்பிட்ட ஒரு அமைப்பு இருப்பதை முன்னூகிக்கிறது மற்றும் போதுமான கருதப்படுகின்றன. இந்த விதிகள் சமூகத்தின் கண்ணோட்டத்திலிருந்து பொருத்தமானதாக இருக்கும் என்று இலக்குகளை அடைய தேவை. பெரிய கவனத்தை இவை ஒவ்வொன்றும் உலகின் அதன் சொந்த தனிப்பட்ட பார்வையில் வகையில் காணப்படும், கிளாசிக்கல் nonclassical மற்றும் பிந்தைய nonclassical வகைகள் பற்றியும் பேசி இதில், அவர்களை தத்துவம் செய்யப்படுகிறது.

பொதுவாக கோட்பாடு

அத்தகைய ஒரு கிளாசிக்கல் அறிவியல் பகுத்தறிவு, nonclassical பிந்தைய nonclassical, விரிவாக புரிந்து கொள்ள அறிவியல் உலகம் இன்று இது தான் சாத்தியம் ஏன் அனுமதிக்கிறது என்ற கருத்து. உண்மையில், அது ஒரு பிரதிபலிப்பாகும். கவனமாக ஆய்வு உலகின் நமது புரிதலில் வளர்ச்சிக்கு போதுமான தகவல்களை வழங்குகிறது.

சுயபரிசோதனை தத்துவ கொள்கைகளை கோட்பாடு அடிப்படையில் இவை, அறிவியல் ஒரு தருக்க விவேகமான, உடன் முறைகளில் மற்றும் தத்துவ அடிப்படை செய்துவிட்டேன். சமூக வளர்ச்சி தற்போதைய நாள் நிலைமைகள் பிரதிபலிதல் மேலும் மேலாதிக்க கலாச்சாரம் பின்நவீனத்துவ மாறிவிட்டது போது கடந்த பத்தாண்டுகளில் வளர்ச்சி போக்குகள், தன்மையாகும் என்று மதிப்புகள் பதிலீடு தவிர்க்கிறது.

பகுத்தறிவு அறிவு

அது 17-19 நூற்றாண்டுகளில் போது தத்துவம், முறை அறிவியல் பகுத்தறிவு பாரம்பரிய வகை தாக்கல் காலகட்டத்தில் மிகவும் தன்மையாகும். இந்த காலகட்டத்தில், அடிப்படை யோசனை மனதில் உலக ஆராய முடியும் என்ற கருத்தை இருந்தது, சுற்றியுள்ள பகுதியில் கடைபிடித்தால் மற்றும் மூலம் கவனிப்பு பகுப்பாய்வு தகவல்களை பெறுகின்றன அது. அறிவு சமூகத்தின் நாம் வாழும் உலகம் பற்றி ஒரு புறநிலை கருத்து செய்ய தேவை. கூடுதலாக, விஞ்ஞானிகள் வடிவம் அவற்றை அனுசரிக்கப்பட்டது நிகழ்வுகள் அவை உள்ளன விவரித்துள்ளனர். பகுத்தறிவு அறிவு யோசனைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டு அவர் சுற்றியுள்ள விண்வெளி பற்றிய நவீன கருத்துக்கள் நிறுவனர் கருதப்படுகிறது யார் ரெனே Dekart, அவரது கோட்பாட்டை உருவாக்கினர்.

பாரம்பரிய பகுத்தறிவு ஒரு அறிவியலாக முறை வளர்ச்சிக்கு அடிப்படையாக அமைந்தது. குறிப்பிட்ட கவனம் தொடர்பு அனுபவத்தைப் மற்றும் தத்துவார்த்த அடிப்படையில் வழங்கப்பட்டது. கோட்பாடு நடைமுறை அனுபவம் பல்வேறு ஆதாரங்களிலிருந்து பெறப்படும் பொதுக்காரணியாக்கல் ஆகும்.

கருத்துக்கள் மற்றும் முறைகள்

- கோட்பாடு மட்டுமே உண்மை அடிப்படையில் உண்மைகள்: வெளிப்படையான அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது அறிவியல் பகுத்தறிவு அறிவியல் கிளாசிக்கல் வகை. மிகவும் முற்போக்கான அணுகுமுறை உண்மைகள் வளர்ச்சி ஒன்றிலிருந்து ஒன்று தனித்தனியாக ஆய்வுசெய்யப்பட்டபோது போது, காப்பு உட்படுத்த நோக்கம்.

தனித்திருக்கும் தன்மையுடைய வேறுபாட்டை அவற்றின் செயல்பாட்டு துறையில் கட்டுப்படுத்தும், கல்வியாளர்கள் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. செல்வாக்கு சிந்தனை மீது செலுத்திய இருந்தது. முறைகள், உத்திகள், அத்துடன் தொழில்நுட்பத் தீர்வுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட பொருள் பொதுவான, அத்தகைய அணுகுமுறையை கட்டமைப்பை மற்ற பயன்படுத்த முடியவில்லை உள்ளது. தற்செயலாக, ஒருவருக்கொருவர் வெற்றியடைந்ததை தொடர்ந்து அறிவியல் பகுத்தறிவு மற்றும் அறிவியல் புரட்சி வகைகளாகும். எங்கள் காலத்தில், அறிவியல் பிரிவு பல்வேறு இலக்குகளை அடைய ஒரு ஒற்றை ஊஞ்சல் உருவாக்கம் தூண்டியது.

பாரம்பரிய பகுத்தறிவு: மிக முக்கியமான மைல்கற்கள்

இந்த அணுகுமுறை அடிப்படையாக எந்த நிகழ்வின் ஆய்வு மற்றும் அதன் எண்ணியல் கோவையைப் அளந்து என்று தனிமைப்படுத்தப்பட்ட kvantitatizm உள்ளது. ரெனே Dekart கூறினார்: "இயக்கம் மற்றும் பாதை நீளம் ஒரு முழு பிரபஞ்சம் உருவாக்க போதும்."

மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு, அறிவியல் அணுகுமுறைகள் இடைக்காலத்தில் அனுசரிக்கப்பட்டது அவரை சகாப்தம் பின்பற்ற. அறிவியல் நவீன காலத்தின் அது அமைப்பு ஆகும் - இனி உலக உலக என்றால் மக்கள் நினைத்தேன் எடுக்கப்பட்ட அதன் organisticheskoe பார்வை ஆதரவளிக்காது. அது தனக்குள்ளாகவே மூலம் நிலவும் தோன்றியது முந்தைய என்றால், ஆராய்ச்சியாளர்கள் முயற்சிகள் மெகானிஸ்டிக் இருந்தது அறிவியல் பகுத்தறிவு மற்றும் உலகின் புரிதல் புதிய வகையான ஒரு மாற்றமாகும். அது மிக பலமான செல்வாக்கு, ஸ்பினோஸாவும் மற்றும் லீப்நிஸ் (தவிர டெக்கார்ட் முதல்) ஆகியோராவர்.

அந்த நேரத்தில் உலகம் என்று பொறியமைப்பைக் போன்ற நபர்கள் தோன்றியது, முழு பிரபஞ்சம் மிகவும் சிக்கலான வாட்சின் வகையான. இவை சமூகம், பரிசோதனை ஏற்பாடு என்றால் இயற்கை தன்னை காட்ட முடியும் என்று தொடர்ந்து. இவரோ, அந்தப், இயற்கை, விண்வெளி ஆளும் சட்டங்களை இயற்றுவதற்கு உருவாக்க அனுபவிக்க வேண்டும். எனவே அறிவியல் முதல் இடத்தில் அறிவியல் சார்ந்த பயிற்சி பெயர்களுக்கு அனுமதித்தது பரிசோதனையின் மூலம் அடைய விளைவு வந்தது. அறிவியல் பகுத்தறிவு மற்றும் அதன் ஸ்தாபனத்தின் தொடர்புடைய அறிவியல் புரட்சி இந்த வகை மிகவும் தெளிவாக பேகன் இன் அனுமானத்தின் பிரதிபலித்தது: "அறிவு என்பது சக்தியாகும்."

அறிவியல்: நாம் இன்னும் நிற்க வேண்டாம்

அறிவியல் பகுத்தறிவு வகை, மரபு nonclassical பொதுவாக அழைக்கப்படும் பதிலாக. மாற்றம் பல காரணிகளால் தூண்டப்படுகிறது. நெருக்கடி சுற்றி உலக ஆன்மீக உணர்தல், உருவாகி ஐரோப்பிய கலாச்சாரம், புரிதல் மாற்றுகிறது. இந்த அடுத்த நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாவது பாதியில் இருந்து காலம் ஒரு இயல்பான வேலையாகும். பாரம்பரிய பகுத்தறிவுவாதம் அறிவு மனித விருப்பத்தை பூர்த்தி செய்ய போதுமானதாக இல்லை இருந்தது.

ஒரு புதிய புரிதல் உடனடியாக வரவில்லை, ஆனால் படிப்படியாக அது அனைத்து கோளங்கள் ஒரு ஊடுருவி. அறிவியல் பகுத்தறிவு மற்ற வரலாற்று வகையான போல், nonclassical தனது பெரும்பாலான நேரத்தை ஒரு தயாரிப்பு இருந்தது. மனித உணர்வு, உலகத்தைப் பற்றி பெரும்பாலான தகவல்கள் பெற முற்பட்டனர் அதன் இறுதிக் மாறிவிட்டார்: அது சமூக சூழ்நிலையில் நம்பகத்தன்மை மீதான ஒரு மிக வலுவான செல்வாக்கு மற்றும் அதன் அறிவாற்றல் செய்யும் வாய்ப்புகள் இருப்பதும் தெளிவாகிறது. அது குவாண்டம் சார்பின்மை புரட்சியின் வளர்ச்சி அடிப்படையாக அமைந்தது. அறிவியல் பகுத்தறிவின் nonclassical வகை மிக முக்கியமான பெயர்கள்: ஹீசென்பர்க், போர், ஐன்ஸ்டீன்.

முதல் இரண்டு குவாண்டம் மெக்கானிக்ஸ் ஈடுபட்டனர், மூன்றாம் சார்பியல் கோட்பாடு எழுதியிருக்கிறார். அறிவியல் குவாண்டம், சார்பியல் கோட்பாடு மாற்றப்பட்டு விட்டதா போது, ஆய்வு கிடைக்க வேகம் அதிகரித்தது. விஞ்ஞானிகள் கிடைக்க அடிப்படைத் துகள்கள் மாறிவிட்டன. எனவே நாம் நினைத்து உத்திகள் வளர்ச்சியடையத் துவங்கியது.

அம்சங்கள் கோட்பாடு

அறிவியல் பகுத்தறிவின் Nonclassical வகை பொருளின் கிளாசிக்கல் விளக்கம் வேறுபடுகிறது. முன் தன்னை கருதப்படுகிறது என்றால், புதிய அணுகுமுறை இதில் நிகழ்வு அனுசரிக்கப்படுகிறது நிலைமைகள் சரி செய்ய ஆர்வம் விஞ்ஞானிகள் ஆட்சேபம் கொண்டு இவர்களின் உரையாடல் நிலை தீர்மானிக்க வேண்டிய கட்டாயம் உள்ளது.

காரணம் இந்த அணுகுமுறை அடிப்படைத் துகள்கள் குறிப்பிட்ட அம்சங்கள் இருந்தன. அது பொருள் வித்தியாசமாக நடந்து முடியும் என்று மாறியது, மற்றும் தொடர்பியல் கண்காணிக்கின்றன கருவிகள் தேர்வில் அனுசரிக்கப்பட்டது. ஒரு நல்ல உதாரணமாகும் - ஒரு அலை அல்லது ஒரு துகள் தன்னை காட்ட முடியும் இது ஒரு எலக்ட்ரான் உள்ளது. அது பொருள் அவருக்கு விசித்திரமான மட்டுமே பண்புகள் உள்ளன என்பதற்கு அடையாளம் காண முடிந்ததாக, ஆனால் குறிப்பிட்ட ஆய்வுப் இணைந்து போது மட்டும் தோன்றி.

காலப்போக்கில், விஞ்ஞானிகள் விஷயத்தைப் பற்றிய அறிவோடு மாற்றம் அடைந்திருக்கின்றனர். அவர் வெளி உலகத்திற்கு வரம்புக்குட்பட்டதாக இருக்கலாம் தோன்றியது மற்றும் அது ஒரு குறிப்பிட்ட தூரத்தில் அமைந்துள்ள முந்தைய அது நம்பப்பட்டது என்றால் புதிய அணுகுமுறை குறித்து உலகின் பகுதியாக மையக்கருத்தை அடையாளப்படுத்த அனுமதி அதன் வடிவமைப்பை உள்ளது. இதன் விளைவாக, இயற்கை வெறும் நபர் உங்கள் சாதனம் மூலம் முறைப்படுத்தலாம் கேள்விகளைப் பெற்று, மிகவும் கேள்வி எப்படி சொற்களில் எழுதப்பட்ட என்பதைப் பொறுத்து பலன் கிடைக்கவில்லை. இது சிறிது சிறிதாக, அறிவு தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இவ்வாறு, அறிவு நிலையின் வகைப்பாடுறாத முறை கோட்பாடு, உண்மையில், உண்மையை புதிய கருத்துக்கள் முறைப்படுத்துதல் உங்களை அனுமதித்துள்ளார். அது அறிவு மற்றும் ரியாலிட்டி ஒரு தெளிவான, நேரடி தொடர்பு போது நேரடி ontologism அளவுக்கு பொருத்தமுடையதாக இருக்கின்றன நிறுத்தப்பட்டாலும்.

வளர்ச்சி தொடர்கிறது

இன்று அறிவியல் விரைவாக மற்றும் எல்லைக்கு மூலம் முன்னோக்கி நகரும். அறிவியல் புரட்சி, தத்துவம், தொழில்நுட்ப மற்றும் அறிவியல் முன்னேற்றம் வளர்ச்சி, புதிய தத்துவங்கள் புதிய மாற்றம் தூண்டுவதாக இருக்கின்றன. இப்போது அது அறிவியல் பகுத்தறிவின் அவசர பிந்தைய nonclassical வகை மாறிவிட்டது. விஞ்ஞானிகள் சொல்ல இந்த என்று - அறிவியல் நான்காவது உலக புரட்சி. எனினும், மற்றவர்கள் மற்றும் பகுத்தறிவின் புதிய வகை இன்னும் பிறந்த வாதிடுகின்றனர், மேலே அதன் சுபிட்சம் உச்ச.

சமீபத்திய ஆண்டுகளில் மாற்றப்பட்டது அறிவியல்பூர்வ அறிவு மிக தீவிரமாக உள்ளது, அது உட்பட மற்றும் வளர்ச்சி சமூக அம்சங்களையும் தூண்டியது. , பெற கடை அறிவு, தீவிரமாக, வளர்ந்த அதன்படி பொருள் அறிவியல் பணி மிகவும் மாற்றப்படுகிறது. எங்கள் நாளில் விஞ்ஞானிகள் மாபெரும் கவனத்தை பல ஒழுக்கநிலைகளும் அடங்கிய, அத்துடன் குறிப்பிட்ட மேற்பூச்சு உள்ள சிக்கல்களைத் தீர்க்கும், ஆய்வின் ஈர்த்தது. மரபுப்படியான அறிவியலில் கவனத்தின் மையத்தில் அறிவியல் தனிப்படுத்தலில் பார்க்க ஒரு துண்டு, இருந்த போது. ஆனால் இந்த நாட்களில் அறிவு பல துறைகள் சிக்கலான பிரச்சினைகளை தீர்க்க என்று மிகவும் தீவிரமாக வளரும் திட்டங்கள். இந்த ஒரு அணியில் பணிகளைக் கொண்ட வேறுபட்ட கோளங்கள் நிபுணத்துவம் வாய்ந்தவர்களாக தூண்டுகிறது. இந்த அணுகுமுறை ஒன்றாக உலகின் ஒரு முழுமையான மற்றும் துல்லியமான படத்தை கொடுக்கிறது, ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புடைய விஞ்ஞானிகள் உருவாக்கப்பட்டது உண்மையில் படம் செய்கிறது. ஆலோசனைகள், கடந்த காலத்தில் வேரூன்றி திடமான பிரிவு அறிவியல் அறிவியல் செல்ல, எல்லைகளை அழிக்கப்பட்டதால். அழகான வலுவான செல்வாக்கு ஆராய்ச்சி பயன்படுத்தப்படுகிறது.

இது எப்படி வேலை செய்கிறது

பல்வேறு துறைகளில் இருந்து நிபுணர்கள் நிகழ்வுகள் பல்வேறு ஆராய படைகள் சேர. பொதுவாக, இத்தகைய ஒத்துழைப்பில் சுதந்திரமாக திறந்த அமைப்புகளை உருவாக்க திறன் ஆய்வு பொருட்டு சேகரிக்கப்பட்டுள்ளன. அது பொருள் அறிவியல் ஆய்வு மிகவும் கடினம் - உருவாகி அமைப்பு என்று நடந்தது. அது பொருள் அறிவியல் ஆய்வு மிகவும் கடினம் - உருவாகி அமைப்பு என்று நடந்தது.

பரிணாமம் - பிற சுய சீர்படுத்துபவர் ஒரு கணினியில் இருந்து நிலைமாற்றமாக் இருக்கிறது. தனித்துவமான அம்சங்கள் - அமைப்பு, சுய கட்டுப்பாட்டு விதிகள் உள்ள கூறுகள். புதிய நிலையானது அமைப்பின் நிலையற்ற போது வகுக்கப்படுகையில் புள்ளி, ஒரு நேரத்தில் கடந்து அதாவது உருவாக்கப்படுகிறது. கூட தற்செயலான தாக்கம் புதிய அமைப்பு உருவாக்கம் சினமூட்டுகின்றார். இந்த வளர்ச்சி உத்திகள் வளர்ச்சி தொடங்குகிறது, ஆனால் படை நடவடிக்கை அடிப்படை நிலைக்கே மீண்டும் திரும்பலாம். சில சந்தர்ப்பங்களில், இந்த செல்வாக்கு புதிய எதுவாகவும் இருக்கலாம் அனுமதிக்காது.

இருப்பிடம்: மாற்றம் கட்டுப்பாட்டின் கீழ்

ஒரு கட்டுப்படுத்தப்பட்ட நிலைமை உருவாக்கவும், அது வகுக்கப்படுகையில் புள்ளிகள் இயற்றப்படுவதற்கு போது தேவையான விளைவுகளைக் கொண்டதாக இருக்கிறது. விஞ்ஞானிகள் இது போன்ற சந்தர்ப்பங்களில், "ஆற்றல் ஊசிகள்" சொல்ல. இதனால் இது ஒரு கூடுதல் நிலை கட்டமைப்பை கட்டி, நீங்கள் அமைப்பின் மறுசீரமைப்பு தொடங்க அனுமதிக்கிறது.

அதன் சொந்த உருவாக்க முடியும் என்று அமைப்புகள், வழக்கமாக ஒரு தெளிவான சினெர்ஜி காட்டுகின்றன. அவர்களை நிகழும் மீளும் செயற்பாடுகளாகும். இந்த வழக்கில், மனிதர்களால் ஏற்படும் பாதிப்புகளைக் - இந்த புறச் செல்வாக்கு, மற்றும் அமைப்பின் ஒரு அங்கமாகும். ஒரு நபர் துறையில் நிலைமைகள் மாறும், அது பாதிப்பை ஏற்படுத்தக்கூடும். அவர் அமைப்பின் வளர்ச்சியில் பங்கு வகிக்கிறது போது, அது வெறும் தனித்தனி காட்சிப் பொருள்கள் உள்ளன தொடர்பு அல்ல, ஆனால் கூர்ப்புவழி பாதிக்கிறது. சாய்ஸ் மீண்டும் எந்த வழியில் உள்ளது. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், அது முடிவை எல்லா விளைவுகளையும் கணிக்க இயலாது.

வரலாறு மற்றும் அறிவியல்

நான் குறிப்பாக இயற்கை அறிவியல் கையாள்வதில் க்கான, அறிஞர்கள், சொல்ல வேண்டும், வரலாற்று உருவாகி அமைப்புகள் வெளிப்படையான உறவு இல்லை. முதலில், உயிரியலாளர்கள், வானியல் மற்றும் கிரகம் மூலமாக, தொடர்புடைய துறைகளில் ஈடுபட்டிருக்கும் அந்த ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டியதாயிற்று. அது இங்கே முதல் இதில் சிறிது சிறிதாக மாறிவரும் மத்திய யோசனை பொருள் எடுத்து உண்மையில் ஒரு படம் உருவாகிறது வழங்கியது. எனவே நீண்ட முன்பு இந்த அறிவியல் இயற்பியல் சேரவில்லை.

வரலாற்று வளர்ச்சி ஆய்வு இயற்பியல் பொருட்களை அண்டவியல் மூலம் உண்மையில் பிரதிநிதித்துவம் பகுதியாக மாறியது. அவர் பிக் பேங் கோட்பாடு பங்கு மற்றும் Metagalaxy உருவாக்கும் யோசனை தொடர்புடைய பிற பொருட்களை நடித்தார். கூடுதலாக, நவீன இயற்பியல் செல்வாக்கினாலும் Prigogine படைப்புகளை nonequilibrium வெப்பவியக்கவியல் செயல்முறைகள், அத்துடன் சினெர்ஜி கோட்பாடு அர்ப்பணித்தார் வழங்கப்பட்டது. இத்தகைய கருத்துக்கள் கணக்கில் அதன் வளர்ச்சி வரலாற்றை பதிவு செய்யும், உலகின் ஒரு முழுமையான பார்வை உருவாக்க அனுமதிக்கப்படுகிறது. கருத்துக்களின் அடிப்படையிலான ஒரு அறிவியல் வழங்கல் இன்று மையத்தில் உலக பரிணாமக் கொள்கை இன். அவர்கள் அறிவியல் பகுத்தறிவு பிந்தைய nonclassical வகை முக்கியக் காரணமாக இருந்தன.

சிறப்பு வகை

நெருக்கமாக உலகின் இயல்பு இணைக்கப்பட்ட சிறப்பு சிகிச்சை போன்ற வரலாற்று மேம்படுத்தும் முறைகளில் தேவை. முதல் இடத்தில் அவர்களில் - மக்கள் இதில் அடங்கும் வளாகங்களில். விஞ்ஞானிகள் அவர்களை "மனித பரிமாணத்தை" என்றிருக்கும். இதற்கு மிகச் சரியான உதாரணமாக - சுற்றுச்சூழல், மருத்துவ, உயிரியல் பொருட்கள், உயிர்க்கோளம், உலக சூழல் படிக்க. அவர்கள் உயிரியல், மரபணு பொறியியல், மற்றும் இயந்திரங்கள் மற்றும் மக்கள் ஏஐ (செயற்கை நுண்ணறிவு) மற்றும் தகவல்தொழில்நுட்ப அமைப்புகளின் உட்பட ஒன்றுசேர்ந்தே அமைப்புகளும் அடங்கும்.

ஒரு வழி அல்லது மற்றொரு தூய அறிவியல் மற்றும் மனித கருத்தாக்கங்களின் தொடர்பு இருப்பதால் இந்த அமைப்புகளைப் பற்றிய கல்வி, அது மனித மதிப்புகள் உருவாக்குவதற்கு சாத்தியமாக்கிற்று செய்கிறது. நாகரிகத்தின் அம்சங்கள் ஏற்படும் வரம்புகள், இலவச பரிசோதனைகள் அகற்ற. பரஸ்பர ஒரு எண் - தடை, நடவடிக்கை தேவை ஒரு திசையை நீங்கள் தேர்வு செய்துள்ளதாகத் அனைவருக்கும் விஞ்ஞானிகள் தெரிந்து கொள்ள இந்தத் தேவையை. காரணம் சில நடவடிக்கைகளை அதன் பேரழிவு விளைவுகளை உள்ள எதிர்பாராத இருக்க முடியும்.

மனித பரிமாணத்தை பொருட்களை பேசிய விஞ்ஞானிகள் கணக்கில் உலகளாவிய மதிப்புகள் மற்றும் காரணிகள் எடுக்க வேண்டும், மற்றும் இந்த முன்நிபந்தனைகளாவன அனுசரிக்கப்பட்டது நிகழ்வுகளை விளக்கப் முறைப்படுத்துதல் என்பதால். ஆராய்ச்சியாளர்கள் தொடர்ந்து நெறிமுறை பிரச்சினைகளை எதிர்கொண்டனர். அது எப்போதும் வெளிப்படையானது எல்லைகளை அனுமதிக்கப்பட்ட குறுக்கீடு அல்ல. அதே நேரத்தில், ஒவ்வொரு அறிவியல் தீர்க்குமாறு விரும்பிய இலக்கை அடைய பார்க்க தூண்டுகிறது என்று அக அறநெறி உள்ளது. புதிய தகவல் தேடல் நீங்கள் மனித மற்றும் உலகளாவிய மதிப்புகள் கொள்கைகளை இணைந்து நகை வேண்டும். அறிவு சமூக வாழ்வில் ஒரு உறுப்பு ஆகிறது மற்றும் விதிகள் புரிந்து உதவ வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, கொள்கைகளை, வளர்ச்சி தற்போதைய கட்டத்தில் சமூகத்தின் பண்பு.

சுருக்குகிறது

கிளாசிக்கல் nonclassical மற்றும் பிந்தைய nonclassical: மூன்று குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டு அறிவியல் பகுத்தறிவின் வகைகள் பற்றியும் பேசி. கணக்கில் உறவு எடுத்து, பொதுவாக உலக ஆய்வு - தற்போது, நாங்கள் எந்த ஒரு தனித்துவமான அம்சம் மூன்றாவது வகை வாழ்கின்றனர். ஆனால் ஒரு நேரத்தில் போது அறிவியல் நிறுவப்பட்டது, மற்றும் 19 ஆம் நூற்றாண்டு வரை, கிளாசிக் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன. அவர் வகைப்பாடுறாத மாற்றப்பட்டார் ஐன்ஸ்டீன், போர் மற்றும் ஹீசென்பர்க் கருத்துக்களை அடிப்படையில் முறைப்படுத்தலாம்.