ஆண்டு 1687. ஸ்லாவிக்-கிரேக்கம்-லத்தின் அகாடமி: வரலாறு, விளக்கம் மற்றும் சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்

ஸ்லாவிக்-கிரேக்கம்-லத்தின் அகாடமி (1687) ரஷ்யாவில் முதல் உயர் கல்வி நிறுவனம் இருந்தது. அது மாஸ்கோவில் நிறுவப்பட்டது மற்றும் 1814 வரை நீடித்தது கிரேக்க-ஸ்லாவிக்-லத்தின் அகாடமி எவையெல்லாம் மேலும் கருத்தில் இருந்தது.

கதை

அவரது சீடர் - ஆரம்பித்தவர்கள் கவிஞர், Polotsk மற்றும் சில்வெஸ்டர் மெட்வெடேவ் கல்வியாளர் சிமியோன் இருந்தன. "அகாடமிக் சிறப்புரிமை" முதல் எழுத்து மரணம் 2 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு - பட்டய ஸ்தாபக. அது உண்மையில், யோசனை பல்கலைக்கழகமாகும் பயிற்சி உள்ளடக்கத்தை நிறுவ மற்றும் எதிர்கால உரிமைகள் நிறுவனங்கள் அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளன முன்வைத்தார். ஸ்லாவிக்-கிரேக்கம்-லத்தின் அகாடமி கண்டுபிடிப்பிற்கு Polotsky படி தேவாலயத்தின் படித்த மக்கள் மற்றும் சிவில் சேவை தயார் அனுமதித்தது.

பயிற்சி திட்டங்களை

அகாடமி, அவர், Polotsk நினைத்தேன் போலிஷ், லத்தீன், கிரேக்கம் மற்றும் ஸ்லாவிக் மொழிகளில், கற்றுக் கொடுத்திருந்தோம் "ஏழு தாராளவாத கலைகள்" (piitika சொல்லாட்சி, இலக்கணம், வானியல், இசை, வடிவியல் இயங்கியல், தத்துவம்) மற்றும் இறையியல். "உச்ச பாதுகாவலர்கள்", அத்துடன் குலபதி, ஆனால் பாரம்பரிய நீதிமன்றங்கள் - மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் ரெக்டருக்கு பிரத்தியேகமாக அதிகார இருக்கலாம். இதனால், இது பல்கலைக்கழக சுதந்திரத்திற்கான ஒரு வகையான உருவாக்கப்பட்டது. கல்வி இலவசமாக இருக்க வேண்டும். அதே நேரத்தில் மாணவர்களை மையமாகக் உதவித்தொகை நியமனம் செய்யப்படலாம் இருந்தது, மற்றும் பழைய ஆசிரியர்கள் - ஓய்வூதிய.

Polotsk விளக்கினார் என்ன ஸ்லாவிக்-கிரேக்கம்-லத்தின் அகாடமி. அவர் நிறுவனம் மத கருத்துக்கள் தூய்மை மதிக்க மாணவர்கள் கற்று உண்மையாக குருக்கள் வெளியிட வேண்டும் என்றும் அவர் சுட்டிக்காட்டுகிறார். மற்ற விஷயங்களை Polotsk அகாடமி ஆஃப் செயல்பாடுகளை தணிக்கை பராமரிப்பு, விசுவாசதுரோக தீர்ப்பு உரிமை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. நிறுவனத்தின் பணிகளை மேலும் பிற கல்வி நிறுவனங்களின் கண்காணிப்பு நடவடிக்கைகள், மற்றும் வீட்டு ஆசிரியர்கள் இருக்க வேண்டும். அகாடமி கவனம் வழிப்பாட்டு புத்தகங்கள் பெரும்பான்மை எழுதப்பட்ட கிரேக்கம் தாய்மொழியைப் பற்றிய வழங்கப்படும் எனக் கருதப்பட்டது.

அமைத்தல் தடங்கலின்மை

ஸ்லாவிக்-கிரேக்கம்-லத்தின் அகாடமி எபிபானி மற்றும் அச்சிடுதல் பள்ளிகள் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது. முதல் ஆசிரியர்கள் சகோதரர்கள் Sophrony மற்றும் Ioakim Lihudy ஆனார். கிழக்கு குருக்கள் இன் மெரிட் ஆலோசனைக் உடன், அவர்கள் சிறப்பாக மாஸ்கோ வந்தார். சகோதரர்கள் ஒரு கலைக்களஞ்சியம் அறிவு டாக்டர்கள் Kottonianskoy அகாடமி இருந்தன. Sophronius மற்றும் ஜோசிம் ரஷ்யாவில் அதிக ஆன்மீக கல்வி நிறுவனத்தை உருவாகக்கூடும் கொள்வதற்கு தமது அனைத்து முயற்சிகளையும் செய்து விட்டீர்கள். அது Polotsk மரணம் மட்டுமே 2 ஆண்டுகளுக்கு பிறகு அதன் "சிறப்புரிமை" (அகாடமி நிறுவன ஆவணம்) வலதுபுறமாக பிறகு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது என்பது குறிப்பிடத்தக்கதாகும் Fedorom Alekseevichem. மூன்று ஆண்டுகளுக்கு பின்னர் பள்ளி பரிசுத்த குடும்பத்தலைவரான ஆசி பெற்றார்.

முதல் வகுப்புகள்

அவர்கள் 1685 இல் தொடங்கியது, அவர்கள் எபிபானி மடாலயம் நடத்திய முதல் நேரம். பிரதர்ஸ் Likhud ஆரம்பத்தில் கிரேக்கம் பயிற்சியளித்தார். அவர்கள் பின்னர் கல்வி திட்டம் விரிவாக்கம் மற்றும் அவரது சொல்லாட்சி போடப்படுகிறது. (- அடுத்த அது ஐகான் இருப்பிடத்தை) 1866 வது வருடத்தின் இறுதியில் Zaikonospassky என்று அழைக்கப்படும் கருணைமயமான இரட்சகராக மடாலயம், பிரதேசத்திலான ஒரு தனி கட்டிடத்தின் கட்டுமானத்தைத் தொடங்கினார். Likhud சகோதரர்கள் ஸ்லாவிக் கிரேக்கம், லத்தீன் அகாடமி முதல் முறையாக இணைக்கும் ஆண்டு 1687. ஒரு புதிய கட்டிடத்திற்கு மாற்றப்பட்டது மூன்று வகுப்புகள்: மேல், நடுத்தர மற்றும் குறைந்த. முதலில் அவர்கள் 104 மக்களுக்கு அவர் பயிற்சியளித்தார். 182 - ஒரு வருடம் கழித்து, மாணவர்கள் 163, மற்றும் 1689-மீ இருந்தது.

பயிற்சி

நிச்சயமாக ஒரு ஆயத்த வர்க்கம் தொடங்குகிறது. அவர் ரஷியன் பள்ளி அழைக்கப்பட்டது. அதன் நிறைவு மாணவர்கள் மீது மாற்றப்பட்டது. அடுத்த வர்க்கம் - பள்ளி புத்தக கிரேக்கம் எழுத்துக்கள் - அவர்கள் லத்தீன், ஸ்லாவிக் மற்றும் கிரேக்கம் கடிதம் படித்தார். அதன் பிறகு, மாணவர்கள் மற்ற பாடங்களை படிக்க தொடங்கியது. கடந்த பாதையில் இறையியல், பேச்சுவழக்கு ஆகியவற்றுடன் சொல்லாட்சிக், இயற்பியல் கற்பித்தார். பிரதர்ஸ் Likhud தனியாக தலைப்பிலான எல்லா புத்தகங்களையும் எழுதினார். அவர்கள் ஐரோப்பிய பல்கலைக்கழகங்களின் கல்வி புத்தகங்கள் ஒரு மாதிரி எடுத்துக் கொண்டன. பாடப்புத்தகங்கள் டெமாக்ரைடஸ், அரிஸ்டாட்டில், Campanella படைப்புகளை சேர்க்கப்பட்டனர். நாம் அவர்களை இறையியல் நூல்கள் மற்றும் இலக்கிய படைப்புகள் உதாரணங்கள் முன்வைக்க.

கலவை மாணவர்கள்

ஸ்லாவிக்-கிரேக்கம்-லத்தின் அகாடமி பிள்ளைகள் பல்வேறு குடும்பங்கள் நடந்தது. பிணைக்கப்பட்ட, வணிகர் மகனாக பிறந்தமையால் மாப்பிள்ளை முதன்மையான தரவரிசை அல்லது ஒரு உன்னத இளவரசன் குழந்தை பரிமாறும் தேவாலயத்தின் ஒரு அண்டை இருக்க முடியும். இந்த பள்ளி சாதி வரிசைகளில் மாணவர்கள் எடுத்து, ஓய்வு அடிப்படையிலேயே மாறுபட்ட. ரஷியன் ஆண்டு 1687 இல் நிறுவப்பட்ட தவிர, ஸ்லாவிக்-கிரேக்கம்-லத்தின் அகாடமி கற்று பெலாரஷ்யர்கள், உக்ரைனிய இருந்து மக்கள் காமன்வெல்த், Moldovans, லிதுவேனியன்கள், ஞானஸ்நானம் தட்டார்கள், ஜார்ஜியன்கள். மாணவர்கள் பட்டியலில் கூட ஒரு மாஸிடோனியன் இருந்தது. பழைய மாணவர்கள் இளைய கற்று, அதன் மூலம் முதன்மை ஆசிரியர்கள் வலுப்படுத்த. முக்கிய கொள்கையாக தோட்டங்கள் பின்பற்றப்பட என்று போதிலும், மானியங்கள் மாணவர்களுக்கான பல்வேறு பெற்றார்.

XVIII நூற்றாண்டில் ஸ்லாவிக்-கிரேக்கம்-லத்தின் அகாடமி வரலாற்றில்

நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் பீட்டர் அரசாங்கம் சீர்திருத்தங்கள் மூலம் குறிப்பிடப்பட்டது. தொட்டது சீர்திருத்தம் மற்றும் கல்வி அமைப்பு. அகாடமி வாழ்க்கையில் ஒரு புதிய கட்டம் ஆரம்பமானது. மாணவர்கள் எண்ணிக்கை 600 ஆக அதிகரித்துள்ளது ஆசிரியர்கள் அதிகரித்துள்ளது, நூலகம் விரிவடைந்துள்ளது. 1701 ஆம் ஆண்டில், நிறுவனம் மாநில கல்வியை அந்தஸ்த்தை பெற்றது. பீட்டர் அவர்கள் மேற்கு ஐரோப்பிய கல்வி முறை பற்றி ஒரு யோசனை ஏனெனில், லிவ்வ் மற்றும் கீவ் இருந்து ஆசிரியர்கள் அழைக்க தொடங்கியது. முக்கிய மொழி லத்தின் பேச தொடங்கினார். ஆய்வின் கால 12-15 ஆண்டுகளில் அமைக்கப்பட்டது. கல்விச் செயல்பாட்டின் இயற்கை மேற்கு ஐரோப்பிய கணினியில் நெருக்கமானதாக இருந்தது. இப்போது அகாடமி மட்டுமே அறிஞர்கள், ஆனால் டாக்டர்கள், மொழிபெயர்ப்பாளர், அரசு ஊழியர்கள் தயாரித்தது.

மேலும் மாற்றங்கள்

பல மாணவர்கள் அதிக வர்க்கம் தங்கள் படிப்பைக் முடிக்க வேண்டாம், அவர்கள் லத்தீன் தெரியும் ஏனெனில், மருத்துவ, பொறியியல், கணித பள்ளி விட்டு ஆய்வுகள் முதல் ஆண்டிற்குப் பிறகு. ஏழை குடும்பங்களைச் சார்ந்த குழந்தைகள் வெளிநாட்டில் அனுப்ப தொடங்கியது. அங்கே அவர்கள் பிரான்சில் நேரத்தில் ஆய்வு செய்யப்பட்டன இது பாரசீக, துருக்கிய, அரபு, மற்றும் "இலக்கிய அறிவியல்", கற்றுக் கொண்டார்கள். அகாடமி அன்று ஐரோப்பாவில் பேச தொடங்கினார். ஆயர், 1721 இல் ஏற்கப்பட்டன அனுமதியுடன் இந்த நிறுவனம் வெளிநாட்டவர்கள் ஏற்கத் துவங்கினார். அவர்கள் ரஷியன் மாணவர்கள் சமமானதுதான்.

1708 மற்றும் 1710 ம். ஆணையை 2 வழங்கப்பட்டது. மதகுருக்கள் குழந்தைகள் பரிந்துரைக்கப்படும் ஆவணங்கள் "லத்தீன் மற்றும் கிரேக்கம் பள்ளிகள்" படிக்கவோ, மற்றும் மட்டும் தங்கள் முடிவில் அவர்கள் ஒரு ஆன்மீக சடங்குடன் மீது எண்ண முடியும். எனினும், இளம் மக்கள் இல்லை கல்வியில் ஆர்வம் காட்டியுள்ளனர். இது தொடர்பாக, 1721 முதல் ஆயர் தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளியில் இருந்து பட்டதாரி என்று குருக்கள் ரசீதுகள் கோரினார்.

அகாடமி இல்லை பிரபலமான ஏழைகளால் குடும்பங்களில் இருந்து மாணவர்கள் மிகவும் நிறைய ஏனெனில், பிரபுக்கள் ஒருவராவார். 1729 ஆம் ஆண்டில் மாணவர்கள் எண்ணிக்கையில் பாதி வீரர்களின் குழந்தைகளையும் இருந்தன. பல மாணவர்கள் - பொதுவான மக்கள் இருந்து மக்கள் தங்களை அதிகாரத்திற்கான கொடுப்பதற்காக பணம் சம்பாதிக்க வேண்டியிருந்தது. அதே விதி பெரிய எம் வி Lomonosova சூழ்ந்து கொண்டது. ஐந்து ஆண்டுகளுக்குள் அவர் நடைமுறையில் பட்டினி வாழ்ந்தது, ஆனால் பயிற்சி கைவிடப்பட்டது இல்லை. படிப்பை முடித்த பிறகு விவசாயிகளின் குழந்தைகள் தங்கள் நிலக்கிழார்கள் திரும்பினார். 1277 முதல் பொது மக்கள் அகாடமி நிறுத்தி.

சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்

எந்த ஸ்லாவிக்-கிரேக்கம்-லத்தின் அகாடமி ரஷியன் புத்தகங்கள் மிகவும் விரிவான தொகுப்பு என்று ஆண்டு 1687 இயக்கினர். நிரந்தர usufruct முற்றிலும் நிறுவனத்தின் மேலாண்மை மாநிலம் நூலகம் மாற்றப்பட்டார். அகாடமி முதல் ரஷியன் தியேட்டர் ஒன்று நிறுவப்பட்டது உள்ளது. தனது பள்ளி வட்டத்தின் அடிப்படையில் இதில் Polotsk இன் சிமியோன் துண்டுகள் "நேபுகாத்நேச்சாரே," "புரொடிகல் சன் அமைக்க, அடிக்கல் நாட்டினார்."

தியேட்டர் அகாடமி முதலாவது அதிகாரபூர்வ செயல்திறன் நவம்பரில், 1701 இல் நடைபெற்றது. குழுவில் லாசரஸ் நற்செய்தி உவமையாக எடுத்துக் செல்வந்தர்களின் நாடகம் வைத்து. இந்த ஆண்டு முதல் நிகழ்ச்சிகள் ஒரு மதச்சார்பற்ற சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் ஒரு பாரம்பரியம் மாறிவிட்டன. 1705 இல் Feofan Prokopovich சோகநகைச்சுவை "விளாடிமிர்" நடத்தினர். இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, தியேட்டர் அகாடமி வரலாற்றில் பிரகாசமான ஒன்றாக கருதப்படுகிறது நாடகம், நடந்தது. படிநிலைப்படுத்துவது ஒரு வெற்றிப் செயல், அதற்குப் Noteburga Petrom எடுத்து ஒதுக்கப்பட்டிருந்தது. நாடகத்தில் போர் ஒரு போராட்டம் "ரஷியன் செவ்வாய்" தீய சக்திகளை போல சித்தரிக்கப்பட்டார். பிந்தைய படங்கள் "tavrikiyskoy நிலவு" மற்றும் "ஸ்வீடிஷ் சிங்கம்" மொழி பெயர்க்கப் பட்டன. ஃபார்முலேஷன் வெற்றி பவனி நிறைவு "ரஷியன் செவ்வாய்."

மாஸ்கோவில் கட்டிடங்கள்

கட்டிடங்கள் ஆண்டு 1687 ஸ்லாவிக்-கிரேக்கம்-லத்தின் அகாடமி நிறுவப்பட்டது வைக்கப்பட்டுள்ளன என்று, மத்திய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஒரு கட்டடக்கலை நினைவுச்சின்னம் நிலையை பெற்றார். கட்டிடத்தின் நிலம் மாற்றும் சீர் செய்திட செயல்பாட்டில் காயங்கள் கிடைத்தன. 2009 ஆம் ஆண்டில், பாரம்பரிய குழு முன்னர் இருந்த ஒவ்வொன்றையும் துறவியர்களுக்குரிய அம்சம் கீழ் பரிமாற்ற வசதிகள் அகாடமி வாதாடினார். வேலெரி Shevchuk - இந்த குழுவின் தலைவராக உள்ள குறிப்பிடப்பட்டது.