குழந்தையையும் பள்ளியையும் அழைத்துச் செல்வது. குழந்தையைத் துரத்திச் செல்வதற்கு ஒரு ஆயாவை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது?

ஒரு வயது குழந்தை தனது ஆட்சியின் படி வாழ்கிறார். பெற்றோர்களுக்கும் பிள்ளைக்கும் நாள் பொருந்தாது. ஒருவரின் நலன்களை தியாகம் செய்யாமல், குழந்தையின் சேவையைப் பயன்படுத்திக்கொள்ள இது நேரம் .

உங்களுக்கு ஒரு நாய் தேவைப்படும்போது

குழந்தையுடன் குடும்பத்தில் பிறந்த நாள் பெரும்பாலும் எந்த பிரச்சனையும் ஏற்படாது. வேலைக்கு செல்லும் வழியில் அப்பா அல்லது அம்மா ஒரு மழலையர் பள்ளி அல்லது பள்ளியில் ஒரு குழந்தை பெற நேரம் உள்ளது. ஆனால் நாளைய மேலதிக அபிவிருத்தி நலன்களின் மோதல்க்கு வழிவகுக்கிறது. குழந்தையின் ஆய்வுகள் முடிவடையும், மற்றும் பெற்றோர் வேலைவாய்ப்பு அவர்களுக்கு மாணவனை சந்தித்து அவரை வீட்டிற்கு அழைத்து செல்ல அனுமதிக்காது. இன்றைய பள்ளி ஆசிரியரின் நாள் பெரியவர்களின் நாள் என நிறைவுற்றது என்று நாம் கற்பனை செய்தால், பிரச்சனை என்னவென்று யூகிக்க எளிதானது.

குழந்தைக்கு ஒரு பிரிவு அல்லது ஒரு வட்டம், ஒரு வெளிநோயாளர் துறையின் தடுப்பூசி போட, பயிற்சியளித்தல் அல்லது பயிற்சியளிப்பதற்கான நேரம் தேவை. வேலையில் இருந்து தொடர்ந்து வருவது ஒரு விருப்பமாக இல்லை. வாய்ப்பை பெற்றிருந்தால் அண்டை வீட்டுக்காரர்களிடம் அல்லது உறவினர்களிடம் கேட்பது நல்லது. சிறந்த வழி, குழந்தையுடன் பள்ளிக்குச் செல்லும் ஒரு ஆயாவாக இருக்கும். இந்த சேவையானது, நகரத்தின் வாழ்க்கையின் நவீன சூழ்நிலையில் தேவை அதிகரித்து வருகிறது.

நர்ஸ் கடமைகளை

தெருவில் உள்ள எந்தவொரு நபரும் தன் குழந்தையை அவதூறாக கேட்க முடியாது. முதல் பார்வையில் இந்த வேலையில் சிக்கல் எதுவும் இல்லை என்று தெரிகிறது. பள்ளிக்கூடத்திலிருந்தும் பள்ளியிலிருந்தும் சேர்ந்து சிரமங்களைத் தோற்றுவித்து தகுதி வாய்ந்த வல்லுநர்கள் தேவைப்படக்கூடாது. பாட்டி அல்லது தாத்தா எளிதாக இந்த பணியைத் தாக்கும்.

ஒரு குழந்தையை பணியமர்த்துவதன் மூலம், ஒரு நபர் அவரை மிகவும் விலைமதிப்பற்றவராக நம்புகிறார் - அவரது குழந்தை. எனவே, பணியாளரின் கடமைகளை தெளிவாகக் குறிப்பிடுவது அவசியம். ஒரு ஆயாவின் கடமைகள் பின்வருமாறு:

• நகரத்தைச் சுற்றியுள்ள அவரது இயக்கத்தில் குழந்தையைப் பின்தொடர்வது;
• தனது பாதுகாப்பை பராமரிப்பதற்காக குழந்தையின் நிலையான கண்காணிப்பு;
• வீட்டு உதவியுடன் உதவி;
• வானிலை மற்றும் ஆக்கிரமிப்பிற்கான ஆடை வடிவத்தை கவனித்தல், ஒன்று அல்லது மற்றவர்களை மாற்றும் போது ஆடைகளை மாற்றுதல்;
• ஒரு முழுநேர உணவை உணவளித்தல்;
• குழந்தைகளின் வாழ்க்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் பற்றி பெற்றோர்களை அனுப்புதல் (ஆய்வுகள், ஆசிரியர்கள் தேவை, தடுப்பூசிகள் மற்றும் பிற செய்தி);
• ஒரு மாணவனை தனது சுதந்திரமான நேரத்தில் வேலை செய்வதை உறுதிப்படுத்துவது: நடப்பது, விளையாட்டுகள், கூடுதல் வகுப்புகள்.

கூடுதல் அம்சங்கள்

தரமான கடமைகளுக்குப் புறம்பாக, பள்ளிக்கூடம் மற்றும் பள்ளியில் ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு நபர் முகாமுக்குச் செல்லலாம் அல்லது தொலைதூர கிராமத்தில் உறவினர்களை அழைத்துச் செல்லலாம். வெளிநாட்டில் பயணம் செய்யும் ஒரு குழந்தையின் குழந்தையைத் துரத்திச் செல்வதற்கான வாய்ப்புகளை தனித்தனியாகக் கூறுகிறது. இந்த வழக்கில், பணியாளர் ஒரு வெளிநாட்டு மொழி பாஸ்போர்ட் மற்றும் அறிவு வேண்டும்.

வாடிக்கையாளரின் வேண்டுகோளின் பேரில் பள்ளிக்கூட்டிற்கும் குழந்தைக்குமான சேவையின் சேவையானது ஒரு நிபுணருடன் ஒரு காரை அழைத்துச் செல்லும். இந்த கூடுதல் திறமை நகரம் முழுவதும் நகர்வதை எளிதாக்குகிறது. தற்செயலான இலவச பயணங்களுக்கு உத்தரவாதமளிக்கும் திறன்களைப் பெறுவதற்கு பெற்றோரை நம்புதல் வேண்டும். இது தனிப்பட்ட டிரைவர் செலவைக் குறைக்கும். அதே சமயம், பெட்ரோல் மற்றும் சாத்தியமான வாகனம் பழுதுபார்க்கும் பணத்தை நீங்கள் ஒதுக்குவது அவசியம் என்று கவனிக்க வேண்டும்.

ஒருவருடன் சேர்ந்து பணியாற்றுபவர் யார்?

இந்த வேலையைப் பொறுத்தவரை, பெரும்பாலும் வயதான பெண்கள் ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் நேரம், மற்றும் வலிமை மற்றும் குழந்தைகள் சமாளிக்க வாய்ப்பு. வெறுமனே, அவர்கள் ஒரு கற்பித்தல் கல்வி இருந்தால், ஒரு பரந்த பார்வை மற்றும் குழந்தைகள் தொடர்பு திறன்.

கணிதம், வெளிநாட்டு மொழிகள், இசை அல்லது வேதியியல்: சில பெற்றோர்களிடம் பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் சிறப்புத் தேர்வுகளைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள். பள்ளிக்கூடம் மற்றும் பள்ளியிலிருந்து அவரது அறிவையும் திறமையையும் மேம்படுத்துவதன் மூலம் நீங்கள் இணைந்திருந்தால், இது சிறிய மனிதனுக்கு நன்மை பயக்கும்.

எப்படி ஒரு குழந்தையை தேர்வு செய்ய வேண்டும்

விண்ணப்பதாரியிலிருந்து ஒரு காலியாக இருக்கக்கூடிய அனைத்து ஆவணங்களின் கிடைக்கும் தன்மைக்கு பெற்றோர் முதலில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். இவை கல்வி பற்றிய ஆவணங்கள், உங்களுடைய நகரத்தில் ஒரு புகலிடம், முந்தைய வேலைகளிலிருந்து பரிந்துரைக்கப்பட்டுள்ளன. விண்ணப்பதாரரின் நம்பகத்தன்மையைக் குறித்த சிறிய சந்தேகம் கூட இருந்தால், நீங்கள் அவருடன் தொடர்பு கொள்ள மறுக்க வேண்டும்.

சிறந்த வேட்பாளர்களைக் கண்டுபிடிக்கும் நண்பர்களை, ஏற்கனவே குழந்தைகள் மற்றும் பள்ளியுடன் சேர்ந்து பணியாற்றுவதைத் தெரிந்து கொள்ளுங்கள். ஒருவேளை, சமீபத்தில் அவர்கள் அத்தகைய தொழிலாளர்களிடமிருந்து உதவி கேட்டனர். உங்கள் நண்பர்கள் அல்லது அயலவர்கள் இந்த கடமையைச் செய்ய ஒப்புக் கொள்ளலாம். ஆனால் ஒரு சிறப்பு நிறுவனம் தொடர்பு கொள்ள இது சிறந்தது. அவர்கள் பொருத்தமான வேட்பாளரை மட்டும் தேர்ந்தெடுக்க மாட்டார்கள், ஆனால் வலிமை மஜ்ஜூ சூழல்களில் அவர்கள் சமமான மாற்றுகளை வழங்குவர்.

ஒரு முக்கியமான அம்சம்: புதிய நபர் குழந்தையின் அணுகுமுறை. குழந்தை பாதுகாப்பாகவும் நம்பகமானதாகவும் உள்ளது. விழிப்புணர்வு, ஒரு விரும்பத்தகாத ஆசிரியருடன் சந்திப்பைத் தவிர்ப்பதற்கான முயற்சிகள், ஒரு பொதுவான மொழியைக் கண்டறிந்து குழந்தைக்கு மற்றும் பள்ளியுடன் சேர்ந்துகொள்ளும் ஒரு புதிய நபரைக் கண்டறிய பெற்றோர் வழிநடத்த வேண்டும்.

குழந்தைக்கு எவ்வளவு காலம் வர வேண்டும்

பள்ளியில் இருந்து வரும் கூட்டங்களின் காலம் ஒவ்வொரு விஷயத்திலும் தனித்தனியாக முடிவு செய்யப்பட வேண்டும். பதில் பல காரணிகளைப் பொறுத்தது: பள்ளியிலிருந்து வீட்டிற்கும் குழந்தைக்கும் வயதிற்கும் இடைவெளி. முன்னர் முதன்முறையாக முதன்முதலில் படிப்பவர்கள் வீடு திரும்புவதற்கு முன்பு, நவீன நிலைமை அத்தகைய அபாயகரமான நடவடிக்கையைத் தீர்மானிக்க அனுமதிக்காது. ஐந்தாவது அல்லது ஆறாவது வகுப்பு வரை அடிக்கடி சந்திப்பதற்கும் சந்திப்பதற்கும் அடிக்கடி நடக்கிறது. உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் பெரியவர்களில் இத்தகைய அணுகுமுறையை எதிர்ப்பார்கள் என்பது தெளிவாகிறது.

வீட்டிலிருந்து பள்ளியைத் துண்டித்தல், தெருவை கடக்க அல்லது பொதுப் போக்குவரத்துக்குச் செல்ல வேண்டியதன் அவசியம், பாதுகாப்புப் பாதையைப் பாதுகாப்பதற்காக உங்களைத் தூண்டுகிறது. பெற்றோர் குழந்தை சுதந்திரத்தை கற்பிக்க வேண்டும். பள்ளிக்கூடம் மற்றும் பின்புறம் மாணவர்களுடன் சேர்ந்து நடந்து, ஆபத்தான இடங்களையும் சாலை அறிகுறிகளையும் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள். பின்னர் பாத்திரங்களை மாற்றவும்: இப்போது நீங்கள் ஒரு சிறிய ஆசிரியரின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் நடப்பீர்கள்.

எதிர்பாராத சூழ்நிலைகளில் எப்படி நடந்துகொள்வது என்பதை விளக்குங்கள்: நெரிசலான இடத்திற்கு சென்று உதவி பெற, பாலைவன சாலைகள் தவிர்க்கவும். குற்றவாளிகள் ஒரு சிறிய மனிதனை ஈர்க்க புதிய முறைகள் கண்டுபிடித்துள்ளனர்: ஒரு சாக்லேட், ஒரு நாய்க்குட்டி, உதவி கோரிக்கை. ஒருவரின் கருத்துக்கு கீழ்ப்படியாமல், மற்றொரு நபரின் கருத்துக்கு கீழ்ப்படியாமல், அத்தகைய தந்திரங்களைப் பெறுவதற்கு அல்ல என்பதை நம்புவதும் முக்கியம். உங்கள் பிள்ளையை பயமுறுத்த வேண்டாம், ஆனால் எச்சரிக்கையுடன் கற்றுக்கொடுங்கள். குழந்தையின் சுதந்திரத்தைப் பற்றி உறுதியாக தெரியாத நிலையில், அந்தப் பிள்ளையை பள்ளிக்கு மற்றும் பள்ளியுடன் சேர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். படிப்படியாக, அவர் உங்கள் வீட்டிலிருந்து நண்பர்கள், வகுப்பு தோழர்களுடன் அல்லது உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுடன் வீட்டுக்கு வர அனுமதிக்கப்படலாம். அச்சம் இருந்தபோதிலும், பெற்றோர் குழந்தையின் ஆளுமையை அடையாளம் கண்டுகொண்டு அவருடைய வாழ்வை வாழ வாய்ப்பளிக்க வேண்டும்.