துப்பறியும் - ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் ஒரு முறை? இல்லை உண்மையில்

"தூண்டல்" மற்றும் உயர் கல்வியில் "துப்பறியும்" கருத்து பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் அரிதாக விளக்கினார். எனவே, பழக்கம் பல அவர்கள் ஒரு அறிவியல் (வர்த்தக பொருள் பொறுத்து) முறைகள் பற்றியோ தேர்வில் சொல்லி, பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஆனால் இது போன்ற தீவிரமான கட்டணம் உதாரணங்கள் கேட்க கூட, பல இழக்க நேரிடும். அவைகளை மிகவும் வெவ்வேறு சொல்ல குறிப்பாக கடினமாக தூண்டல் மற்றும் துப்பறியும். இந்த ஒரு கேள்வி பல பாரம்பரிய நீட்டி டிக்கெட் எண் ஒன்றாகும்.

வைல்டுகேட்ஸ் நுண்ணறிவு

தூண்டல் - தெரிந்தும் ஒரு முறை குறிப்பிட்ட வழக்குகள் ஒரு பன்முக பொது சட்டங்கள் பற்றிய முடிவுக்கு. அவருடைய கண்டுபிடிப்புகள், நியூட்டன், மெண்டல், டெஸ்லா செய்து என்ன. தூண்டல் - ஒரு உற்பத்தி முறை, எனினும், மிகவும் அபாயமானது. உதாரணமாக, கண்டு ஒருபோதும் கருப்பு ஸ்வான், வெள்ளை - நாம் அனைவரும் ஸ்வான் என்று நினைத்து கொள்ளுங்கள். "பிளாக் ஸ்வான்" நினைவில் கவனமாக இருக்க மற்றும் எப்போதும் தூண்டல் தேவை கையாள்வதில் வகையில் பயிற்சி தரப்படவேண்டும்.

வாதங்கள் துப்பறியும் № 1

மற்றொரு விஷயம் - துப்பறியும். இருக்கும் சட்டங்களுக்கு இந்த வேலை. பல ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் பற்றி புத்தகங்களில் வார்த்தை தெரியும். சில நேரங்களில் நீங்கள் அதை உண்மையில் தூண்டல் மூலமாக பணியாற்றப்பட்ட என்று தோற்றத்தை நீங்கள் காணலாம். ஆயினும் அறிவியல் துப்பறியும், வாட்சன் கற்று, முற்றிலும் அதன் பெயர் நியாயப்படுத்துகிறது. ஒரு குற்றம் விசாரனையில் தொடர்வதற்கு முன், ஹோம்ஸ் கவனமாக லண்டன் அறிக்கையிடும் வெவ்வேறு பகுதிகளில் நீதிமன்றம், மணல் நிறம் உடற்கூறியல் படித்தார். அதாவது, அவர் பொது சட்டங்கள் அறிமுகமானார் கிடைத்தது. பின்னர், பொது விதிகள் அவற்றை இணைக்கும் உறுதியான ஆதாரமும் பார்த்து. அவர் விசாரணையில் ஒரு புதிய "கோட்பாடு" நிறுவ முடியவில்லை, உள்ளது, அவர் குறிப்பிட்ட அவரது பொது அறிவு இருந்து நடந்து சென்று கொண்டிருந்தது. அவரது படைப்பு தூண்டல் கூட இருந்தது, மாறிவிடும், ஆனால் ஒரு நிபுணர் உங்களை ஒட்டுமொத்த தயாரிக்கும் கட்டத்தில். ஒரு குற்றம் எதிர்நோக்கும், ஹோம்ஸ் துப்பறியும் பயன்படுத்தப்படும்.

ஒரு எளிய உதாரணத்தில்

ஆனால் துப்பறியும் என்ன? ஜெனரல் திட்டவட்டமானதற்கு காரண இந்த வரி. பள்ளி காலங்களிலிருந்து, எங்களுக்கு ஒவ்வொரு எங்களுக்கு ஒரு சோதனைக் குழாயில் ஒரு பொருள் முன்னிலையில் தீர்மானிக்க அனுமதிக்க பண்பு சார்ந்த எதிர்வினைகள் நினைவு. துப்பறியும் என்ன செய்கிறது? ஒரு உதாரணம் தர பதில், பொது அறிவு ஒரு உதாரணம் - மாணவர் இன் விட்ரோ ஆல்டிஹைடுகள் இருந்தால் உதாரணமாக, ஒரு "வெள்ளி கண்ணாடியில்" இருக்க வேண்டும் என்று, அறிவு போது. சீடரான பண்பு நிறம் plenochku யாரும் பார்க்கவில்லை! தனியார் - உண்மையில். மாணவர் துப்பறியும் முடிக்கிறார் உடன் - ஒரு சோதனைக் குழாயில் பிரிக்கும் உள்ளது.

கண்டுபிடித்தவரும் பயனர்

அந்த தூண்டல் மற்றும் துப்பறியும், - அது வெறும் வாதங்கள் புதிய அறிவை பெறுவதற்கான வழிகள் உள்ளன ஆகிறது. அது கண்டுபிடித்த வேதியியலாளர் என்று வரும்போது வெள்ளி கண்ணாடியில் எதிர்வினை, ஒப்பீட்டு அனுமானம் - அவரை நாம் பிரிக்கும் கணக்கிட முடியும் என்பதை உணர்த்த, பின்னர். ஆனால் அது ஒரு சோதனைக் குழாயில் என்ற உண்மையை பற்றி மாணவர் அறிவு - deductively அறுதியிட்ட அறிவு.

துப்பறியும் அடிக்கடி ஆக்கவளமற்றதாகவே சுமத்தப்பட்டிருந்தன என்பதோடு அவர்கள், அது உலக பற்றி புதிய நிறுவ உதவாது. உண்மையில், கூட, அது சாத்தியமற்றது அது இல்லாமல் உலக ஆராய, ஏனெனில் துவக்கத்தில் பொதுவாக ஒரு விஞ்ஞானி மற்றும் அறியப்பட்ட சட்டங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது, பயன்பாடு மற்றும் துப்பறியும் மற்றும் தூண்டல் உள்ளது. எங்கள் சிந்தனை மிகவும் கடினமானதாகும் மேலும் அதற்கு சரியாக எல்லாம் புரிந்து கொள்ள பல்வேறு செயல்பாடுகளுக்கு தேவைப்படுகிறது. அனைத்து பிறகு, உலக எளிதானது அல்ல, மற்றும் அது புரிதல் மாதிரி சிக்கலாக்கும் அவசியம்.