பள்ளி பற்றி மற்றும் கற்றல் பற்றி ஆசிரியர்கள் aphorisms மற்றும் மாணவர்கள்

எங்களுக்கு மத்தியில் யார் பள்ளியில் படித்தார் இல்லை? அனைத்து அது கடந்து, மற்றும் பல்வேறு பதிவுகள் மற்றும் நினைவுகள் செய்தார். எனவே, பள்ளி பற்றி மனிதகுலத்தின் மற்றும் ஆசிரியர்கள் வரலாற்றில் இருந்திருக்கும் பல வாரியாக முதுமொழிகள் நேரம், aphorisms மீது மாறிவிட்டன.

எப்படி ஆசிரியர்கள் பற்றி, aphorisms செய்தார்?

அறியப்படும், ஒரு அறிவியலாக ஆசிரியப்பணி பண்டைய காலங்களில் தோற்றுவிக்கப்பட்டன, இது உண்மை ஞானம் ஆதாரமாக நூற்றாண்டுகளாக பிரபலமானது பண்டைய கிரேக்கத்தில் நடந்தது.

கிரேட் தத்துவவாதிகள் பலமுறை மக்கள் உலகில் ஆசிரியரின் பங்கு புரிந்து திரும்பியுள்ளனர் அவர்களில் பலர் மேற்கோள், aphorisms மாறிவிட்டன. ஆசிரியர்கள் பற்றி கிரேக்கம், aphorisms அவரது சிந்தனை மற்றும் அதன் அழகு ஆழம் புகழ்பெற்ற.

ஆசிரியர்கள் இணை கூற்றுகள் மேலும் இளைய தலைமுறை கல்வி ஊன்றி கவனிக்கலானார் அவை இன்ன பிற நாடுகள் தோன்ற ஆரம்பித்தது. மிக முக்கியமான எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினை சமூகமாக கல்வி மற்றும் கல்வி வியாபாரத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்ள யார் இந்த ஓரியண்டல், aphorisms, ஆண்கள் உலகில் மனிதனின் இடத்தில் தங்கள் சிறப்பு புரிதல் மூலம் பிரித்துக், மற்றும் மேற்கத்திய, aphorisms.

பழங்கால, aphorisms

பிரபல பேச்சாளர் சாக்ரடீஸ் தரையில் இனி சிக்கலான வழக்கு இந்த நபர் உயர்த்த விட என்று கூறினார். அவர்தம் மாணவர் - பிளாட்டோ - தனிநபரின் கல்வி நபரின் பிறந்த தொடங்குகிறது மட்டுமே அவரது மரணம் முடிவடைகிற என்று அறிகிறோம்.

பிளாட்டோ மிகவும் பிரபலமான மாணவர் - முனிவர் அரிஸ்டாட்டில் (Groznogo Aleksandra Makedonskogo மூலம் mentored செய்யப்பட்டவர்) - முதலில் அது குழந்தைகள் அறிவு கொடுக்க பின்னர் தங்கள் திறன்களை வளர்க்க அவசியம் என்று கூறினார். திறன் அல்லது திறமை, அறிவு மற்றும் நிலையான உடற்பயிற்சி: அரிஸ்டாட்டில் கல்வி வழக்கில் மூன்று விஷயங்களை நினைவில் கொள்வது முக்கியமானது என்பதை நினைவில் அவரது மாணவர்களுக்காக கேட்டார்.

இல்லை குறைவான ரோமன் சிந்தனையாளர்கள் பேனா சேர்ந்த ஆசிரியர்கள் பற்றி, aphorisms அறியப்படுகிறது. ரோமானிய பேரரசின் வீழ்ச்சியின் பிரபல சாமியார் சகாப்தம் - - உதாரணமாக, கேட்டோ ஒரு உண்மையான ஆசிரியர் யாருடைய செயல்களையும், வார்த்தைகள் ஒரே மற்றும் செனகாவின் அந்த நபர் மட்டுமே அழைக்க முடியும் என்று கூறுவார் ஆசிரியர், மிகவும் கடினம் அழைப்பு என்று நீங்கள் தேவர்கள் தண்டிக்க விரும்பினால் அவ்வாறு இருந்தும், அவை நீங்கள் ஆசிரியராக செய்யும் சேர்க்கப்பட்டது .

கிழக்கு, aphorisms

நாம் வளர்ப்பு மற்றும் கல்வி மற்றும் கிழக்கு முனிவர்கள் கவனம் செலுத்துகிறேன். நுட்பமான நகைச்சுவை மற்றும் திறமைமிக்க பயிற்சி முழு ஆசிரியர்கள் பற்றி கிழக்கு, aphorisms.

உதாரணமாக, புத்த நிறுவனர் - என்லைட்டெண்ட் புத்தர் ஆனார் பிரின்ஸ் கவுதம, ஆசிரியர் தன்னை எதுவும் விட்டு விடாமல், அவரது மாணவர்கள் தங்கள் அறிவு கொடுக்க வேண்டிய கடமை உள்ளது என்று கூறினார். சீன முனிவர் - உலகின் மிக உயர்ந்த அழைப்பு - பெரிய கன்பியூசியஸ், யாருடைய பெயர் இன்னும் இந்த நாட்டின் எந்த உறுப்பினரும் புனிதமானது ஆசிரியர் தொழில் என்று நம்பப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், அவர் மட்டும் பைத்தியக்காரத்தனமாக அல்லது அதிக போதனைகளை அறிவு மக்கள் சுமையில் தங்களை கொடுக்க இல்லை என்று குறிப்பிட்டார்.

ஒரு கனமான கடன் தங்கள் வேலை பார்க்க யார் ஆசிரியர்கள் பற்றி ஓரியண்டல், aphorisms உள்ளன. உதாரணமாக, இந்த புதிது என்று அறியப்பட்ட பாரசீக பழமொழி உள்ளது: அதே பாரசீக நாடோடிப்பாடலின்படி, அதில் ஒரு நல்ல தந்தையை விட கடுமையான ஆசிரியர் சிறந்த படி, மற்றொரு பழமொழி போது, "இறைவனே சகலத்தையும் குழந்தைகள் வேண்டுதலை கேட்டிருக்கிறாள்.போய்வருகிறேன்.அவள் என்றால், அனைத்து ஆசிரியர்கள் தரையில் இறந்து விட்டனர்" என்று.

நவீன காலத்தின் ஐரோப்பிய, aphorisms

அது தீவிரமாக ஆசிரியர்கள் பற்றி புதிய, aphorisms உருவாக்குவதற்கான தரையில் இருந்த நவீன காலத்தின் ஐரோப்பா, அபிவிருத்தி பள்ளிக்கூடங்களில்.

படிக்கும் பற்றி aphorisms மற்றும் ஆசிரியர்கள் மிகவும் பிரபலமான சிந்தனையாளர்கள் மற்றும் கல்வி பேனா சேர்ந்தவர்.

Mishel Monten அறிவுறுத்தியபடி ஆசிரியர்கள் குழந்தைகள், விட இன்னும் கற்றுக் கொடுக்கப் மனதில் நிறைய வேண்டும், அதனால் அவர்கள் தங்களை கற்று என்றால் அவர்கள் வேண்டும். தாமஸ் புல்லர், ஆசிரியர்கள் குறிப்பிடும் காமரோன் இவ்வாறு கூறினார்: "அறிவு கொண்டுள்ள உங்கள் ஜோதி குழந்தைகள் தங்கள் ஏற்றவில்லை, அது தேவைக்கும் குறைவாக கொடு இல்லை!"

அவர் ஆசிரியர்கள் எதிர்கொள்ளும் அவரது கருத்துக்கள் புகழ் பெற்றிருந்தார் மற்றும் ஜீன்-Zhak ரூசோ. குறிப்பாக, அவர் குழந்தைகள் சில திறமைகளை தலைகள் ஒரு டிரம் கூடாது, இந்த குழந்தைகள் தங்கள் அறிவு பெறும் என்பதை உறுதிப்படுத்த போராடு ஆசிரியர்கள் வலியுறுத்தினார். அதே எழுதினார் இம்மானுவேல் காண்ட், அவர்களை அழைத்து, ஆசிரியர்கள் குறிப்பிடும் யார்,: ". உங்கள் குழந்தைகள் எண்ணங்கள் மற்றும் சிந்தனை அறிய இல்லை கற்றுக்கொடுங்கள்" இதேபோன்ற அறிக்கை ஒரு நல்ல ஆசிரியர் உண்மையை நினைவில் மட்டுமே கற்பிக்க முடிகிறது என்றும் அவர் குறிப்பிட்டிருந்தார் புகழ் பெற்ற உபாத்தியாயர் அடால்ப் Diesterweg, சொந்தமானது மற்றும் நல்ல அது தங்களை கண்டுபிடிக்க குழந்தைகள் உதவுகிறது.

அதே Disterveg முரண்பாடாக ஒன்று அறிவியலின் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு, அவர்கள் மட்டுமே பிறக்கலாம் மாஸ்டர் நிலையில், ஒரு உண்மையான ஆசிரியர் ஆக முடியாது என்று குறிப்பிட்டார்.

நவீன காலத்தின் ஐரோப்பிய, aphorisms

ஆசிரியர்கள் பற்றிய நவீன முறை ஐரோப்பிய, aphorisms மத்தியில் மிகவும் தெளிவாக பின்வரும் உள்ளன. எதையும் கற்றுக் கொள்ளவில்லை அனைத்து - முதல் மிகவும் கற்று, மற்றும் இரண்டாவது: சாமுவேல் பட்லர் சொல்வது போல், ஆசிரியர்கள் இரண்டு வகைகள் உள்ளன.

ஹென்றி ஆடம்ஸ் தனது படைப்பான ஒவ்வொரு ஆசிரியர் நித்தியம் தொட்டு என்று கூறுகிறார், Elbert ஹப்பர்ட் ஒரு குழந்தை ஒரு ஆசிரியர் இரண்டு எண்ணங்கள் வளரும் என்று கூறினார், ஆனால் அவர் தனியாக அங்கு வளர்ந்தார் முன்.

ரிச்சர்ட் Aldington அவரது பள்ளி மாணவர் வாழ்க்கையில் மற்றும் ஆண்கள் உலகில் சரியான பாதையை காட்டினால் - ஆசிரியர் முக்கிய பணி நம்புகிறார்.

கார்ல் கிராஸின் படி, மாணவர்கள் ஆசிரியர்கள் அவர்களை செரிக்கச் என்ன சாப்பிட.

நவீன எழுத்தாளர் போலோ கோலிஹோ உலகில் ஆசிரியர்கள் பங்கு மிகப்பெரியது என்பதை கூறினார். ஆன்மீக பாதையில் சோதனை கடந்து யார் மட்டும் அந்த, பொறுமை மற்றும் தீர்ப்பு இல்லாமல் உங்கள் வாழ்வின் அனைத்து நிகழ்வுகளையும், வானத்திலிருந்து ஒரு பரிசு, ஒரு உண்மையான ஆசிரியராக கையகப்படுத்த முடியும் செய்ய தைரியம் பெற்றது.

Uilyam Uord பெரிய ஆசிரியர் பெரிய விஷயங்களை செய்ய அவரது மாணவர்கள் கவர்ந்தது என்று அவர் குறிப்பிடுகிறார்.

ஆசிரியர்கள் பற்றி ரஷியன், aphorisms

பள்ளி பற்றி ரஷியன் aphorisms மற்றும் ஆசிரியர்கள் மாறுபடுகிறது. நாம் அனைவரும் வார்த்தை தெரியும் புஷ்கின், "நாம் அனைவரும் .... ஒரு சிறிய ஏதாவது ... மற்றும் எப்படியோ கற்றுக்கொண்ட" என்று அவர் குறிப்பிடுகிறார்.

ரஷியன் தத்துவவாதிகள் மற்றும் எழுத்தாளர்கள் ஆசிரியப்பணி பிரபலமான லியோ டால்ஸ்டாய் குறித்து இதுபோல் aphoristic கூற்றுகள் மத்தியில். அவரது குறிப்புகள் அழகான இருந்தன. நாம் அவர்களை அடிப்படை சாரம் கொடுக்க. குறிப்பாக, டால்ஸ்டாய் ஆசிரியர் மட்டுமே வேலை இந்த துறையில் சில ஆளுமைக் தனித்தன்மைகள் மற்றும் அழைத்தல் மூலம் ஒரு நபர் இருக்க முடியும் என்று எழுதினார். டால்ஸ்டாய் மேலும் அபோரிசமான பயன்படுத்தி ஆசிரியர் சூத்திரம் கெடுத்தால், அவன் போன்ற ஒரு ஆசிரியர் ஒரு பெற்றோராக தம் பிள்ளைகளை நேசிப்பவர் அவர் தனது வேலையை நேசிக்கிறார் என்று கூறினார்.

இந்த வழக்கில், தத்துவவாதி ஆசிரியர் அவர்களின் மாணவர்கள் கற்பிக்க எளிதாக இருக்கும் என்று கூறுகிறார், ஆனால் அவர்கள், ஒரு விதி என்று, இந்த ஆய்விற்கான கடினம்.

ரஷியன் வழிகாட்டி சிந்தனை ஒரு பண்பு கல்வி ஆசிரியர் ஆளுமை மதிப்பு மேல்முறையீடு செய்ய. இந்த குழந்தைகள் கல்வி அனைவருக்கும் ஆசிரியர் ஆளுமையை பொறுத்தது என்று கவனித்து, டிமிட்ரி Pisarev சுட்டிக்காட்டப்படுகின்றது. அவர் எதிரேலித்தது , வைஷ்லி Klyuchevsky ஒரு நல்ல ஆசிரியர் ஆக பொருட்டு என்று கவனித்து, அது அவர்களின் மாணவர்கள் நேசித்து, தங்கள் அறிவியல் அன்பு முக்கியம்.

ஆசிரியர்கள் குறித்த விஷயத்தில் மிகவும் சுவாரசியமாக கூற்றுகள்: கண்ணோட்டத்தை

இஸ்டிரியா எங்களுக்கு ஆசிரியர்கள் பற்றி பல அழகான, aphorisms வழங்குகிறது. எங்களுக்கு விரிவாக அவர்களை ஆராய்வோம்.

அது போன்ற கூற்றுகளை ஒரு உதாரணம் - நுரையீரல்களில் கடினமான விஷயங்களை எப்படி திரும்ப என்பதை அறிந்த ஒரு மனிதன் - வார்த்தைகள் ஆர் எமர்சன் ஆசிரியர் என்று.

கோன்ஸ்டாண்டின் குஷ்னர் முரண் மற்றும் அழகாக உணர்கிறார் கற்பித்தல் சுமை, இடைவெளி மட்டுமே சுமை ஒப்பிடுகையில் முடியும் என்று ஆசிரியர், எனவே கனமான, மத்தியில் இருக்கும்.

மார்க்ஸ் கூட நகைச்சுவை இல்லாமல், அழகாக எந்த கல்வியாளர், தங்களது தொழில்முறைக் கடமைகளை நிறைவேற்ற தொடங்கி, மற்றும் சரியான நிலை வரை கொண்டு வேண்டும் அனுசரிக்கின்றனர்.

டபிள்யூ வில்சன் கொண்டுவர முன், ஆசிரியர் அவர் குழந்தைகளுக்கு வெளிப்படுத்துகிறது என்று ஒவ்வொரு உண்மை, அவர் தன்னை நம்ப வேண்டும் என்று நினைவில் கொள்ள வேண்டும் என்று நம்புகிறார்.

இறுதியாக, சர்ச்சில் ஒருமுறை பள்ளி ஆசிரியர் பிரதமர் விட எப்போதும் அதிக சக்தியை என்பதை நீங்கள் கவனிக்க என்னை அனுமதித்து விட்டனர். இந்த முரண்பாடான அறிக்கை மற்றும் அவரது வாக்காளர்கள் போன்ற அழகான மற்றும் ஒரு முதுமொழி ஆக.

மிகவும் மறக்கமுடியாத, aphorisms

பரந்த பிரபலமடைந்து யார் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள், பற்றி, aphorisms உள்ளன. உதாரணமாக, காரணமாக உள்ளது என்று ஒரு அறிக்கை ஓட்டோ வோன் பிஸ்மார்க் செய்ய அனைத்து போர்கள் வெற்றி என்று தளபதிகள் மற்றும் அவர்களுடைய சேனைகளும், மற்றும் ஆசிரியர்கள் இல்லை.

அவர்கள் ஆசிரியர் செல்ல - இல்லை குறைவாக எப்படி எதுவும் தெரியாது யார், வாழ்க்கையில் ஏதாவது செய்ய தங்கள் கடமைகளை நிறைவேற்ற முடியும் அனைவருக்கும், அந்த என்று பெர்னாட் ஷா அறியப்படுகிறது.

எல் Sukhorukov எங்கள் குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை விட சிறப்பாக ஆசிரியர்கள் இருக்கும் என்று முரண் எனவும் தெரிவிக்கின்றனர்.

கோன்ஸ்டாண்டின் Simonov, சரியாக படிக்காத மற்றும் தவறான மரியாதை என்று உருவாகிறது இருந்து படித்த மற்றும் படித்த மக்கள் இடையே வேறுபாடு வாழ்நாள் முழுவதும் தொடர்கிறது என்று தங்கள் கல்வியை செலவிட்டால் இல்லை கருத்தில் என்கிறார், அதனால் அவர் புதிய அறிவு பாடுபடுகிறது.

ஆசிரியர்கள் பற்றி aphorisms பல்வேறு வழங்கப்படுகின்றன. நகைச்சுவையான, யதார்த்தமான, சொல்லாட்சி - ஒவ்வொரு சுவை உள்ளது. ஆசிரியரைப் பற்றி, aphorisms உள்ளன ஆரம்பப் பள்ளியின், முதலியன மேல்நிலைப் பள்ளியில் ஆசிரியர்கள், ஒரு உயர்நிலை பள்ளி ஆசிரியர், ஆனால் இந்த அறிக்கைகளில் மிக முக்கியமான விஷயம் - இந்த மக்கள் உலகில் ஆசிரியர் பங்களிப்பினுடைய பெரிய புரிதல்.