பாடங்கள் மற்றும் தலைப்புகள்: மழலையர் பள்ளி மூத்த குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி

பேச்சு - மக்கள் இடையே தொடர்பு முக்கிய கருவியாக, குழந்தைகள் வாழ்க்கை ஆரம்ப ஆண்டுகளில் உருவாக ஆரம்பிக்கும். தெளிவாக மற்றும் தொடர்ந்து குழந்தை உளவியல் வளர்ச்சி சாதகமான தாக்கத்தை தங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த திறன், கலகலப்பு, புலனாய்வு மற்றும் சிந்தனை ஒட்டுமொத்த முன்னேற்றம் உருவாக்குகிறது. மூத்த குழுவில் மழலையர் பள்ளி பேச்சு வளர்ச்சி பாலர் மேம்படுத்த ஒரு முக்கியமான தவிர்க்க முடியாத கருவியாக இருக்கிறது மற்றும் அதன் சொந்த பண்புகள் உண்டு.

பாடங்கள் நோக்கம்

பழைய குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி முதன்மையாக விரைவில் பள்ளி செல்ல வேண்டும் யார் குழந்தைகள் இருக்கும் அறிவு மற்றும் திறன்களை மேம்படுத்த இலக்காக உள்ளது. வாழ்க்கை ஆறாவது ஆண்டு ஒரு குழந்தையையும் முடியும்:

• பற்றி 2-3 ஆயிரம் வார்த்தைகள் பயன்படுத்த .;
• திறனோடு பேச்சு அனைத்து பகுதிகளிலும் பயன்படுத்தி தண்டனை கட்ட;
• தங்கள் கருத்துகளை வெளிப்படுத்த பேச;
• நிலையான சொற்றொடர்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகள் உணருங்கள்!
• சொற்களின் பொருளை விளக்க.

, அறிவு மற்றும் திறன்களை இந்த வயதில் தேவையான வகுப்புகள் உருவாக்கத்தையும் ஏற்படுத்தலாம் பாலர் குழந்தையின் சொல்லகராதி வளப்படுத்த, தகவல் தொடர்பு சரியான வடிவம் கற்பிக்க. சரளமாக மற்றும் நன்கு பேசும் குழந்தை, வெளிப்படுத்த மற்றும் பராமரிக்க நேர்முகமாக அறிவுக் கூர்மை, தர்க்கம் மற்றும் கற்பனை சிறிய மனிதன் பாதிக்கும் ஒரு சுவாரஸ்யமான உரையாடல், திறன் உள்ளது. பழைய குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி இலக்காக டெக்னிக், பாலர் வயது குழந்தைகளிடம் வயது பண்புகள் படி தெரிவு செய்துள்ளார்.

பேச்சு வளர்ச்சி முறைகள்

குழந்தையின் பேச்சு முக்கிய நிலைகளில் கல்வி, திருத்தம் மற்றும் கல்வி மேம்படுகிறது. வேலை kindergartener போன்ற விஷயங்களை உள்ளடக்கியது:

• பயிற்சி சொற்கள் மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தொடர்பு ;
• சிரமமான வார்த்தைகளைப் மற்றும் தனிப்பட்ட சத்தங்களை உச்சரிப்பில் வேலை;
• பேச்சு குறைபாடுகள் திருத்தும்;
• வெளிப்பாட்டுத்தன்மை வளர்ச்சி;
• பேச்சு சரியான உணர்ச்சி நிறங்களை கற்றல்.

பாலர் விளையாட்டுகள் வடிவில் சமர்ப்பிக்க நல்ல தகவல்களை அறிந்துகொள்வதற்காக ஒரு அதிக அளவில் பழைய குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி விருந்தளித்தனர். விளையாட்டுகள், வினாவிடை, பாடல்கள் மற்றும் குழந்தைகள் தேவையான மொழி திறன் உருவாக்கம் மற்றும் முன்னேற்றம் ஈடுபட்டு கதைகள். நுண்ணறிவு வேறுபட்ட பணிகளை உடல் செயல்பாடு மாற்றியமைக்கப்பட வேண்டும் - நடனம் சார்ஜ், செயலில் விளையாட்டுகள். அதிகப்படியான ஆற்றலை இருந்து விலக்கு மிகவும் வெற்றிகரமான முடிவுகளை பங்களிக்கிறது.

preschoolers ஐந்து GEF

பாலர் வயது குழந்தைகள் கல்வி - ஒவ்வொரு குழந்தையின் மேலும் வெற்றிகரமான வளர்ச்சி ஒரு முக்கியமான நிபந்தனை. மழலையர் பள்ளி மாணவர்களின் மொழி திறன் மேம்படுத்த முக்கியத்துவம் காட்டுகிறார் மாநில கூட்டமைப்பின் கல்வித்தரமின்மை, சமீபத்தில் ரஷ்யாவில் அமலுக்கு வந்தது, ஆனால் அது ஏற்கனவே பாலர் பணி உட்பட ஒவ்வொரு பயிற்சி திட்டத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

GEF க்கான மூத்த குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி பின்வரும் பணிகள் அடங்கும்:

• மெருகேற்றி சொல்லகராதி;
• கலாச்சாரம் மற்றும் தொடர்பியல் வழிமுறையாக பேச்சு பயன்படுத்த திறன்;
• இலக்கியம், அதன் வகைகளுடன் பரிச்சயம்;
• வளர்ச்சி ஒலியனின் விசாரணை (வார்த்தைகளுக்கு வெளிப்படையான உரையில் உச்சரிப்புகள் சரியான வாய்ப்பு);
• பேச்சு படைப்பு சாத்தியக்கூறுகள் உருவாக்கம்.

கல்வி அமைப்பில் ஒரு முக்கிய நோக்கமாக இலக்கியங்களை ஒரு குழந்தை காதல் vaccinating உள்ளது மற்றும் உருவாக்கம் வாசிப்பு தேவைப்படும். இந்த திறன்கள் எதிர்காலத்தில் பயிற்சி அளவில் ஒரு நேர்மறையான விளைவை கொண்ட உளவுத்துறை பாலர் மற்றும் கல்வியறிவு மேம்பாட்டுக்கு பங்களிக்கின்றன.

மூத்த குழு பேச்சு உருவாகுதல்: வகுப்புகள் மற்றும் அவற்றின் அமைப்பு

வகுப்புகளில் இருந்து அதிகபட்ச செயல்திறன் பெற, அனுபவம் ஆசிரியர்கள் வெவ்வேறு திட்டங்கள் மற்றும் பல்வேறு நுட்பங்களை உருவாக்கப்பட்டது. அளவுக்கதிகமாக வேலைசெய்த குழந்தைகளை தடுக்க மற்றும் பயிற்சியின் போது போரடிக்கும் பொருட்டு, வேலைவாய்ப்பில் ஒரு சில கட்டமைப்புக்களின் உள்ளது. இது பெரும்பாலும் பழைய குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி இலக்காக ஆய்வுகள் நடத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

1. குழந்தைகள் சம்பந்தப்பட்ட. வேலை செயல்முறை நுழைவு அமைதியற்று குழந்தைகளுக்கு சுவாரசியமான மற்றும் வேடிக்கை இருக்க வேண்டும். Preschoolers ஆகவே சிறுவர்களின் கதை பங்கேற்க சிறந்த தீர்வாக இருக்கும் அழைப்பு, ஆர்வம் மற்றும் விளையாடும் உள்ளன.
2. பணிகளை. குழந்தைகள் மிகவும் அடர்த்தியான இருக்கும் போது, பயிற்சி முக்கிய கட்டத்தை நடைபெற்றது.
3. விளையாட இடைநிறுத்தம். இடைவேளையின் போது குழந்தைகள் ஆற்றல் பெற அனுமதிக்க வேண்டும். அது நடனம், பங்கு நாடகம், உடல் செயல்பாடு தேவைப்படுகிறது என்று செயல்படாதது பணிகளை இருக்க முடியும்.
4. டேல். ,, கதைகள் படித்தல் அது விவாதித்து என்றே நிகழ்ச்சிக்கு பல்வேறு பணிகளை மட்டுமே ஆனால் அவை குழந்தைகளிலும் சமூக மற்றும் ஒழுக்க கருத்துக்கள் உருவாக்கம் பேச்சு மேம்படுத்த உதவுகிறது.
5. ஓய்வு. இறுதி ஆலோசனை.

தேவதை கதைகள் அல்லது பிற ஆதாரங்களில் அடிப்படையில் இருக்கலாம் எந்த பணிகள் கருப்பொருளாக பல்வேறு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. விருப்பம் பருவகால கருப்பொருள்கள், ", ஹலோ இலையுதிர்!" "குளிர்கால வேடிக்கை" கொடுக்கப்பட்டுள்ளது பழைய குழுவில் பேச்சு வளர்ச்சி இலக்காக, "எப்படி நான் கோடை செலவிட வேண்டும்".

கற்றல் செயல்முறைக்கு ஒரு அறிமுகம்

குழந்தைகள் நிறுவனத்திற்கு மற்றும் ஈர்க்க தங்கள் கவனத்தை சொற்றொடர்கள் மற்றும் பயிற்சிகள் ஒரு சுவாரசியமான ஆனால் எளிய சேர்க்கையை ஏற்பாடு அவசியம். Preschoolers ஒரு வட்டத்தில் சேகரிக்க மற்றும் ஏற்பாடு முடியும் Palchikova விளையாட்டு.

1. மாறி மாறி இருக்கும் முதல் ஐந்து குழந்தைகள் வளைந்த விரல்கள் ( "ஒன்றாக நாம் விளையாட வேண்டும்") எண்ணிக்கை மீது.
2. ஃபிஸ்ட் unclenched எண்ணும் போது - மூன்று, இரண்டு, ஒன்று ( "எங்களுக்கு புதிய அறிவு காத்திருக்கும்").

விளையாட்டு பிறகு, வரவிருக்கும் அமர்வுகள் தீம் குழந்தைகளுக்கு familiarizes இயற்கை அல்லது தேவதை கதை உலக தொழில்களில் ஆய்வு, பரிச்சயம் என்பதை. அது தலைப்பை பற்றிய ஒரு சுருக்கமான உரையாடல் நடத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. உரையாடல் இரண்டாம் பிரச்சினைகள் மற்றும் தனிப்பட்ட அழைப்பிதழ்கள் பயந்த பங்கேற்பாளர்கள் உரையாடல் மூலம் அனைத்து குழந்தைகள் ஈடுபட வேண்டும்.

முக பாவனைகளை மற்றும் பேச்சானது அபிவிருத்தி

அடிப்படை பயிற்சிகள் தேர்வு தீம் வகுப்புகள் சார்ந்தது. செயல்முறை வெளிப்பாடு மற்றும் முக பாவனைகளை வளர்ச்சிக்கு பணிகள் உள்ளிட்டவை வேண்டும். கீழே முக்கிய கட்டத்தின் ஒரு உதாரணம் ஆகும்.

தீம் மீது மூத்த குழு பேச்சு உருவாகுதல்: "இலையுதிர், ஹலோ!".

1. கல்வியாளர், இலையுதிர் வரவேற்க பாலர் அழைக்கிறார் "நாங்கள் உனக்காக காத்திருக்கிறேன் வருகின்றன, விழும்."
2. குழந்தைகள் முதல் வார்த்தை முக்கியத்துவம் வைப்பது, வாக்கியம் மீண்டும்.
3. பின்னர் வாழ்த்து மீண்டும், ஆனால் முக்கியத்துவம் இரண்டாவது வார்த்தை உள்ளது.
4. சொற்றொடர் பின்வரும் சொல் மற்றும் பல ஒரு முக்கியத்துவம் அறிவிக்கப்பட்டது.

வழிகாட்டியான ஒரு புதிய திட்டத்தைக் கொண்டுவந்தார் வருகிறது: "இலையுதிர் ஈ பதிலாக வந்துவிட்டது." வேடிக்கை, ஏமாற்றம், காயம், கோபம் - குழந்தைகள் வெவ்வேறு intonations உள்ள அறிக்கையில் மீண்டும் வேண்டும். பாராட்டும் மற்றும் விளையாட்டின் போது மாணவர்கள் ஊக்குவிக்க வேண்டும்.

விளையாட்டு

பழைய குழுவில், பேச்சு வளர்ச்சி மட்டுமே கவனம் என்று கூட அந்த ஆய்வுகள் உடல் செயல்பாடு தேவை என்று விளையாட்டு நீர்த்துப்போகச் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. அது பாடம் தலைப்புகள் ஒட்டுமொத்த மனநிலை ஒரு பொருந்துகிறது மற்றும் அது விளையாட்டு பண்புகளை பயன்படுத்தப்படும் பொருந்தும் விரும்பத்தக்கதாகும். அமர்வு அர்ப்பணிப்புடன் இலையுதிர் துளை இருந்தால், நீங்கள் பின்வரும் பணிகளை பாலர் அமைக்க முடியும்:

• (உதாரணமாக, Ovals அட்டை) குட்டை மீது குதிக்க;
• பாப் காகித விட்டுவிடுகிறார்;
• மாணவர்களில் ஒருவர் இயங்க வேண்டிய மழை, இருந்து தப்பிக்க;
• வெப்பமான தட்பவெப்பநிலைகள் பறக்க யார் நிகழ்ச்சி பறவைகள்.

தங்களை தேர்ந்தெடுத்த பருவத்துடன் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டுள்ளது என்று பொழுதுபோக்கு மற்றும் நடவடிக்கைகள் விருப்பங்களை கொடுப்பதன், பொழுதுபோக்கு யோசனைகளின் வழங்கும் குழந்தைகள் சிறப்பானது.

பணிகள்

இந்தக் கட்டம் இலக்கிய படைப்புகள் மற்றும் படைப்புகள் கவனம் செலுத்துகிறது. பராமரிப்பாளர் கதை, ஒரு கதை அல்லது பாடம் தேர்வு தீம் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு கவிதை படிக்க முடியும். படித்த பிறகு நீங்கள் கற்பனை மற்றும் preschoolers கற்பனையை பயன்படுத்த வேண்டும். குழந்தைகள் கதை தங்கள் சொந்த பதிப்புகள் ஒதுக்குவது மூலம் முடிந்தது என்ன கண்டுபிடிக்க முடியும். நீங்கள் தயாரிப்பு பதில்களை இது காணப்படுகின்றன, ஒரு வினாடி வினா ஏற்பாடு முடியும்.

முன்னுரிமை, முன்கூட்டியே தயார் என்று கூடுதல் பண்புகளைக் பயன்படுத்தி. அவர்களின் உதவியுடன், மாணவர்கள் கதை துடிப்பு படிக்க முடியும். உதாரணமாக, ஆசிரியர் குழந்தைகள் குளிர்காலத்தில் உணவு stockpiled ஒரு ஹெட்ஜ்ஹாக் பற்றி ஒரு கதை கூறினார். வழிகாட்டியான குழந்தைகள் இதில் வெவ்வேறு பொருள்களாகும் பெருமளவு கூடை கவனத்தை ஈர்த்தது. என்ன வேண்டும் காட்டில் கால்நடை ஆப்பிள்கள், காளான்கள் அல்லது ஒருவேளை ஒரு பந்து?

முடிவு வேலைவாய்ப்பு

அது எங்கே பாலர் பெறப்பட்ட தகவல்கள் ஆய்வு செய்ய வாய்ப்பு சுருக்குதல் மூலம் முடிக்கிறார். கல்வியாளர் ஒரு புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான தோழர்களே தெரியும் என்று செயல்பாடு ஒதுக்கப்பட்டிருந்தது பற்றி குழந்தைகள் கேட்கும். அது அவர்களை உற்சாகப்படுத்தி எதிர்காலத்தில் பாடங்கள் இவை சுறுசுறுப்பாக பங்களிப்பை ஊக்கப்படுத்தவும், பாலர் வயது குழந்தைகள் பாராட்டும் முக்கியம்.

ஒரு பரிசு வடிவில் கடந்த பாடம் ஒரு சிறு நினைவூட்டல் குறிப்பாக குழந்தைகள் மகிழ்விக்கும். இந்த ஒரு ஸ்டிக்கர், சுவையான இனிப்பு அல்லது மற்ற நல்ல போனஸ் இருக்கலாம். குழந்தைகள் சுவாரஸ்யமான வீட்டு கொடுக்கப்பட்டது முடியும் - கடந்து பொருள் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு படம் வரைய அல்லது வசனம் அறிய.