அறிவுசார் வளர்ச்சிபுதிய நூற்றாண்டில்

அலிசா Beyli: சுயசரிதை புத்தகங்கள்

தனது வாழ்நாள் முழுதும் priverzhenka கிரிஸ்துவர் நம்பிக்கை இருந்து வரும் பெண், முதல் உலகப் போரில் மதபோதகராக சேவையில் ஈடுபட்டு, அயர்லாந்து மற்றும் அமெரிக்காவில் இறையியல் உரை நடத்தினார். ஆனால் அதே நேரத்தில் - உள்ளுணர்வு தீவிர ஆதரவாளரான, ஆச்சரியத்திற்குரிய மற்றும் ரகசிய தன்னை ஏற்பாடு தியோசபிகல் பள்ளி கோட்பாடு ஆதரவு கற்று மற்றும் அவரது புத்தகத்தில் எழுதினார் கூட புதிர்களை பங்கேற்றார். இந்த அனைத்து - ஒரு நபர், Alise Beyli.

மற்றும் இளமை பருவத்தில்

அலிசா Beyli இரு தொன்மையான உன்னத குடும்பங்களையும் கொண்ட ஒரு குடும்பத்தில் பிறந்தார். அவரது பெற்றோர்கள் குழந்தை ஒரு வசதியாக இருப்பதை உறுதி செய்ய போதுமான வளத்துடன் இருந்தன, ஆனால் அவை அனைத்தும் காசநோய் தொற்றுநோய் வெட்டுண்டு, சீக்கிரம் இறந்தார். பெண்கள் கல்வி உறவினர்களால் ஈடுபட்டு. ஒழுக்கம் மிகவும் கண்டிப்பாக அனுசரிக்கப்படுகிறது, உடனடியாக பழிவாங்கும் தொடர்ந்து சிறிதளவு ஒத்துழையாமை, குழந்தை செய்யும் மிகவும் கூச்ச மற்றும் அமைதியாக உள்ளது. பிளஸ், குடும்பத்தில் இருந்து குழந்தை பருவத்தில் அலிசா Beyli ஒரு ஆழமான கிரிஸ்துவர் தன்னை நிலைநிறுத்தியுள்ளது என்று, மற்றும் நேரத்தில் உள்ளுணர்வு போதிக்க வேண்டும் என்று கற்பனை செய்ய முடியவில்லை, மிகவும் மத இருந்தது. மத நோக்குநிலை போதிலும், பெண் தற்கொலை பல முறை முயன்றார். இந்த மூலம் அது அவர்களைச் சுற்றி உலக தனிமை மற்றும் அதிருப்தியை தள்ளி.

பதினைந்து வயதுக்கு, உங்களது சொந்தப் அறையில் பட்டப்பகலில் அவர் முதல் பார்வை எதிர்கொண்டது. அவர் ஐரோப்பிய உடையில் ஒரு உயரமான மனிதன் இருந்தது, ஆனால் அவரது தலையில் தலைப்பாகை. மற்றும் அவர் கூறினார் என்ன, எப்போதும் ஆலிஸ் உயிர்களை மாற்றப்பட்டது.

அந்நியன் அவள் முக்கியமான பணியை மேற்கொள்ள தேர்வு செய்யப்பட்டார் என்று கூறினார். ஆனால் நீங்கள் கற்றல், ஒரு வசதியாக வீட்டில் விட்டு அலையும் பல ஆண்டுகளாக செலவிட மற்றும் மாற்ற வேண்டும். அவர் வெற்றி அது வியாபாரத்தில் இந்த நேரத்தில் உங்கள் பாத்திரம் மாற்றும் வெற்றிபெறச்செய்ய எப்படி, பெண் பொறுத்தது என்று குறிப்பிட்டுள்ளார். அவரது கடைசி வார்த்தைகள் ஒரு வாக்குறுதி புதிய வழிமுறைகளை நிலையில் ஒவ்வொரு ஏழு ஆண்டுகளுக்கு இருக்க இருந்தன. இந்தச் சந்திப்பு ஒரு இளம் பெண் ஈர்க்கப்பட்டார் செய்தார்.

ஊழியத்தை

22 இல் ஒரு பேஷன் பத்திரிகை அட்டைப்படத்தில் அலங்கரிக்க முடியும் ஒரு புகைப்படம் இது அலிசா Beyli, படைவீரர்களிடையே பிரசங்க வேலை அங்கு ஓட்ட பிரிட்டிஷ் காலனிகளில் ஒன்றில் வீட்டை விட்டு வெளியே சென்றார். அவர் ஒரு பள்ளி அவர் பைபிள் படித்தார் இராணுவத்திற்கு, மருத்துவமனைகளில் உதவி, காயமடைந்த கவலை ஏற்பாடு. சில நேரங்களில் நாம் பதினைந்து அல்லது இருபது பாடங்கள் ஒரு நாள் படிக்க வேண்டியிருந்தது.

அது ஆலிஸ் தனது எதிர்கால கணவர் வால்டர் எவன்ஸ் சந்தித்தார் அத்தகைய சூழ்நிலையில் உள்ளது. அவர்கள் ஒன்றாக இணைந்து எங்கே கணவர் பூசாரி பதவிக்கு வழங்கப்பட்டது அமெரிக்கா, சென்றார். ஆரம்பத்தில், வருங்காலம் சிறப்பாக பார்த்து. ஆனால் திருமணம் நீண்ட நீடிக்கவில்லை, மற்றும் ஏழு ஆண்டுகளுக்கு பின்னர் எதிர்கால எழுத்தாளர் அலிசா Beyli விவாகரத்து செய்ய முடிவு. மூன்று இளம் மகள்கள் உடன், பெண் அவற்றை வளர்ப்பதை அவர்களை ஒரு நல்ல கல்வி கொடுக்க நீண்ட மற்றும் கடின வேலை வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருந்தார். அது பிரிட்டனில் ஒரு குடும்பத்தின் சாரி கீழ் வர முடியும் என்றாலும் அவள் அவரது பணித் விட்டுச் செல்லவில்லை.

இரண்டாவது திருமணம்

இரண்டாவது முறையாக அது ஃபாஸ்டர் பெய்லி தேர்வு, மற்றும் அவரது முதல் கணவர் இருந்து அதிகாரப்பூர்வமாக விவாகரத்து பிறகு, அவர்கள் சட்டரீதியான திருமணத்திற்கான இணைந்து. ஒன்றாக, ஜோடி ஃபாஸ்டர் தேசிய பிரிவின் தலைவர் அங்கு USA, தியோசபிகல் உறுப்பினர்கள் ஆனார். இது அதை உள்ளுணர்வு விநியோகிக்க சாத்தியமாக இருந்தது பல பள்ளிகள் திறக்க முடியும்.

அலிசா Beyli ஹெலினா Petrovna Blavatsky "த சீக்ரெட் கோட்பாடு" மற்றும் "இசிஸ்" கடின உழைப்பு தொடர எழுச்சியூட்டும் உந்துவிசை ஆன படைப்புகள் சந்தித்தார்.

ஆக்கப்பூர்வமான எழுத்து

அதே 1919 பெய்லி மீண்டும் அவரது படைப்புக்களில் பல எழுத உட்கார்ந்து கேட்கும் அவரது ஆசிரியர், வைத்து வருகிறது, அவர்கள் உலகம் முழுவதும் மக்கள் படிக்க வேண்டும். புத்தகங்கள் ஆசிரியர் - அலிசா Beyli, ஆனால், அவள் ஆசிரியர் அவற்றை ஆணையிடும் திபெத்திய என்ற பெயரில் இந்த படைப்புகளில் காணப்படும் கூறிக்கொள்வதைப் போல். அவரது பேனா முப்பது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக இருபது புத்தகங்கள் வெளியே வந்தது. அவர்கள் அனைவரும் எப்படியோ பரிந்துரைகள், விளக்கங்கள், மாய ஆச்சரியத்திற்குரிய மற்றும் சமய நிகழ்வுகளில் தொடர்பாக வாசகர்கள் வழிமுறைகளை உள்ளன. சில நேரங்களில் அவளே அவளை ஒரு விளக்கம் நுழைக்க அனுமதி seances, போது பெய்லி நீண்ட தூர, இறந்துபோன வரலாற்றாளர்களை மற்றும் ஆதாயம் அறிவு தொடர்புகொண்டார் மீது செல்லப்படுகிறது.

பள்ளி

ஒன்றாக அமைப்பு "Lucis டிரஸ்ட்" தனது கணவர் நிறுவனர் அலிசா Beyli கமுக்கமான பள்ளி ஏற்பாடு. அது எப்படி ஒரு மனிதரின் ஆன்மீக சுத்திகரிப்பு போன்ற வெற்றி எப்படி அடைய ஆன்மீக படிநிலை, நுழைவது எவ்வாறு என்பது, பரிணாமம் வழி செல்ல வேண்டும் பற்றி அறிவு வழங்குகிறது. இந்த நிறுவனம் மூலம் அதன் இருப்பு ஆண்டின் பெரும்பாலும் நாம் உள்ளுணர்வு மற்றும் ரகசியவாதம் தொடர்புடைய அறிவு பெற விரும்பும் மக்கள் நூற்றுக்கணக்கான போர்கள் நடந்திருக்கின்றன. மேலே குறிப்பிடப்பட்ட 'டிரான்ஸ் Lucis "அவர்களிடம் ஊடகத்தில் பிரபலப்படுத்துவது பெய்லி புத்தகங்கள் வெளியீடு செய்தும் வந்தனர்.

சுயசரிதையில்

அவரது சரிவடைந்த வருடங்களில் தன்னுடைய அறிவுரையாளர் மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த சார்பாக ஒரு புத்தகம் எழுத வற்புறுத்தினார். முதலில் அவள் நீண்ட காலமாக எதிர்த்து, ஆனால் பின்னர் அவரது அனுபவம் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம் அடைய மற்றவர்கள் நம்பிக்கை பாதையில் உதவ மற்றும் என்று தீர்மானிக்கும், வழிவிட்டது. கூடுதலாக, இது அலிசா Beyli குறிப்பிடுகிறது ஆன்மீக வழிகாட்டியாகவும் படிநிலை, உலக ஆசிரியர், இருப்பதை ஒரு உண்மையான ஆதாரம் இருக்க வேண்டும். வாழ்க்கை வரலாறு மற்றும் முடிக்கப்படாத இருந்தது - ஆசிரியர் இறந்தார். பின்பற்றுபவர்களின் இன்னும் அது ஒரு சுருக்கப்பட்டது பதிப்பில் குருவைச் காணிக்கையாக வெளியிட என்றாலும்.

ஆச்சரியத்திற்குரிய பள்ளிகள் வகைப்பாடு

இந்த சுயசரிதையில், அலிசா Beyli பண்புகளை அளிக்கின்றன மற்றும் நேரத்தில் ஆன்மீக வளர்ச்சி பள்ளி அனைத்து இருக்கும் வகைப்படுத்துகிறார். அவரின் கருத்துப்படி, அவர்கள் நான்கு குழுக்களாக பிரிக்கலாம்:

  1. பள்ளிகள் முயன்று. பயிற்றுவிக்கும் பெரும்பாலும் அதிகார பசி பேராவல். அவர்கள் தங்களை மோசமாக பொருள் பழகியிருக்கிறார் ஏனெனில் அவர்கள் புதிய அவர்களின் மாணவர்கள் ஏதாவது வாழ்க்கையை கொண்டுபோகத் முடியும். அவர்களுடைய விரிவுரைகள் வெற்றுரையின், புதிரான மற்றும் பழைய நன்மை புத்தகங்களை இருந்து தொகுக்கப்பட்ட முழு உள்ளன. மற்ற விஷயங்களை, தலைவர்கள் தங்கள் மாணவர்கள் 'விசுவாசத்தை பார்க்கலாம் எந்தவொரு விமர்சனத்தையும் ஏற்க மற்றும் தொடர்ந்து வேண்டாம்.
  2. பள்ளி ஆசிரியர்கள். இத்தகைய நிறுவனங்கள் ஒரு சிறிய, அவர்கள் மட்டுமே ஆசிரியர் அறிவு, அவர் அதை செய்ய முடியாது என்று புரிந்து ஏனெனில், அவர்களின் அனுபவ ரீதியாக அவற்றைப் பகுப்பாய்வு இல்லாமல் அளிக்கிறது. அவர் ஒரு உயர் அதிகார கூற்றுக்கள் வெளிப்படுத்த இல்லை அவர்களுடன் தொடர்பு அரிதாக வரும், தங்கள் அனுபவம் இன்னும் கவனம் செலுத்தப்பட.
  3. பள்ளி ஒரு புதிய வகை. அத்தகைய இடங்களில் ஆன்மீக படிநிலையில் வரையறுக்கப்பட்ட நிலையில் அடைந்தது யார் மேம்பட்ட மாணவர்கள் கற்பித்து வருகின்றேன். அவர்கள் பின்பற்றுபவர்கள் புதிய ஏதாவது கற்று மற்றும் வேறு கண்ணோட்டத்தில் இருக்கும் உண்மைகளை விளக்க போராடு. அது நபர் உண்மை அவரது யோசனை ஒத்திருக்கவில்லை என்று ஒரு மறுப்பு பதிலளிக்க முடியும் ஏனெனில், எப்போதும் ஒரு சிரமம் உள்ளது. இந்த பள்ளிகள் கற்பிப்பவர்களிடம் மக்கள் காரணமாக சக்திவாய்ந்த உட்புற கதிரியக்கம் மற்றவர்கள் மீது ஒரு வலிமையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. அவர்கள் முடிந்தவரை பல பின்பற்றுபவர்கள் அடைய முயன்று, அவர்களின் பணியின் பகுதியில் விரிவடைந்து வருகின்றன. அது புதிய பள்ளிகள் அடிப்படையில் அவர்களுக்கு ஒரு கடினமான பணி ஒப்படைக்கப்பட்டது உள்ளது.
  4. தவறான பள்ளி. திரிக்கப்பட்ட உண்மை வழிகேட்டில் நம்பிக்கை தட்டி அங்கு கற்பிக்கப்படுகின்றன. அதிர்ஷ்டவசமாக, பெய்லி குறிப்பிட்டார், அவர்கள் எண்ணிக்கையில் குறைவாக, மற்றும் என்று இன்னும் அதை கீழ் யார் மக்கள், வரைதல் குழு சென்று சரியான திசையில் ஒரு இயக்கம் மீண்டும் தொடங்க ஒரு வாய்ப்பு ஏற்படும் பாதிப்பை, குறுகிய உள்ளது.

சமீப ஆண்டுகளில்

அலிசா Beyli, முதல் மற்றும் இரண்டாம் உலகப் போர் நிகழ்ந்த ஆயுசு, ஒரு பணக்கார ஆன்மீக பாரம்பரியத்தை விட்டுச் சென்றிருக்கிறது, அவர் ஒரு மனைவி மற்றும் தாய், அத்துடன் அவரது ஆதரவாளர்கள் பல ஒரு மாஸ்டர் இருந்தது. அவள் ஆன்ம விழிப்புணர்ச்சிக்கு ஆதரவாக பழக்கமான உலகம், நிம்மதியை, பாதுகாப்பை விட்டுக் கொடுக்க முடிந்தது. இந்த ஒற்றை செயல் மரியாதை தகுதியுடையவர்.

எங்கள் காலத்தில், உள்ளுணர்வு மற்றும் ஆன்மீக சிறிது மாறுபட்ட கருத்தை பெற்றுவிடுகின்றன. அவர்கள் மந்திர சக்திகள் கொடுக்கிறது இயற்கைக்கு ஏதாவது மக்களின் கலாச்சாரம் பிரபலமானது, அல்லது தீய ஆவிகள் தொடர்ந்து போராடி அழிக்கப்பட்டனர். இந்த உருவக படங்கள் இப்போதும் உண்மையில் தங்கள் அறிவு எல்லைகளை விரிவாக்க முயல்பவர்களின் எளிதாகப் புரிந்து கொள்ள முடியும் என்று நம்பப்படுகிறது.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ta.delachieve.com. Theme powered by WordPress.