இயற்கை அறிவியல் வகைப்பாடு

அறிவியல் வகைப்பாடு பிரச்சினை தனி வகைகளாக துறைகளில் டிவிஷனுக்கு அணுகுமுறைகள் சிக்கலான தன்மை. ஒரு முழு அமைப்பான உருவாக்கும் பணி பயன்படுத்தப்படும், நடைமுறை உட்பட அனைத்து அறிவியல், கவரேஜ் தேவைப்படுகிறது. இந்த ஒரு பொது பொதுவான கொள்கையாக, வகைப்பாடு கட்ட எந்த அடிப்படையில் தேவைப்படுகிறது.

அறிவு, கேள்விக்கு பதில்: மனித அறிவு மூன்று முக்கிய நோக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது? என்ன கற்று உள்ளது கற்கப்படுகிறது, எப்படி? ஏன் நாம் படிக்க வேண்டும்? இது தொடர்பாக, அந்த அமைப்பின் மூன்று உள்ளன: ஆப்ஜெக்ட்-பொருள் முறைகளில் ஆராய்ச்சி மற்றும் நடைமுறை இலக்குமீது. அவர்களுக்கு இடையே இணைப்பு விகிதம் அகநிலை கூறு அதிகரிப்பு தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

ஒரு விதியாக, அனைத்து வகைப்படுத்துதல் முதல் பெரிய வர்க்கம் இயற்கை அறிவியல் உள்ளன. அவர்கள் அந்த விஷயத்தின் (பொருள்) ஒருவரோடு ஒருவர் மாறுபட்ட, சுருக்க மற்றும் அறிவியல் மத்தியில் இவை, கணித mathematized adjoined உள்ளன.

இயற்கை அறிவியல் வகைப்பாடு பண்டைய காலத்தில் இருந்தே அறியப்பட்டு வருகிறது. அரிஸ்டாட்டில், தத்துவார்த்த நடைமுறை மற்றும் கவிதை அனைத்து அறிவு பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆனால் அவரது புரிதல் நவீன கொஞ்சம்கூட பிடிக்கவில்லை. மார்க் வரோன் இலக்கணம், சொல்லாட்சி பேச்சுவழக்குரிய கணிதம், வடிவியல், இசை, ஜோதிடம், மருத்துவம் மற்றும் கட்டிடக்கலை தனித்து. (சொல்லாட்சி, கவிதைக்) மற்றும் வெளிநாட்டு (மருந்து, கணிதம், வானியல்) அரபு அறிஞர்கள் அரபு அறிவு பகிர்ந்துள்ளார். இடைக்காலத்தில், செயின்ட் விக்டரின் ஹக், நடைமுறை தத்துவார்த்த, இயந்திர மற்றும் தருக்க ஒரு அறிவியல் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. Rodzher Bekon தர்க்கம், இலக்கணம், கணிதம் மனோதத்துவத்துடன், நெறிமுறைகள், இயற்கையின் தத்துவம் தனித்து.

அறிவியல் மனித உலகின் பொருள்கள் அல்லது விந்தைகள் ஆய்வு செய்பவை. அறிவியல் நவீன வகைப்பாடு இன்னும் உண்மையில் ஒரு தோராயமான பாத்திரம் ஆகும் மற்றும் போதுமான விஷயங்கள் உண்மையான சாரம் பிரதிபலிக்கவில்லை. அறிவியல் துறைகளில் இரண்டு பெரிய குழுக்களாக தன்னிச்சையாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. முதல் குழு இயற்கை அறிவியல் (ஈடுபட்டு அடங்கும் அவற்றைப் பற்றி ஆய்வு இயற்கையின் நிகழ்வுகள் அதாவது உலகின் இப்பகுதியில், மனிதச் செயற்பாடுகளால் ஏற்படும் தயாரிப்பு இல்லை. இரண்டாவது குழு ஒரு நியாயமான நடவடிக்கை விளைவாக நிகழ்வு குறித்து ஆய்வு செய்யும் மனிதநேயம் அடங்கும்.

இயற்கையின் பொருள்கள் அதாவது, தங்களை சிறிய பருப்பொருட்களின் உருவாக்கப்படுகிறது, ஒரு உள் கட்டமைப்பு வேண்டும். அண்ட, புவியியல், உயிரியல், கிரக, இயற்பியல், வேதியியல்: இந்த அடிப்படையில் விஷயம் அமைப்பின் பல்வேறு நிலைகளில் வேறுபடுத்தி. இது தொடர்பாக, இயற்கை அறிவியல் வகைப்பாடு பட்டியலிடப்பட்ட தாய் பொருந்தும் தனி துறைகளில் அவற்றை பிரிக்கிறது. அறிவு இந்த அடிப்படைத் தத்துவத்திற்கு இணங்க வானியல், புவியியல், உயிரியல், சூழலியல், இயற்பியல் மற்றும் வேதியியல் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த தொடரில் அனைத்து பாடங்களில் ஒருவருக்கொருவர் குறுக்கு நெடுக்காகவும், அறிவு அடுத்தடுத்த நிலைகளில் அமைந்துள்ளன. அதன் வளர்ச்சிப் போக்கில் இயற்பியல் சடப்பொருள் (மூலக்கூறுகள், அணுக்கள், மற்றும் பிற ஏற்பாடு இது ஒரு இன்னும் தொடக்க துணை நிலைகள், கண்டறிந்துள்ளது அடிப்படைத் துகள்கள்).

இயற்கை அறிவியல் முக்கிய அம்சம் அது அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் தனிமைப்படுத்தப்படவில்லை படுத்தப் படுகின்றன. ஆய்வுகள் மட்டுமே அறிவு ஒரு வித்தியாசமான நிலை வழங்கப்படும் என்று கூறுகள் பற்றிய தகவலை ஒரு நிலையான தேவை இருக்கிறது.

இயற்கை அறிவியல் படிநிலை வகைப்பாடு குறைவாக உள்ளவர்கள் பாடங்களில் என்று காட்டுகிறது ஏணியின் நிலைகள், மேலதிகாரிகள் எளிதாகவும் உள்ளன. எனினும், படித்தார் பொருள் (விஷயம்) எளிமை, இந்த துறைகளில் நிறைய உண்மைகளை குவிக்க மற்றும் ஒரு களிப்போடு உருவாக்க முடிந்தது அறிவியல் கோட்பாடு.

இந்த வகைப்பாடு இயற்கை அறிவியல் கணிதம் அடங்காது. அது கற்பனை செய்துகூட பார்க்க முடியாது இல்லாமல், எந்த நவீன சரியான அறிவியல். தன்னை கணிதம் உண்மையில் அது ஆய்வுகள் மற்றும் நிஜ உலக ஆப்ஜெக்ட்களை மற்றும் இயற்கை விஷயமே இல்லை ஏனெனில், சரியான அறிவியல் முழு அர்த்தத்தில் அல்ல. அது கணக்கிடப்படுகிறது மனிதன் சட்டங்கள் அடிப்படையாக கொண்டது.