எப்படி சிறந்த புரியவைக்க வேண்டும்? சுய ஒழுக்கம் மற்றும் இலக்கு அமைப்பை விதிகள்

பள்ளியில், நாம் தெரியும், அனைத்து குழந்தைகள் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் உள்ளன: மேஜையில் அவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் தலைமை ஆசிரியர்கள் காரணமாக இருக்கின்றன மீது பார்க்க மற்றும் ஏதாவது குழந்தையின் புதிய வீட்டில் பெற்றோர்கள் அறிய வேண்டிய கட்டாயத்தில். எனினும், நம் நாட்டில் பள்ளி கிட்டத்தட்ட சட்ட ரீதியான வயது (17 ஆண்டுகள்) விட்டு, அதற்குப் பின் எல்லா வகையான மனித கட்டுப்பாட்டிலிருந்து நீக்கப்படும். சுதந்திரம் உணர்வு, மாணவர்கள் அடிக்கடி தேவையான படிப்படியாக தங்கள் சமூக நிலையை வெகுவாகக் குறைத்தது இதன் விளைவாக, சுய வளர்ச்சி ஈடுபட கருதவில்லை. எனினும், பல, அதிர்ஷ்டவசமாக, அவ்வப்போது தங்கள் மனதை மாற்றிக் கொண்டு உங்களை கேள்வி கேட்க: "நல்ல அறிய நான் எப்படி தொடங்குவது? புதிய விஷயங்களை கற்று மற்றும் சிறந்த ஆக என்னை வந்து ஆசை போகின்றீர், என்ன செய்வது? "

நிச்சயமாக, சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய ஒழுக்கம் - ஒரு நபர் வாழ்க்கையில் உணர்வார்கள் என்று மிகவும் கடினமான. இந்த அனைவருக்கும் கையாள, ஆனால் நாம் அவர்கள் மீது ஆதிக்கம் மேலோங்கி நிற்கிறது யார் வெற்றிகரமான மக்கள் இரகசியங்களை சில வெளிப்படுத்த முயற்சி, அவர் ஒரு சிறந்த மற்றும் மிகவும் படித்த ஆக வற்புறுத்தவில்லை. முன்னதாக இது சுய ஆய்வு நோக்கத்தில் அடித்தளத்தை ஒரு வகையான என்று கவனிக்கப்பட வேண்டியதாகும். எதிர்காலத்தில் அது மற்றவர்கள் மீது சார்ந்து இல்லை, தாங்கள் செய்த வேலை ஒழுங்குபடுத்தலாம் எளிதாக இருக்கும்.

எனவே எப்படி நல்ல நீங்கள் கட்டுப்பாடு இருந்து சுதந்திரம் உணர மற்றும் எதையும் செய்ய விரும்பவில்லை போது ஒரு நேரத்தில் கற்றல் தொடங்க? இங்கே சோம்பேறித்தனம் எதிர்த்து ஒரு சில எளிய முறைகள் உள்ளன.

• முதலாவதாக, ஒரு உண்மையான இருக்க வேண்டும் நோக்கம் அறிக்கை. சொற்றொடர் "நான் அறிய வேண்டும்" உகந்ததல்ல "உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஒரு நேராக ஒரு ஆக" "மூன்று இல்லாமல் ஆண்டு முடிவுக்கு" அல்லது, ஆனால் - ஒரு மாணவர் மிகவும் அனுமதி உண்டு.
• உள்நோக்கம் - ஒரு சிறந்த வழி நல்ல புரியவைக்க வேண்டும். அது இருக்க முடியும் இருவரும் பொருள் மற்றும் சுருக்கமாகவும், அதாவது "மூன்று இல்லாமல் செமஸ்டர் முடிக்க என்றால், என் பெற்றோர்கள், தீவில் ஓய்வெடுக்க அனுப்பிய" அல்லது "நான், தனது உயர் பள்ளி சிறந்த மாணவர்களைக் கொண்டு ஒன்றாக வேண்டும் இது போன்ற ஆய்வு ஐந்தாம் ஆண்டு அனுப்பப்படுகிறது ஏனெனில் போன்ற பரிமாற்றம் பிரான்ஸ் / அமெரிக்க / ஜப்பான் "மற்றும் பல.
• சோம்பேறித்தனம் எதிரான போராட்டத்தில் மிகவும் நல்ல ஆயுதம் மாணவர் க்கான பணியிடத்தின் ஏற்பாடு ஆகும். தன்னை பகுதியில் ஆபிஸ் (படுக்கையறை ஒரு அறை அல்லது பகுதி), அங்கு மட்டும் புத்தகங்கள், குறிப்பேடுகள், மற்ற அலுவலகம் மற்றும், நிச்சயமாக, ஒரு வசதியாக மேசை மற்றும் மேசை நாற்காலி இருக்கும் வழங்க உள்ளது. ஒரு காட்சிப்படுத்தல் வார்த்தைகள் ஒரு சிறிய பேனர் வைக்க முடியும் என "இதில் கடினமான படிக்க வேண்டும்!". அங்கு அதை நிறுவ, ஆனால் சாதனத்தால் அனைத்து சமூக வலைப்பின்னல்களில், விளையாட்டுகள், மற்றும் பிற பயன்பாடுகளில் உள்ள பூட்டுத் - நீங்கள் ஒரு கணினி மற்றும் இணைய வேண்டும் என்றால். அவற்றை அணுக மட்டுமே அபார்ட்மெண்ட் மற்ற அறைகள் அமைந்துள்ளன ஒரு மடிக்கணினி அல்லது மாத்திரை மூலம் இருப்போம்.
• பல மாணவர்கள் தங்களை கேள்வி கேட்க: "நான் எப்படி சிறப்பாக அறிய தொடங்க செய்ய?", ஆனால் அவரது அதே கேட்டபோது தனது முரண்பாடு இல் தோற்றம். முடக்கப்பட்டுள்ள வண்ணங்களில் இல்லை, செயற்கை அணிமணிகளில்லை அதை வலுவுடன் இருக்க வேண்டும் - எனவே கவனத்தை தன் ஆடைகளை செலுத்த. அவ்வாறு கூறுவதற்கு நிச்சயமாக, ஒரு வணிக வழக்கு (பயனுள்ள என்றாலும்) அணிந்து ஒவ்வொரு நாளும், நீங்கள் அலட்சியம் தனது சொந்த பாணியில் பெற. பழுப்பு சட்டையை நீலம் அல்லது கருப்பு மற்றும் ஆரஞ்சு சட்டை - நண்பர்களே "கிழிந்த மற்றும் கிழிந்த" பொதுவான ஜீன்ஸ் மாற்ற முடியும். பெண்கள், அது ஒரு அலமாரி தேர்ந்தெடுக்கும் போது மென்மையான வெளிர் வண்ணங்கள் சேர, மற்றும் நேர்த்தியான மற்றும் ஸ்டைலான அலங்காரங்கள் கவனம் செலுத்த விரும்பத்தக்கதாகும் - சிறிய காதணி, (லத்தீன் காதுகளுக்கு பதிலாக பல வளையல்கள் மற்றும் மோதிரம்) ஒரு மெல்லிய துணி கொண்டு கைக்கடிகாரங்கள்.

நீங்கள் ஒரு நல்ல மாணவர் எப்படி தொடங்க கற்றுக் கொள்ள முயல்கிறோம் என்றால், அரை பணி ஏற்கனவே செய்யப்படுகிறது. அனைத்து பிறகு, சிக்கல் உணர - இது அதன் தீர்மானம் அரை வழி இருக்க வேண்டும் என்பதாகும்.