உருவாக்கம், அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள் கல்வி மற்றும் பள்ளி
எப்படி வார்த்தைகள் உருவ ஆய்வு நடத்த
ஏன் உருவ பகுப்பாய்வு தேவை? கேள்வி பதில் அனைவருக்கும் அறியப்படுகிறது இது. குழந்தை இன்னும் அவர் எல்லாவற்றையும் எப்படியோ அழைக்கப்படுகின்றன என்று, மற்றும் அனைத்து எங்கள் பேச்சு வார்த்தைகள் கொண்டுள்ளது தெரியும் பேச பாடங்களைக் கற்றுக் கொள்ளவில்லை. வேர்ட் - பேச்சாகவும் விதி அலகு, உலகில் அனைவரும் அது மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
உருவ பகுப்பாய்வு என்ன
எங்கள் மொழியில் (மற்றும் பிற) பெயர்களும் வேறுபட்ட அம்சங்களில் ஆய்வுகள் மேற்கொண்டு வருகின்றனர். பள்ளியில் இருந்து தொடங்கி, குழந்தைகள் எல்லா வார்த்தைகளும் குழுக்கள் (பேச்சு பகுதிகள்) வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ள அறிய. பேச்சு பாகங்கள் நிலைப்பாட்டுடன்தான் வார்த்தைகள் படிக்கும் மொழியியல் பிரிவு உருவியலையும் அழைக்கப்படுகிறது. அதன்படி, அவர்களின் உருவியல் பகுப்பாய்வும் வார்த்தைகள் அது சேர்ந்தது என்று தனியாக பேச்சு பகுதிகளில் அமைப்பில் இருந்து அவரை பண்புகளை.
பேச்சு பகுதியை வார்த்தைகளை பிரித்து பொதுவான பண்புகள் கொண்ட குழுக்கள் அவற்றை இணைப்பதன் மூலம் ஏற்படுகிறது. இந்த அறிகுறிகள் அதே முடியாது மற்றும் அவை தீர்மானிக்க சொற்களின் உருவ பகுப்பாய்வு முன்னெடுக்க வேண்டும்.
ஒரு அழகான கடுமையான வேலை, நீங்கள் அதை இல்லாமல் செய்ய முடியாது - உருவ பகுப்பாய்வு போதிலும். இந்த மாணவர் மற்றும் ஆசிரியர் பாடம் மிகவும் முக்கியமான கட்டத்தில் உள்ளது. முதலில், நாங்கள் பேச்சு எந்தப் பகுதிக்கும் சேர்ந்த வார்த்தைகள் அடையாளம் மட்டும் பின், ஒரு குறிப்பிட்ட பதில் கொடுக்க வார்த்தைகள் ஒரு உருவ பகுப்பாய்வு நடத்தி கற்று கொள்ள வேண்டும்.
சொற்கள் அதிகாரி மற்றும் சுயாதீன பிரிக்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு குழுவும் அதற்கென தனியாக தனித்துவமான பண்புகள் மற்றும் ஒவ்வொரு உருவியலையும் அடிப்படையில் கருதப்படுகிறது. உதாரணமாக, வார்த்தை "பசுமையாக" உருவியல் பகுப்பாய்வும் ஒரு பெயர்ச்சொல்லாக அதன் பண்புகளை அனைத்து குறிக்கிறது. அதேபோல், பேச்சு மற்ற பகுதிகளில் வார்த்தைகளை. வெவ்வேறு குழுக்களாக வார்த்தைகள் உருவ பகுப்பாய்வு ஒரு பொதுவான நடைமுறை உள்ளது. அதிலிருந்து மேலே செல்வதற்கு, பேச்சு ஏதேனும் பகுதியில் உருவ பகுப்பாய்வு சுட்டிக்காட்டினார் பின்வரும் அம்சங்கள்: பேச்சு பகுதியாக சொல் 1.; 2. இந்த பகுதி மொத்த மதிப்பு; 3. தொடக்கம் அல்லது விடைகாணா வார்த்தை வடிவம்; நிரந்தர, நிரந்தரமற்ற 4. அடையாளங்கள்; 5. தொடரியல் நிலையில் தண்டனையை பங்கு.
மாதிரி ஆய்வு
இப்போது ஒரு குறிப்பிட்ட சுற்று நடைபெற்றது இது வார்த்தைகள் உருவ பகுப்பாய்வு (பெயர்ச்சொல்), ஒரு நெருக்கமான பாருங்கள் நாம்.
- ஆரம்ப வடிவம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. சொல்லானது மட்டுமே பின்னர் கொடுக்கப்பட்ட உரை, மற்றும் அதன் ஆரம்ப வடிவம் குறிக்கிறது வடிவம் பின் வழங்கப்படும். பெயர்ச்சொல் - ஒருமை, நியமிக்கும் விஷயத்தில். ஒரு பெயர்ச்சொல்லாக மட்டுமே குறிக்கின்றது என்றால் பன்மை ஆரம்ப வடிவம், நிச்சயமாக, பன்மையில் இருக்க வேண்டும்.
- அடுத்த கட்ட - நிரந்தர, நிரந்தரமற்ற என்று உருவ எழுத்துக்கள் அறிமுகமாக அமையும். பெயர்ச்சொல் தொடர்ந்து அம்சம் மூலம் உள்ளன: மதிப்பு (தங்கள் சொந்த அல்லது ஒரு பொதுப் பெயராகக் குறிப்பிட்ட அல்லது கூட்டு), பாலினம், எண் (ஒருமை அல்லது பன்மை மட்டுமே குறிப்பிடுகிறது என்று பெயர்ச்சொற்கள்), உயிருள்ள / நடுவரை உயிரற்ற வகை. ஒரு பெயர்ச்சொல்லாக லிட்டில் அல்லது எந்த அடையாளமும் - வழக்கு மற்றும் எண்ணுக்கு அளிக்கப்பட்ட வரையறையை (பெயர்ச்சொற்களின், ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கை தொடர்பான).
- மற்றும் பகுப்பாய்வு கடைசி கட்டத்தில் பெயர்ச்சொல் பாகங்கள் தொடரியல் வரையறுக்க வேண்டும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், எப்படி முன்மொழிவின் உறுப்பினராக வார்த்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
மேலே குறிப்பிட்டபடி, வார்த்தைகள் உருவ பகுப்பாய்வு பேச்சு மற்றப் பகுதிகளில் ஏற்றுக் ஒரு பொது திட்டமாகும். அவர்கள் வெவ்வேறு அறிகுறிகளாகும். எனவே உரிச்சொல் பகுப்பாய்வு ஒரு சிறிய வித்தியாசமாக இருக்கும். இவ்வாறு, அந்த சொல்லின் ஒரு உருவ பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் அதன் ஆரம்ப வடிவம் சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது, ஒரு பெயரடையாகும். வார்த்தை ஒருமை, நியமிக்கும் வைத்து ஆண்பால் வேண்டும். அடுத்து, மீண்டும், நிரந்தர, நிரந்தரமற்ற அறிகுறிகள். ஒப்பீடு, முழு அல்லது குறுகிய வடிவம், எண், பாலினம், வழக்கு பட்டம் - உரிச்சொற்கள் நிரந்தர அறிகுறிகள் பிட்கள் (தரம், அணுகுமுறை முக்கியத்துவம், அணிகலன்கள்), ஒரு அல்லாத நிரந்தர உள்ளன. மற்றும் பார்சிங் மூன்றாம் கட்டம் - பாகுபடுத்தி (எப்படி ஒரு வாக்கியத்தில் சொல் உறுப்பினராக உள்ளார்).
Similar articles
Trending Now