ஏன் ஒரு குழந்தை கூச்சப்படுபவரா இல்லை? காரணங்கள் நடத்தைகள், பரிந்துரைகள் பெற்றோர்கள்

அடிப்படை மனித தேவைகளை ஒன்று - தகவல் தொடர்பு மற்றும் அங்கீகாரம் தேவை. நாம் வெட்கப்படும் நபர் சில பிரச்சனைகளை எதிர் கொள்ள தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். மற்ற என்ன இயல்பாகவே அவருக்கு ஒரு சிக்கலாக ஆகிவிடுகிறது. அது புதிய மக்கள் தொடர்புகளை உருவாக்கிக்கொள்ளவும், உதவி கேட்க சிரமமாக உள்ளது, அது சமூகத்தில் இருப்பது ஒரு வலுவான விறைப்பு மற்றும் சங்கடம் உணர முடியும். அதிக கூச்ச சுபாவமுள்ள பெரியவர்கள் மற்றும் இருவரும் குழந்தைகள். வயது அம்சம் சில சந்தர்ப்பங்களில் குழந்தை ஒரு நிலையான பண்பின் மாறும்.

ஏன் ஒரு குழந்தை கூச்சப்படுபவரா இல்லை?

எனினும் இந்த சொத்து வெளிப்பாடு அளவு வேறுபடுமா அனைத்து குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி சில காலங்களில், வெட்கமாக இருக்கிறது. உதாரணமாக, பெண்கள் சிறுவர்களை விட வெட்கப்பட வாய்ப்பு அதிகமாக இருக்கிறது. இது அவர்களின் பாலினம் மற்றும் கல்வி அம்சங்கள் காரணமாக உள்ளது. சில நேரங்களில் குழந்தைகள் "வெட்கம்" வயது outgrow மற்றும் இயற்கை அதே உள்ளது. பெரியோரிடம் அவரது கண்கள் உயர்த்த அல்லது நான் எனக்கென எதுவும் கேட்க பயம் preschooler. பள்ளி வர்க்கம் தனது கையை உயர்த்த தயங்க, இளம்பெண் எதிர் பாலியல் சக, தோல்வி பயம் சந்திக்க தைரியம் இல்லை. பெற்றோர் மற்றும் நண்பர்கள் அவரை எப்படி உதவ குழந்தை கூச்ச சுபாவமுடையவன் ஏன் அறிந்து கொள்ள வேண்டும், மற்றும்.

வயது அம்சங்கள்

வயது 8 மாதங்களில், குழந்தைகள் உளவியல் ரீதியாக நியாயமானதாக முதிர்வு நிலை என்று ஒரு "அந்நியர்களின் பயம்" அனுபவிக்க தொடங்கும். உறவினர்கள் மற்றும் யாருக்கு குழந்தைகள் அமைதியாக முன்பு கைகளைச் நடந்து தெரிந்தவர்கள், அவர்கள் அடிக்கடி இவை அளிக்கப்படுவதில்லை. கவலை வேண்டாம், மற்றும் அலாரம் ஒலி - இது கூச்சம் அல்ல. எனவே குழந்தை அவர்களது சுயாட்சி உணர தொடங்கி, வளரும்.

ஒரு குழந்தையின் மூன்று ஆண்டுகள் ஆண்டு முதல் நெருங்கிய மற்றும் பழக்கமான நம்புகிறான். அந்நியர்கள் அவரை பதட்டம் மற்றும் சங்கடம் ஏற்படும். குழந்தை வெட்கபடு ஏன் என்ற கேள்வி, குழந்தை பெற்றோர்கள் பற்றி கவலை இல்லை. தாயும் தந்தையும் படிக்க மற்றும் அவர்களின் புதிய சூழலுக்கு தங்களை பின்பற்றுவதில் அவருக்கிருந்த இருப்பு மற்றும் ஆதரவுடன் சில்லுகள் நம்பிக்கை புகுத்தும் அவரை கற்பித்தார்.

மூன்றாண்டுகளுக்கும் மேலாக மிகவும் பின்னர், பெரும்பாலான குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளி கலந்து தொடங்கும். அமைதியாக நிலைமை பழகி சில தத்து குழந்தையாக, தங்கள் வாழ்வில் ஏதாவது மாற்ற வேறு ஒரு பிட் ஆரம்ப. ஆண்கள் மற்றும் முற்றிலும் முரண் வரை காரணமாக பாத்திரம் மற்றும் கல்வி தனித்தன்மையைத் வசதி கவலை யார் பெண்கள் உள்ளன. ஒரு வெட்கப்படும் குழந்தை புதிய சூழ்நிலைக்கு - மன அழுத்தம். எப்படி தங்கள் தேவைகளை வெளிப்படுத்த, உதவி கேட்க ஒரு கல்வியாளர் ஒரு (அல்லது இரண்டு), மற்றும் குழந்தைகள் நிறைய செய்வது?

அண்மையில் சிறு துண்டு பள்ளி சென்றார்? அந்த பின்னர் உயர்நிலைப் பள்ளியில் ஒரு இளம் ஆகிறது, அவர் தனது மேசையில் உட்கார்ந்து முதல் நேரம். இந்த வயதில் மிகவும் வெளிப்படையான கட்டுப்பாடு மற்றும் தயக்கமும் குழந்தை பாதிக்கப்பட்ட என்பதை உணர்த்துகிறது. அது தன்னிச்சையான மற்றும் செயல்பாடு இருக்க கடினம், மற்ற குழந்தைகள் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ள. "இல்லை" சொல்ல அல்லது அவரது வலியுறுத்துகின்றனர் ஹார்ட். தங்கள் மதிப்பீட்டில் தங்கள் திறமைகளை வளர்ச்சி மற்றும் ஒரு தனிப்பட்ட தொழில் தேடி இடையூறாக மற்ற நபர்களை மற்றும் சார்பு குறிப்பிடுதலுக்கான ஏற்ப வேண்டும்.

சிக்கலான கேள்விகளை

ஒரு குழந்தை எப்படி பெற்றோர்கள் என் மகன் அல்லது ஒரு ஆழமான மூச்சு தடுக்கிறது என்று எதிர்மறை அனுபவம் கடக்க மகள் உதவ முடியும் அவரது நிச்சயமற்ற மற்றும் பயம் பேச செய்யலாம் என்பது பற்றி மிகவும் வெட்க என்றால் என்ன செய்வது? நான் அவர் இயல்பிலேயே கூச்ச சுபாவமுள்ள என்றால் குழந்தை "மீண்டும்" முயற்சி செய்ய தேவையா? இந்த கேள்விகள் எப்போதும் கவலை பெற்றோர்கள் இருந்திருக்கும். பாத்திரம், மனோநிலை, வளர்ப்பு, சூழல், வளிமண்டலம் வீடு மற்றும் பல நிகழ்ச்சிகளில்: அவர்களுக்கு பதில் சிறிய தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களை உள்ளது. முடிந்தவரை ஒரு daze உதவ, ஆனால் பெற்றோர்கள் முக்கிய விஷயம் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்: குழந்தை நலன் பெருமளவில் அவைகள் பொறுத்தது.

"தங்களை உள்ளன ..."

உருவாக்கம் உள் நம்பிக்கை பல காரணிகள் பொறுத்தது. மாடஸ்டி மற்றும் கூச்சம் உள்ளார்ந்த மனோநிலை காரணமாக உருவாவதாகும் அல்லது ஒரு சிறிய மனிதன் வாழும் குடும்பச் சூழல் செல்வாக்கு தீர்மானிக்கப்படுகிறது இருக்கலாம். பயந்த பெற்றோர் விறுவிறுப்பான மற்றும் குறும்பு மகன் கனவு, அவர்கள் ஒரு வெட்கப்படும் குழந்தை வளரும் வேண்டும். காரணங்கள் பெற்றோர்கள் அச்சநிலையிலிருந்தால் மற்றும் தங்களை நிற்க எப்படி தெரியாது என்றால், வெளிப்படையான கூச்சம் உள்ளன தீர்மானத்தின் துணிக்கைகளை எப்படி சேகரிக்க முடியும்?

கட்டுப்பாடு அல்லது போகவிடுவது

கட்டுப்படுத்தும் பெற்றோர்கள் அடிக்கடி அதிகப்படியான கண்டிப்பை மற்றும் கல்வி எதேச்சாதிகார அணுகுமுறை மொழி பெயர்த்துள்ளனர். குழந்தை துன்புறு கவனத்தை மற்றும் பராமரிப்பு சூழப்பட்டுள்ளது, அவரது ஒவ்வொரு அடியிலும் குறிக்கப்பட்டிருக்கும். இந்த வகை மற்றும் பெருமை பெற்றோர்கள் ஒரு வெளிப்புற மதிப்பீடு மணிக்கு கிழக்குமுகமாக்கப்பட்ட. தங்கள் குழந்தை சிறந்த, அவரது உண்மையான உள் ஆர்வம் இல்லை பெரியவர்கள் உலக இருக்க வேண்டும். மாறாக பச்சாத்தாபம் - விமர்சனம் மற்றும் மதிப்பீடு. மாறாக உண்மையான வட்டி - முன்னேற்றம் மற்றும் மற்ற குழந்தைகள் திறனை குறிப்பிடுதல்களாக.

கட்டுப்பாட்டை எதிர் பக்கத்தில் அதிகப்படியான ஈடுபடுதல் உள்ளது. தெளிவான எல்லைகளை பற்றாக்குறை மற்றும் உணர்ச்சி ஆதரவு இல்லாததால் - அதன் முக்கிய அம்சங்கள். அத்தகைய "கல்வி" விளைவாக முக்கிய கட்டுப்பாட்டிலிருந்து பயிற்சி முடிவுகளை மிகவும் ஒத்ததாக இருக்கிறது. கிட் தன்னை பலவீனமான மற்றும் முக்கியத்துவம் பார்க்கிறார், பாதிக்கப்பட்டுள்ள குற்ற உணர்வுகளை. கட்டுப்படுத்தும் பெற்றோர்கள் மற்றும் pandering பெற்றோர்கள் பாணியில் பெரியவர்கள், குழந்தை வெட்கபடு ஏன் என்ற கேள்வி கவலை இருக்கலாம், ஆனால் துரதிருஷ்டவசமாக, அவர்கள் அரிதாக காரணம் தங்களை உள்ளது என்பதை அறியும்.

"இங்கு அவர்கள், நிலைமைகள் உள்ளன ..."

நாங்கள் தாக்கம் முன்னிலைப்படுத்த வேண்டும் ஒரு செயல்படாத குடும்ப. ஒருவேளை, இது போன்ற ஒரு தொடர்புடைய சூழல் அங்கு வன்முறை, அல்லது பெற்றோர்கள் சாராய பாதிக்கப்படுகின்றனர். விருப்பங்கள் பல உள்ளன. அத்தகைய குடும்பங்களைச் சார்ந்த குழந்தைகள் உலக பாதுகாப்பானது அல்ல என்று நம்புகிறேன், மற்றும் அவர்கள் ஒரு நல்ல உறவு விரும்பத்தக்கதல்ல. தங்கள் வாழ்வில் மிகவும் நச்சுத்தன்மை கொண்டது அவரது குடும்பத்திற்கு சங்கடம் அவமானம் உள்ள சுருக்கி உள்ளது. மேலும், ஒரு ஆரோக்கியமான அமைப்பு உருவாக்கம் "நான்" பெற்றோரை இழந்த அல்லது சீக்கிரம் அதில் தாயாரின் பிரிக்கப்பட்ட நிலையில் அந்த குழந்தைகள் ஆபத்தில் இருக்கிறது.

உங்கள் குழந்தை வெட்கப்பட்டார் ... பெற்றோர்கள் குறிப்புகள் இருந்தால்

நாம் குழந்தை அணுகுமுறை மாற்ற வேண்டும். நெருங்கிய மற்றும் உதவும் நம்பும் உறவு. அது உரையாடல் நுட்பங்களை பயன்படுத்த கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் செயலில் கேட்டு "நான்-தெரிவிக்கப்பட்ட கருத்துகளை எடுத்துக்கூறினார்." அது எந்த காரணத்திற்காகவும் ஒரு குழந்தை ஆச்சரியப்படுவதற்கோ அவசியமில்லை, ஆனால் உண்மையான, சிறிய சாதனைகள் நாம் பாராட்ட வேண்டும். அது பொறுப்புடன் பொறுப்பை ஒப்படைக்கிறேன்.அவள் அவற்றின் அமலாக்கத்தின் நன்றி கொடுக்க பயனுள்ளதாக இருக்கும். நீங்கள், மரியாதை பேச வேண்டும் வயது குழந்தை முன் கூட. நீங்கள் குழந்தை உங்கள் குரல் உயர்த்த மற்றும் பிற குழந்தைகளுடன் அதை ஒப்பிட முடியாது. அவர்களை தன்னை முக்கியம் போன்ற பின்னர் அவரது சுய மதிப்பு வலுப்படுத்த தொடங்குகிறது என்பதை உறுதி செய்ய.

தந்தையர் அடிக்கடி தாய்மார்கள் தங்கள் குழந்தை வெட்கப்பட்டார் வளரும் கவலைப்பட விட மேல்ஏன். "நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?" - அவர்கள் நாங்கள் சிறுவன் பற்றி பேசுகிறீர்கள் குறிப்பாக, கேளுங்கள். அப்பாக்கள் மகன்கள் தைரியம் மற்றும் உறுதியை அல்லது ஒரு வயது என்று வேண்டுகோளின்படி தோன்றாது என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். போன்ற பண்புகள் உருவாவதற்கு இயற்கை, ஒரு குழந்தை பெற்றோர் ஆதரவு தேவை. தந்தை எப்போதும் ஒரு ஆதரவு இருக்க கோழைத்தனத்தை அவரைத் திட்டுவதற்காக இல்லை, காக்க உங்கள் குழந்தை பக்கத்தில் இருக்க வேண்டும். பின்னர் குழந்தை படிப்படியாக தங்கள் கூச்சம் கடக்க மற்றும் எதிர்காலத்தில் தைரியமான மற்றும் தைரியமான இருக்க, அப்பா வேண்டும்.

ஒவ்வொரு நபரின் ஆளுமை தனித்தன்மை வாய்ந்தது. குழந்தைகள் விதிவிலக்கல்ல. பெற்றோர் நேரத்தையும் சக்தியையும் வீணாக்காமல் சிறிய மனிதன் "ரீமேக்" என அழைக்கப்படுவது, தவறுகள் செய்ய. அவர் தனது சொந்த வழியில் ஏனெனில் அவர் சரியாக அதே எதிர்பார்ப்புகளை இருக்க மாட்டேன். ஞானமுள்ள பெற்றோர் சிறந்த தத்து குழந்தையாக கனவு சந்தோஷமாக இல்லை, அவர்கள் தங்கள் தேவைகளை அறிந்து உங்களுக்குத் தேவையான போது மீட்பு வந்து, தங்கள் உண்மையான குழந்தைகளுக்கு கவனத்துடன் உள்ளன. குழந்தை வெட்கப்படுபவர்களாகவும் அதிக செயலில், அதன் அம்சங்கள் எந்த எதிர்வினை ஏன் அவர்கள் தெரியும். கூட மலர்கள் நட்பு மற்றும் நம்பிக்கையை வளிமண்டலத்தில் திறந்த, எனவே பெரியவர்கள் முக்கிய ஆலோசனை - தீவிரமாக மற்றும் மரியாதையுடன் குழந்தைகள் குறிக்கிறது. உங்கள் கைகளில் தங்கள் மகிழ்ச்சியை மற்றும் நல்வாழ்வை என்று மறக்க வேண்டாம்.