குழந்தைகள் மற்றும் தொலைக்காட்சி

டிவி தகவல் ஓட்டத்தில் பல முறை உறுப்புகள் உணர குழந்தைகள் திறன்.
இது மிகவும் குழந்தைகள் 4-6 மணி நேரம் ஒரு நாள் டிவி பார்க்க என்று அறியப்படுகிறது. பெற்றோர் அடிக்கடி அவரை தீங்கு மாட்டேன் என்று நினைத்து "நீல திரையில்" அருகில் ஒரு குழந்தை விட்டு.

குழந்தை இயல்பாகவே ஆர்வம், அவரை சுற்றி உலக ஆய்வில் நேரம் செலவு. அவர் தொட உணர சுவை கூட்ட அனைத்து முற்படுகிறது. மிக குழந்தைகள் விரைவில் ஆன் மற்றும் தொலைக்காட்சி அல்லது டிவிடி பிளேயர், மேலும் தொலை அணைக்க அறிய. தொடர்ந்து மிகவும் வலுவாக அது நிஜ வாழ்க்கையில் நடக்கும் என்று சுவையற்ற மற்றும் போரிங் எல்லாம் ஆகிறது என்று குழந்தைக்கு ஈர்த்தது ஒரு டிவி திரையில் படங்களை மாற்றுவது.

மூன்று ஆண்டுகள் பிறப்பிலிருந்து காலத்தில் மூளை மிகவும் சுறுசுறுப்பாக வளர்ச்சி திறமை. பிறந்த பிறகு முதல் 6 மாதங்களில் மூளை, வயது வந்தவர்களுக்கு மட்டுமான சாத்தியம் 50% அடையும் 3 வயதில் - 80%. இதனால், இது குழந்தை நினைவகம் ஒரு பெரிய சாத்தியம் உள்ளது என்று, மற்றும் மட்டும் நாம் பெரியவர்கள், அவள் நிரப்பப்படும் என்ன பொறுப்பு என்பது உறுதியாகிறது. இது ஒரு நல்ல கவிதைகள் மற்றும் பாடல்கள், கதைகள் மற்றும் நீதிக் கதைகளில் அல்லது தொலைக்காட்சி எங்களுடைய விளம்பரப்படுத்தல் புகழ்பெற்ற வெளிப்பாடு இருக்கலாம்.

கூட (அச்சுறுத்தி, மந்தம், சோம்பல், தசை ஆரம்ப தொலைக்காட்சி குழந்தை பற்று மருத்துவ அம்சங்களில் மூழ்குகின்ற இல்லாமல் பார்வைக் கோளாறு), விளைவாக, புலன்களின் நெரிசல் குறிப்பிட இல்லை குழந்தை வெவ்வேறு அச்சங்கள் தேவையற்றவை ஆக்கிரமிப்பு, தூக்கச் சிக்கல்கள் இருக்கலாம் என்று. திரையில் இருந்து வரும் தகவல்களை ஓட்டம், குழந்தை மீண்டும் மீண்டும் பார்த்த சுய மதிப்பீடு செய்ய உணர்வுகள் மற்றும் திறன் வரம்புகளை மீறுகிறது. குழந்தை சில நேரங்களில் ஒன்றன் பின் ஒன்று படம் பிடித்து, மற்றும் படம் மற்றும் ஏனெனில் அவரது மூளை துண்டுகள் செயல்பட தொடங்குகிறது என்ன, கேள்விப்பட்டேன் உரை இடையே ஒரு இணைப்பை ஏற்படுத்த முடியவில்லை. இவ்வாறு, நாம் உறுதியாக TV க்கு ஆரம்ப வெளிப்பாடு மோசமான கணிசமாக ஆர்வத்தை குறைக்கிறது மற்றும் அது செயலற்ற உண்டாகிறது ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சி பாதிக்கிறது என்று சொல்ல முடியும். கூடுதலாக, திரைப்படங்கள், கார்ட்டூன்களில், குறிப்பாக ஆக்கிரமிப்பு விளம்பர நிறங்கள், கூர்மையான மற்றும் பயங்கரமான ஒலிகள் நிறைய. அனைத்து இந்த எதிர்மறையாக குழந்தையின் ஆன்மாவின் பாதிக்கிறது.

அடிக்கடி, குடும்பங்களில் குழந்தைகள் டிவி பார்க்கும் பற்றாக்குறை பற்றி புகார். பின்னர் அவர்களுக்கு மட்டுமே பொழுதுபோக்கு அல்லது மருந்து கூட ஒரு வகையான ஒளிபரப்பப்பட்டது. எதிர்காலத்தில், இந்த சூழ்நிலையில் வளர்ந்தார் யார் குழந்தை, அவர் தமது சொந்த கருத்துக்கள் மற்றும் எண்ணங்கள் பயன்படுத்த, தங்களுக்கு கிடைக்கும் என்று அறிய இல்லை, ஏனெனில், தேவையான அனைத்து தகவல்களை வெளியில் இருந்து வரும் வரை காத்திருக்க வேண்டும். டிவி பார்க்க ஆரம்ப தொடங்கியது யார் குழந்தைகள் மற்றும் காட்சி நிலை திரையில் அருகே நாள் ஒன்றுக்கு ஒரு மணி நேரம், குறைவு செலவிட படத்தை சிந்தனை மற்றும் நினைவகத்தின் அளவை குறைக்க. இந்த குழந்தைகள், தொடர்பு கொள்ள திறமை மதிக்க வேண்டாம் அடிக்கடி முகங்கள் செய்ய, மேலோட்டமான கேள்விகள் கேட்க அல்லது வெறுமனே கேட்க வேண்டாம் பதில் ஒரே மாதிரியான கேள்விகள். பொருட்களை குழந்தைகள் வட்டி, உண்மைகளை தங்கள் பழமையான பேச்சு பின்னர் தொடங்கும் படித்து கெட்ட retell, மேலோட்டமான உள்ளது. ஒரு ஒலிபரப்பு பார்த்த பிறகு, எதிர்பாராத மற்றும் விவரிக்க முடியாத ஆக்கிரமிப்பு விருப்பமின்றி யார் குழந்தைகள் ஏற்படும் ஏனெனில் செயல்பாடு மற்றும் மன அழுத்தம் ஏற்படலாம். கூடுதலாக, கடுமையாக தெரிவித்த கருத்தான, விமர்சன சிந்தனை, படைப்பாற்றல் அரிதாகத்தான் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. திரையின் முன் உட்கார்ந்து, குழந்தை செயலில் இல்லை ஏனெனில் இது, விருப்பத்திற்கு மற்றும் பணி முடிக்க ஆசை உருவாக்க முடியாது. சலிப்பு படைப்பு உந்துவிசை தூண்டுகிறது இல்லை.

நிபுணர்கள் டிவி மற்றும் வீடியோ குழந்தையை தெரியப்படுத்த பிற்பகுதியில் முடிந்தவரை, ஆலோசனை. அவரது கற்பனை தூண்டுகிறது மிகவும் சிறப்பானது மற்றும் ஆராய்ச்சி நலன்களை படித்து வருகின்றனர். அது நேரம் ஒன்றாக, புதிர் யோசிக்காமல், கதைகள் கண்டுபிடித்ததாக செலவிட நல்லது. , இசைக்கருவிகளை இசைத்தல் ஒரு ஆர்க்கெஸ்ட்ராவை வீட்டில், பொம்மலாட்டம், நிழல் செய்ய தியேட்டர் உருவாக்கும். பென்சில் மற்றும் பெயிண்ட், நகரங்கள் மற்றும் விசித்திர அரண்மனைகள் கட்ட, க்யூப்ஸ் மற்றும் வடிவமைப்பாளர்கள் விளையாட. பார்க்க மற்றும் வானவில், பூச்சிகள், இயற்கை மற்றும் மரங்கள், முதலியன பற்றி அவனிடம் சொல்ல