சொல் மீண்டும்

மீண்டும் சில மீண்டும் மீண்டும் பிரயோகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டு அலங்காரப் பேச்சாக புள்ளிவிவரங்கள், பல அழைக்கப்படுகிறது மொழியின் அலகுகள் அதே தண்டனையை அல்லது உரை பிரிவில் பொருள் உள்ள (எ.கா., வார்த்தைகள், தொடரியல், மார்ஃபீம்களும் அல்லது ஒலிகள்). அவர்கள் அறிக்கை உணர்ச்சியுடன் செய்ய பொருட்டு பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

அடிப்படை பிரிவு அடிப்படை பொறுத்து, திரும்ப பல வகைகள் உள்ளன. உதாரணமாக, கணக்கு பல முறை ஏற்படும் அலகுகள் வகை செய்யப்படாமல் போகலாம். பின்னர் ஒலி, morphemic, விதி மற்றும் சொற்களஞ்சியத்திற்குரிய மீண்டும் வெளியிடுவதில்லை.

மற்றொரு அளவுகோல் பல முறை ஏற்படும் அலகுகள், இடமாகவும் இருக்கிறது. இந்த பொறுத்து, மறுபடியும் மறுபடியும் உள்ளன:

• தொலைதூர (மற்ற உரை உறுப்புகள், வார்த்தைகளுக்கு இடையில் ஒரே மாதிரியானவை போது மார்ஃபீம்களும் போன்றவை ...);
• தொடர்பு (ஒன்றன் பின் ஒன்றாக மீண்டும் என்று அலகுகள் போது).

அது உண்மையான வார்த்தை, ஒலி அல்லது வடிவமைப்பு இனப்பெருக்கம் எப்படி துல்லியமாக முக்கியமானதாகும். இந்த பொறுத்து பகுதியளவு அல்லது முழு திரும்ப திரும்ப உள்ளன.

தேர் கிளாசிஃபிக்கேஷன் மேலும் பேச்சு (வசனம் பத்தி, வாக்கியம், வரி) மீண்டும் மீண்டும் ஏற்படும் ஒத்த அலகுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட பிரிவில் விதி நிலையை பாதிக்கிறது. எனவே உத்தரவிட்டார் வழக்கில் அது அனைத்து அதே மீண்டும். இவையிரண்டும் விதி நிலையை இந்த அலகுகள் ஐக்கியப்படுத்தும் என்றால்.

இலக்கிய உரை மிகவும் பொதுவாக பயன்படுத்தப்படுகிறது சொல் மீண்டும் உள்ளது. பேச்சு மீண்டும் அலகுகள் இந்த வேண்டுமென்றே பயன்படுத்தப்பட்ட உரை உணர்த்துதிறன் செய்ய அல்லது ரீடர், சில குறிப்பிட்ட நேரத்தில் கேட்பவரின் கவனம் செலுத்தும். நெருக்கமான ஒருவருக்கொருவர் தங்களின் பதவிகளையும், அதிகமாக பெறுநர் இவற்றைக் கவனிக்க என்று.

கால "சொல் மீண்டும்" தன்னை ஏற்கனவே தெளிவாக என்று செய்கிறது இந்த வழக்கில், ஒரு வரிசையில் பல முறை ஏற்படும் ஒரே அலகிற்குள்ளாக - அது ஒரு வார்த்தை. பேச்சாளர் மட்டுமே முழு குறிப்பு விழையும் போது ஒரே டோக்கன் பயன்படுத்தி அதை பயன்படுத்தவும். கட்டிடத்தின் கவலை அவரது அமைப்பு மீண்டும் போது, மிகவும் துல்லியமான பாத்திரப்படைப்பு கொடுக்கும் வகையில் பயன்படுத்த. இந்த, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கூட்டு, கண்ணீர் வெளிவடிதல், மோதிரம், அந்தாதித் தொடை, மற்றும் பலர்.

மற்றும் கலை உரை மற்றும் பேசப்படும் மொழி சொல் மீண்டும் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது மற்றும் பல செயல்பாடுகள் உள்ளன.

1. செயல்கள், தங்கள் ஒரேமாதிரியான வகை அமையும் அலுப்பை சலிப்பூட்டும் இடமாற்றம் செய்யுங்கள்.
2. அறிக்கையின் தெளிவு கொடுத்து, வழங்கல் இனி புரியாது ஒரு தெளிவற்ற இருக்கும்.
3. சொல் மீண்டும் அறிக்கை, இன்னும் உணர்ச்சி சக்தி ஆகிறது என்று அது வளரும், மற்றும் கதை மிக ஆழமான ஆகிறது உண்மையில் பங்களிக்கிறது.
4. , அடிக்கோடிடவும் வார்த்தைகள் குழு ஒரு சிறப்பு பொருளைக் கொடுக்கும் என்று தனது உரையில் சிறப்பித்த.
5. நாட்பட்ட மீண்டும் மீண்டும் நடவடிக்கைகளைச் சொல் மீண்டும் வெளிப்படுத்த உதவும். ஒரு பார்வை அதன் பயன்பாடு எடுத்துக்காட்டுகள் எளிதாக நாடோடிப்பாடலின்படி கண்டுபிடிக்க.
6. இன்னொரு அறிக்கையை ஒரு தலைப்பைப் பற்றி மாற்றம் மென்மைப்படுத்தல்.
7. ஒரே அலகுகள் மீண்டும் கவிதையில் அதன் மூலம் அதை கொண்டு, மேலும் தாள அளிப்பதில்லை.
8. உரை தொடரியல் கட்டுதல். ஒரு சிறப்பு ரிதம் காரணமாக, சொற்றொடர்கள் அல்லது வார்த்தைகள் மீண்டும் அமைக்க இது.
9. கதை பொறுமையாக. இந்த முறை வாய்வழி நாட்டுப்புற கவிதை வழக்கமான. அவர் வெறும் பேச்சு மெதுவாக இல்லை, ஆனால் பாடல் கதை பாத்திரம் கொடுக்க உதவுகிறது.

பாரம்பரியமிக்க எழுத்துக்களில் சொல் மீண்டும் - அது, பொருள் பொதிந்த அறிக்கை உதவ அடங்கியிருப்பதை ரீடர் கவனத்தை வரைய உணர்வு வழி கூர்மைப்படுத்துங்கள் இணைக்க சொற்றொடர் (சங்கிலியில்) ஒரு கருவியாகும். ஆனால் அது பெரும்பாலும் கலவை மாணவர் ஆசிரியர் கருதப்படுகிறது பேச்சு பிழைகள். ஆனால் இது போன்ற ஒரு முடிவை ஊக்குவிக்கப்படுகிறது? உரையில் சொல் மீண்டும் பயன்படுத்துவது மட்டுமே இரண்டு சந்தர்ப்பங்களில் நியாயப்படுத்த முடியாது:

• அது உரை தொடர்பு சொற்றொடர்களில் இல்லாத பட்சத்தில்;
• போது அவர் உறுதியாக செயல்படுபவை இல்லை.

இந்த அடிப்படையில் மாணவர் மிகவும் மட்டுப்படுத்தப்பட்ட சொல்லகராதி என்பதை சுட்டிக்காட்டுகின்றது என்று சொல் மீண்டும் பிழை பயன்படுத்த எடுத்துக்கொள்ள முடியும், அவர் ஒரு பொருத்தமான மாற்று சொல்லைத் கண்டுப்பிடிக்க முடியவில்லை.