உருவாக்கம், இரண்டாம் கல்வி மற்றும் பள்ளிகள்
ந - இந்த பின்னொட்டு அல்லது கேள்விப்பட்டதுண்டா? எங்கே நான் பதில் காணலாம்?
கேள்வி "Tb என்பது - ஒரு வினை பின்னொட்டு அல்லது முடிவின்" ஒரு தசாப்தத்திற்கும் மேலாக, மற்றும் பொது மக்கள் அமைக்க, மற்றும் சிறந்த மொழியியலாளர்கள். ரஷியன் மொழி ஆய்வு நவீன அணுகுமுறை அதன் pluses மற்றும் minuses உள்ளது இவை ஒவ்வொன்றும் இரண்டு விதமான கருத்துக்கள், இருப்பதை அனுமதிக்கிறது.
ந - இந்த பின்னொட்டு அல்லது கேள்விப்பட்டதுண்டா?
இலக்கணப் பள்ளி நீண்ட "இருக்க" மற்றும் நிலையிலுள்ள "ti" இறுதியில் அல்லது முறையான கூறு வினையெச்சம் கருதப்படுகிறது. இந்த இன்னும் உயர் கல்வி வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது நன்மைகள் பெரும்பான்மை வகிக்கும் பதவியின் உள்ளது. மொழியியலாளர்கள் மத்தியில் காண "ஐந்து" என்று - இந்த முடிவின் பங்கு ஷான் என்.எம் Baranov எம்டி குஸ்னெட்சோவ், ஜிஎஸ்
அவரது பதிப்பைத் பாதுகாக்கும், ஆராய்ச்சியாளர்கள் பின்வரும் வழியில் வாதிடுகின்றனர்: வினையெச்சம் - உள்ளது வினை ஆரம்ப வடிவம், அது இறுதியில் ஒதுக்க முடியும் என்று அர்த்தம். இந்த விளக்கம் உண்மையில் அது முரண்பாடுகள் வழிவகுக்கிறது, இல்லை திருப்திகரமாக உள்ளது. இந்த நவீன மொழியியல் உள்ள வினையெச்சம் பரஸ்பரத்தன்மையற்றது சொல், இறுதியில் இருக்கலாம், அதன்படி கருதப்படுகிறது, மற்றும் என்ற உண்மையை காரணமாக இருக்கிறது.
ந - பின்னொட்டு அல்லது வினைச்சொற்களை கேள்விப்பட்டதுண்டா?
முன்னொற்றுக்களை - புதிய பாடப்புத்தகங்கள் இது "ஐந்து", "மினிட்" வினைச்சொற்களை படி, மற்றொரு கோணத்தில் பராமரிக்க. இந்த கோட்பாடு வருகிறது Babaytseva வி.வி. Valgin, NS போன்ற மொழியியலாளர்கள் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்டது கேட்ட கேள்விகளுக்கு பதில் அளிக்கையில்: "Tb என்பது - மை முன்னோ அல்லது முடிவுக்கு," முதல் இடத்தில் விஞ்ஞானிகள் மற்றொரு பதவிக்கு மறுக்க முயற்சி பிரச்சனை வெளிப்படுத்தும். அவர்கள் "ஐந்து" அது வார்த்தையின் இலக்கண அர்த்தத்தை கொடுக்கும் மற்றும் வினை எச்ச இருந்து உருவாகின்றன வடிவங்களில் சேமிக்கப்படும் இல்லை ஏனெனில் இல்லை, வினை மாறுதல் இருக்க முடியாது என்று வாதிட்டார்.
இந்த அணுகுமுறை உறுதியளித்தார் தெரிகிறது, ஆனால் அது மொழியியல் வட்டாரங்களில் மோதல்களில் நிறைய ஏற்படும். ஐந்து "என்றால்" "- பின்னொட்டு, ஏன் அது வார்த்தையின் அடிப்படையில் சேர்க்கப்படவில்லை?" - இந்த கேள்விக்கு புதிய கோட்பாடு பற்றி அறிந்தவர்கள் அனைவருக்கும் மிக முக்கியமான ஒன்றாக மாறியிருக்கின்றது. நீங்கள் அடிப்படைகளை morphemics நினைவில் கூட, எளிதாக பதில். நவீன ரஷியன் முன்னொற்றுக்களை உருவாக்கிய மற்றும் உருவாக்கிய பிரிக்கப்படுகின்றன. முதல் வகை கட்டுருபன் அடிப்படை சேர்க்கப்படவில்லை. அது உருவாக்கிய பின்னொட்டு நாங்கள் வினையெச்சம் பார்க்க.
மற்றும் "யாருடைய ஒன்று" பற்றி என்ன?
ரஷியன் மொழியில், "யாருடைய ஒன்று" முடிவுறும் வினை ஆரம்ப வடிவம் எடுத்துக்காட்டுக்கள் உள்ளன என்பதை மறக்க வேண்டாம். எப்படி இது போன்ற சந்தர்ப்பங்களில் சமாளிக்க? இறுதியில் அல்லது ஒரு பின்னொட்டு: இந்த வார்த்தைகளை ஒரு "யாருடைய ஒன்று" என்ன?
இந்த கேள்விகள் ஒரு சில பதில்களை கூட வழங்கப்படலாம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
- அது ஒரு பின்ஒட்டு ஆகும்.
- அது விரல் மடங்குதல் பிரதிபலிக்கிறது.
- ரூட் சேர்க்கப்பட்டிருந்தன.
பார்வையில் முதல் இரண்டு புள்ளிகள், வழக்கற்றுப்போய்விட்டன. ஒரு பின்னொட்டு போன்ற தீர்மானிக்கப்படுகிறது அல்லது "ஐந்து" மற்றும் "மினிட்" ஒத்த முடிவடைவதாக "யாருடைய ஒன்".
நவீன மொழியியல் ரூட் ஒரு பகுதியாக கலவையை என்று நம்புகிறார். சமைப்பதற்குத் பேக்ஸ்: இந்த காட்சி சரியானதா என்று நிரூபிக்க, நீங்கள் வினை மாற்ற முடியும். வினையெச்சம், தொடர்ந்தால் "யாருடைய ஒன்று", உருவாகின்றன வடிவம் பின்னர் அது ரூட் பகுதியாக உள்ளது.
அதன் விளைவு என்ன?
ஒரு கேள்விக்கு பதில் சொல்ல முடியாது: "Tb என்பது - மை முன்னோ அல்லது இறுதியாக". மேலே விவரிக்கப்பட்ட இரண்டு கண்ணோட்டங்களிலும் நவீன ரஷியன் உள்ள பணக்கார கருதப்படுகின்றன. அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் அதன் ஆதரவாளர்கள் உள்ளது. உருவாக்கிய பின்னொட்டு - தற்போது, எனினும், பாடத்திட்டத்தை "ஐந்து" என்ற நிலைப்பாட்டை சாதகமாக இருக்கும். உயர் கல்வியில், வழக்கமாக இரண்டு கோட்பாடுகளுமே கருதப்படுகிறது.
Similar articles
Trending Now