ஃபெர்னான்ட் பிரேடலின் வாழ்க்கை வரலாறு மற்றும் படைப்புகள்

பிரென்ச் பிரேடலின் படைப்புகள் மற்றும் படைப்புகள் பிரெஞ்சு மட்டுமல்ல, 20 ஆம் நூற்றாண்டில் உலக வரலாற்று விஞ்ஞானத்தின் வளர்ச்சியையும் உறுதிப்படுத்தின. இந்த விஞ்ஞானி வரலாற்று சரித்திர மற்றும் மூல ஆய்வுகளில் ஒரு உண்மையான புரட்சியை மேற்கொண்டார். நிகழ்வுகள் அல்ல, மாறாக அவருடைய முன்னோடிகள் மற்றும் பல சமகாலத்தவர்கள் செய்ததைப் போலவே, வரலாற்று வளர்ச்சியின் முக்கியத்துவம், சமூக-பொருளாதார சமூக கட்டமைப்புகளின் இலக்குகளை மாற்றும் வேகம் மற்றும் இயக்கவியல் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்தினார்கள். அவரது ஆராய்ச்சியின் ஒரு பகுதியாக, அவர் கதையை முழுவதுமாக காட்ட முயன்றார், உண்மைகளையும் சம்பவங்களையும் மறுபரிசீலனை செய்யவில்லை. அவர் சர்வதேச அங்கீகாரம் பெற்றார், அவர் பிரெஞ்சு அகாடமி போன்ற ஒரு அமைப்பின் உறுப்பினராக இருந்தார், மேலும் பிற முக்கிய கல்வி மையங்களில் உறுப்பினராகவும் இருந்தார்.

திசையின் பொதுவான தன்மை

20 ஆம் நூற்றாண்டில் வரலாற்று விஞ்ஞான வளர்ச்சியின் திசையானது, இளைஞர்களின் பள்ளிக்கூட பள்ளியால் பெரும்பாலும் நிர்ணயிக்கப்பட்டது, பழைய பிரதிநிதித்துவ வரலாற்றுப் புள்ளிவிவரங்கள் வழக்கற்றவை என்று கருதினார்கள், உண்மைகளை மறைக்காமல், பொருளாதாரம் மற்றும் சமுதாயத்தில் செயல்படுவதற்கு அழைப்பு விடுத்தனர், இது அவர்களுடைய கருத்தில், ஒரு உண்மையான கதை புற அரசியல் நிகழ்வுகள் மற்றும் உண்மைகள் என்பன அவற்றின் மாற்றங்களின் ஒரு வெளிப்படையான வெளிப்பாடாகும். இந்த பத்திரிகை அதன் பெயரை அதே பத்திரிகையில் பெற்றது, இது எம். பிளாக் மற்றும் எல். பிப்ரவரி ஆகியோரால் வெளியிடப்பட்டது. இந்த புதிய பதிப்பானது பிரஞ்சு வரலாற்று சரித்திரத்தில் புதிய கருத்துக்களின் முக்கியத்துவமாக மாறியது. ஆனால், ஆரம்பகாலப் பள்ளியானது நம்பிக்கையான விஞ்ஞானத்தின் ஆட்சியின் காரணமாக பரவலாக பிரபலமடையவில்லை.

வாழ்க்கையின் சில உண்மைகள்

எதிர்கால புகழ் பெற்ற வரலாற்றாசிரியர் முதலில் தனது மரபுகள், பழைய விதிகள் மற்றும் வரலாற்றைப் படிக்கும்போதும், ஆட்சியாளர்களின் அரசியல்வாதிகள், அரசியல்வாதிகள், அரசியல் நிகழ்வுகள் ஆகியவற்றின் கவனத்தை ஈர்த்தார். இருப்பினும், மிக விரைவில் அவர் இந்த கொள்கைகளை விட்டு விலகி, இளம் பருவத்தில் சேர்ந்தார். அவரது கருத்துக்களை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கு முன்னர், அவருடைய வாழ்க்கை வரலாற்றில் வாழ வேண்டிய அவசியம் ஏற்பட்டது, ஏனெனில் அவரது வாழ்நாளில் நிகழ்ந்த நிகழ்வுகள் அவரது காலத்தின் மிகப்பெரிய ஆய்வாளராக மாறியதில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.

வரலாற்றாசிரியரின் பிறந்த இடம் லோட்டரிஜியாவில் உள்ள சிறிய பிரெஞ்சு கிராமமாகும், இது ஜெர்மனியின் எல்லையில் அமைந்துள்ளது. அவர் 1902 ல் ஒரு எளிய குடும்பத்தில் பிறந்தார்: அவரது தந்தை ஒரு கணித ஆசிரியர், ஒரு தாத்தா ஒரு சிப்பாய் மற்றும் விவசாயி. வருங்கால வரலாற்றாசிரியர் தனது குழந்தைப்பருவத்தை கிராமப்புறங்களில் கழித்தார், சாதாரண தொழிலாளர்கள் வாழ்க்கையை கண்காணிப்பதன் மூலம், உலகப் பார்வைக்கு பெரும் செல்வாக்கு இருந்தது, அன்றாட வாழ்வின் வரலாற்றில் அவரது ஆர்வத்தை பெரும்பாலும் தீர்மானித்தது. எழுத்தாளர் நினைவுகூறல்களின் படி, இந்த இடத்தின் பெயர், முதல் பள்ளியாக இருந்தது, ஏனென்றால் அது சாதாரண மக்களின் அன்றாட வாழ்வின் மதிப்பையும் முக்கியத்துவத்தையும் புரிந்து கொண்டது.

1909 ஆம் ஆண்டில் பாரிஸின் புறநகர்ப் பகுதியில் ஆரம்ப பாடசாலையில் சேர்ந்தார், பின்னர் தலைநகர் லீஸியத்தில் சேர்ந்தார். வரலாற்று ஆசிரியரின் கூற்றுப்படி, படிப்பு அவருக்கு மிகவும் எளிதில் வழங்கப்பட்டது: அவருக்கு நல்ல நினைவு இருந்தது, வாசிப்பு, கலை படைப்பாற்றல், வரலாறு மற்றும் அவரது தந்தையின் தயாரிப்பில் நன்றி அவர் கணிதவியல் துறைகளோடு இணைந்து செயல்பட்டார். அவரது பெற்றோர் அவருக்கு ஒரு தொழில்நுட்ப நிபுணரைப் பெற விரும்பினார், ஆனால் வரலாற்றாசிரியர் சோர்போனில் உள்ள மனிதநேயக் கல்லூரியில் நுழைந்தார். அந்த நேரத்தில் பல இளம் மாணவர்களைப் போல் ஃபெர்னாண்ட் பிரேடல், புரட்சியின் கருப்பொருளில் ஆர்வமாக இருந்தார், மேலும் பட்டம் பெறும் முயற்சியில், தனது சொந்த கிராமத்திற்கு அருகே ஒரு சிறு நகரத்தில் தொடங்குவதற்கு இந்தத் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்தார், ஆனால் இந்த திட்டங்கள் உணரப்படவில்லை.

வெளிநாட்டில் வேலை

விஞ்ஞானி அல்ஜீரியாவுக்கு சென்றார், அங்கு 1923 முதல் 1932 வரை அவர் கற்பித்தார். அவர் ஒரு அற்புதமான விரிவுரையாளர் ஆவார், ஏற்கனவே தன்னை ஒரு அற்புதமான ஆசிரியராக காட்டினார். அவரது நினைவாற்றல்களில், இந்த ஆண்டுகளில் அவருக்கு ஒரு பெரிய செல்வாக்கு இருந்தது: அவர் மத்தியதரைக்கடல் உலகில் மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தார், அவருக்கு ஒரு விவாதத்தை அர்ப்பணிக்க முடிவு செய்தார். இந்த ஆண்டுகளில் அவர் கற்பிப்பதில்லை, ஆனால் பழமையான ஆவணங்களுடன் பணி புரியும் விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளில் மிகவும் பயனுள்ள முறையில் ஈடுபடுகிறார். அவர் மிகவும் திறம்பட்டவராக இருந்தார், சில வருடங்களில் ஒரு விஞ்ஞான ஆய்வு எழுதத் தேவையான போதுமான அளவிலான பொருள்களை சேகரித்தார். இந்த நேரத்தில், அவரது முதல் கட்டுரை (1928) வெளியிடப்பட்டது.

காட்சிகளில் மாற்றவும்

1932 ஆம் ஆண்டில் எல். பெப்வேருடனான அவரது சந்திப்பு பெர்னாண்ட் பிரவுடல் பெரிதும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது, இருவரும் தங்கள் தாய்நாட்டிற்கு திரும்பிய போது. பல வழிகளில் இந்த அறிமுகம் அவரது எதிர்கால அறிவியல் அணுகுமுறைகளின் அம்சங்களை தீர்மானிக்கிறது. அவர் பள்ளிக்கூடம் பள்ளிக்கூடம் பற்றிய கருத்துக்களின் ஆதரவாளராக மட்டுமல்ல, அவருடைய நெருங்கிய நண்பராகவும் ஆனார். விஞ்ஞானி அவரது புகழ்பெற்ற பத்திரிகையில் ஒத்துழைத்தார், அதன் பிறகு அவரது எழுத்துக்களை பாதித்தனர். ஆரம்பத்தில் அவர் மத்தியதரைக்கடலில் பிலிப்பியோ அரசியலின் கொள்கைகளை முதலில் தேர்ந்தெடுத்தார், இது அவரது ஆய்விற்காக, மத்தியஸ்தம் என்ற வரலாற்று சரித்திரத்தின் மரபுகளுடன் தொடர்புடையது, ஆனால் பின்னர் அவர் இந்த ஆட்சியாளரின் ஆளுமையிலிருந்து விலகி, சுற்றுச்சூழலின் வரலாற்றைத் தீர்மானித்தார், நெருங்கிய வளர்ச்சிக்கு பொது போக்குகளின் ஆய்வு பொருளாதாரம், சமூக கட்டமைப்பு, பொருளாதாரத்திற்கு கவனம். வரலாற்று சரித்திரத்தில் ஒரு புதிய திசையமைப்பாளராக ஃபிரெஞ்சு சரித்திராசிரியர் ஆனார் - புவியியல் வரலாறு, நிலப்பரப்பின் தன்மை, காலநிலையின் தன்மை ஆகியவற்றின் பின்திரும்பல் தொடர்பில் கடந்தகால நிகழ்வுகள் பற்றிய ஆய்வுகளின் கலவையை இதில் உள்ளடக்கியது.

பிரேசிலில் வேலை மற்றும் போரின் போது

1935 முதல் 1937 வரை, பிரேசில் பல்கலைக்கழகத்தில் விஞ்ஞானி பயிற்றுவித்தார். இந்த புதிய வேலை, அவர் கூறினார், அவர் மீது பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியிருந்தது, முதன்மையாக கலாச்சாரம் சார்ந்த உணர்வு. இயற்கையால் மிகுந்த வரவேற்பைப் பெற்றிருந்த அவர், பல்வேறு தேசியங்களின் ஒரு இடத்தில் ஆர்வம் காட்டினார், அதன் விளைவாக பல நாகரிகங்களின் சகவாழ்வுகளின் சிக்கலில் ஃபெர்னாண்ட் பிரேடலின் ஆர்வம் இருந்தது. தனது நண்பரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் தனது தாயகத்திற்கு திரும்பிய அவர், மத்தியதரைக் கடலில் ஒரு விவாதத்தை எழுத முடிவு செய்தார், ஆனால் ஏற்கனவே ஒரு புதிய வழிநடத்துதலுடன், போரின் ஆரம்பம் மற்றும் நாட்டின் ஆக்கிரமிப்பு ஆகியவை இந்த திட்டங்களை மாற்றின.

வரலாற்றாசிரியர் முதன்முதலில் போராடினார், ஆனால் நீண்ட காலம் அல்ல, அவர் கைதிகளின் மீதமுள்ளவர்களுடன் கைப்பற்றப்பட்டு 1945 வரை சிறையிருப்பில் இருந்தார். ஆயினும்கூட, அவருடைய வேலையைத் தொடர வலிமை பெற்றார். விஞ்ஞானி நினைவகத்தில் இருந்து பணிபுரிந்தார், அவரது முந்தைய பதிவுகள் மற்றும் முந்தைய ஆண்டுகளின் சாதனைகளை மீண்டும் நிலைநாட்டினார். கூடுதலாக, ஆய்வாளர் பிப்ரவரி உடன் தொடர்பு கொள்ள முடிந்தது, யார் எதிர்ப்பு இயக்கத்தில் பங்கு பெறுவதற்காக பிளாக் நிறைவேற்றப்பட்டபின், அறிவிப்பு திசையின் ஒரே தலைவராக இருந்தார். மெயின்ஸ் நகரத்தில் ப்ரெடெல் சிறையில் அடைக்கப்பட்டார், அங்கு பல்கலைக்கழகம் இருந்தது, மற்றும் போரின் கைதிகளை காவலில் வைக்கும் நிலைமைகள் மிகவும் கடுமையானவை அல்ல. 1947 ல், போருக்குப் பின் வெற்றிகரமாக பாதுகாக்கப்பட்ட அவரது பணியை தொடர அவருக்கு வாய்ப்பு கிடைத்தது.

போருக்குப் பிந்தைய தசாப்தங்கள்

அவரது புகழ்பெற்ற ஆய்வு "மத்தியதரைக் கடல் மற்றும் பிலிப் II இன் எபிசோட் இன் இன்லாண்ட் வேர்ல்ட் இன்" என்ற தலைப்பில் வெளியிடப்பட்ட பிறகு, ஆசிரியரானது புதிய பள்ளியின் அங்கீகாரம் பெற்ற பிரதிநிதியாக மாறியது. இந்த நேரத்தில் அவர் தீவிரமாக கற்பிப்பதில் ஈடுபட்டிருக்கிறார், மேலும் ஒரு திறமையான விஞ்ஞானி மட்டுமல்ல, சிறந்த அமைப்பாளராகவும் தன்னை நிரூபிக்கிறார். 1947 இல், அவரது நண்பர்களுடனும் சேர்ந்து, நடைமுறைப் பயிற்சி பெற்ற உயர்நிலைப் படிப்புகளின் ஆறாவது பிரிவு நிறுவப்பட்டது, இது புதிய ஆராய்ச்சி முன்னேற்றங்களுக்கு முக்கியமானது. Fevre இறந்த பிறகு, அவர் அதன் தலைவர் ஆனார் மற்றும் 1973 வரை இந்த பதவி வகித்தார். அவர் தனது பத்திரிகையின் ஆசிரியராகவும், கல்லூரி டி பிரான்சில் ஆசிரியராகவும் பணியாற்றினார், அங்கு அவர் நவீன நாகரிகத்தின் துறைத் தலைவராக இருந்தார்.

சமூக நடவடிக்கைகள் இருந்து புறப்படும்

இருப்பினும், 1968 நிகழ்வுகள் முடிந்தபின், நாட்டின் தலைவிதியைப் போலவே அவருடைய மாற்றத்திலும் தீவிர மாற்றங்கள் ஏற்பட்டன. உண்மையில் இந்த ஆண்டு ஒரு பாரிய மாணவர் இயக்கம் தொடங்கியது, இது மிகவும் பரந்த நோக்கம் பெற்றது. அவரது தாயகத்திற்கு திரும்பிய ப்ரெடெல், பங்கேற்பாளர்களுடன் பேச்சுவார்த்தைகளில் ஈடுபட முயன்றார், ஆனால் அவருடைய வார்த்தைகள் முந்தைய ஆண்டுகளில் போலவே, அவற்றின் மீது விரும்பிய விளைவை இனி உருவாக்கவில்லை என்று கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. மேலும், அவர் தானே காலாவதியான விஞ்ஞானியின் பிரதிநிதி என்று கருதப்பட்டது. இந்த நிகழ்வுகளுக்குப் பிறகு, அவர் வைத்திருக்கும் பெரும்பாலான பதவிகளை விட்டு விலக முடிவு செய்தார், விஞ்ஞான பணிக்கு தனியாகவே செலவிட்டார்.

புதிய வேலை

1967 முதல் 1979 வரையில், அவர் அடுத்த பெரிய பணியில் "பொருள் நாகரிகம், பொருளாதாரம் மற்றும் முதலாளித்துவம்." 15 ம் நூற்றாண்டு முதல் 18 ஆம் நூற்றாண்டு வரை பொருளாதாரம் வரலாற்றைப் பற்றிக் கூறுவதற்கு அவர் தன்னைத்தானே அமைக்கிறார், அது முடியாத காரியமாகத் தோன்றுகிறது. இந்த அடிப்படை வேலைகளில், ஒரு பரந்த வரலாற்று உள்ளடக்கத்தின் அடிப்படையில், தேசிய பொருளாதாரம், வர்த்தகம் மற்றும் மக்களுடைய வாழ்வாதாரத்திற்கான பொருளாதாரம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுத்தது. வணிகர்கள், வணிகர்கள், வங்கிகள் ஆகியவற்றின் இடைநிலை பங்கிலும் அவர் ஆர்வம் காட்டினார்.

விஞ்ஞானியின்படி, முந்தைய தசாப்தங்களில் உருவான பொருளாதார மற்றும் சமூக காரணிகள் கொள்கையின் அடிப்படையாக மாறியது, அவற்றில் நிகழ்ந்த முக்கிய நிகழ்வுகள், விஞ்ஞானிகளுக்கு மேலோட்டமான மற்றும் சுவாரஸ்யமானவை என்று அவர் கருதினார். அவர் உலகளாவிய சரித்திரத்தை எழுதவும், வாழ்க்கையின் அனைத்து அம்சங்களையும் தழுவி முயற்சிப்பதாகவும் குற்றம் சாட்டப்பட்டார், இது அத்தியாவசியமற்றது. இருப்பினும், ஆராய்ச்சியாளரின் புதிய வேலை வரலாற்று சரித்திரத்தின் வளர்ச்சியின் திசையை மாற்றியது.

காட்சிகள் மற்றும் வழிமுறை அணுகுமுறைகள்

அன்றாட வாழ்வின் வரலாறு அவரது ஆராய்ச்சியின் முக்கிய அம்சமாகிவிட்டது. ஆனால் நீண்ட காலமாக (நாகரீகங்களின் இருப்பை உள்ளடக்கும் முக்கிய நபர்), குறுகிய காலமாக (தனிநபர்களின் உயிர்களை உள்ளடக்கும் தனித்தனி நிகழ்வுகளின் நிகழ்வுகள்) மற்றும் ஒரு நடுத்தர, சுழற்சிக்கான (இது சமூகத்தின் பல்வேறு கோளங்களில் தற்காலிக பின்னடைவுகள் மற்றும் எழுச்சியை உள்ளடக்கியது. ). அவரது மரணத்திற்கு முன்னர் அவர் பிரான்சின் வரலாற்றுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட வேலைகளில் தீவிரமாக பணியாற்றினார். அதில், "மக்கள் மற்றும் விஷயங்கள்" என்றழைக்கப்படும் பிரிவுகளில் ஒன்று, அதில் அவர் மக்களின் வாழ்க்கை, வாழ்க்கை மற்றும் வளர்ச்சி ஆகியவற்றின் முழுமையான பகுப்பாய்வு ஒன்றை நடத்தினார். ஆனால் 1985 இல் அவர் இறந்துவிட்டார், முடிவில் அவரது பணியை முடிக்கவில்லை.

மதிப்பு

வரலாற்று வரலாற்றில் இந்த விஞ்ஞானியின் பங்கு மிகைப்படுத்தப்படக்கூடாது. சமூகத்தில், பொருளாதார செயல்முறைகளை ஆராய்வதற்கான உண்மை வரலாற்றின் வரலாற்று பாடநூல்களின் பிரதிநிதிகளைத் தொடர்ந்து அவர் விஞ்ஞானத்தில் ஒரு உண்மையான புரட்சியை ஏற்படுத்தினார். அவர் விஞ்ஞானிகளின் ஒரு முழு விண்மீன் திரையை உருவாக்கியிருந்தார், அவற்றில் டெபியோ, லே கோஃப் மற்றும் பலர் போன்ற புகழ்பெற்ற பெயர்கள். அவரது படைப்புக்கள் வரலாற்று மற்றும் விஞ்ஞானத்தில் ஒரு மார்க்கமாக மாறியது, மேலும் பல வழிகளில் 20 ஆம் நூற்றாண்டில் அதன் வளர்ச்சியின் திசை தீர்மானிக்கப்பட்டது.