ஆட்டிஸ்ட்டிக் சிந்தனை என்ன?

மதி இறுக்கம் சிந்தனை - சுய தனிமை உயர்ந்த அளவைக் வகைப்படுத்தப்படும் என்று ஒரு சிக்கலான மன குறைபாடாகும். அதன் முக்கிய அம்சங்கள் வறுமை உண்மை நிலையும் உணர்ச்சி ஸ்பெக்ட்ரம் தொடர்புகளை பார்த்து சேர்ந்தவை. பொருத்தமற்ற எதிர்வினை மற்றும் சமூகத்துடன் தொடர்பு தன்மையை இந்த நோய் அவதியுறும் மக்கள்.

தொடர்பாடல் பிரச்சினைகள்

ஆட்டிஸ்ட்டிக் சிந்தனை என்ன? அது அங்கீகரிக்க எளிதானது. இது அறிகுறிகள் பல, இது அதிகம் கவர்ந்தார் தொழில் உள்ளன உள்ளது.

இந்த நோயாளிகள் மோசமாக உருவாக்கப்பட்டது. அவர்கள் புரிதல் மற்றும் வார்த்தைகளை இனப்பெருக்கம் ஆகிய சிரமப்படுகிறேன். பெரும்பாலும் இந்த மக்கள் ஒலிகள் மற்றும் மற்றவர்களிடமிருந்து அல்லது டிவியில் கேட்கப்பட்ட மறுபடியும் மறுபடியும் ஒப்பிக்கிறார்கள். அவர்கள் சாரம் ஆய்ந்தறிந்து வேண்டாம் சிக்கலான விதி கட்டமைப்புகள்.

அது ( "சாப்பிட", "போய்", "எழுந்து" மற்றும் பலர்.) அவர்களை ஒரேயொரு சொல்லை தண்டனை பதிலளிக்க மிகவும் எளிதாகும். சுருக்கம் சிந்தனை ஆட்டிஸ்ட்டிக் மேலும் தடுக்கப்படுவதாக. பெரும்பாலும் அது நோயாளிகளுக்கு இவற்றின் புரியவில்லை என்ற உண்மையை காணப்படுகிறது பேச்சு பாகங்கள் போன்ற வார்த்தைகள் (உங்கள் அவரின் நம்முடைய, மற்றும் பல. டி). பெரும்பாலும், முதன்மை ஆய்வு பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தை முழுமையாக தொடர்பு முடியாது என்றும் குற்றம் சாட்டப்படுகின்றது. இந்த பிரச்சினை குழந்தையின் உயிரைக் இரண்டாவது ஆண்டு வெளிப்படத் தொடங்கி உள்ளது.

noncontact

யாருடைய உணர்வு ஒரு மனிதன் அவர் சுற்றியுள்ள உலக உணர்தல் உடைத்த போல் நடந்துக், மதி சிந்தனை உறிஞ்சப்படுகிறது. அவர் செவிடு மற்றும் குருட்டுத்தனமாக இருக்கும் போல் பக்கத்தில் இது தெரிகிறது. மற்றவர்கள் கடினமாக நோயாளியின் கவனத்தை ஈர்க்க. அவர் தனது கொள்பவர் இல்லை, அல்லது அவரது பெயரின் போது அவரது கண்களில் சுற்றப்பட்டு. ஒரு கவனமாக பரிசோதனை உடலியல் மட்டத்தில் பிரச்சினைகள் இல்லாத வெளிப்படுத்துகிறது.

Autistics கூட குடும்ப உறுப்பினர்களுடன் நெருங்கிய உறவு உருவாக்க வேண்டாம். இந்த விலகல் வாழ்க்கையின் முதல் மாதங்களில் ஏற்கனவே காணலாம். இந்த காலகட்டத்தில், அந்தக் குழந்தை தனது கைகளை அவரை கொண்டிருந்த போது தாய் எதிராக அழுத்தப்படும் இல்லை. அது கூட உடல் ரீதியான தொடர்புகளை எதிர்க்க முடியும் - உங்கள் மீண்டும் கஷ்டப்படுத்தி மற்றும் பிடியில் இருந்து நழுவ முயற்சி செய்ய.

இந்த குழந்தைகள் பொம்மைகள், சாதாரணமான குழந்தைகளான போன்ற பிடிக்காது. உங்கள் வாய் பொம்மைத் சக்கர இயந்திரங்கள், முறுக்கப்பட்ட கயிறு, பள்ளிதான் சுழலும்: அவர்கள் தங்கள் சொந்த வழிமுறைகளையோ தங்களை வேடிக்கை. இந்த விலகல்கள் வாழ்க்கை இரண்டாவது ஆண்டில் காணலாம்.

மற்ற கொண்ட விளையாட்டுகள் கடுமையாக உட்பட்டவையாக அல்லது இல்லாத. ஒரு குழந்தை போன்ற பொழுதுபோக்குகள் ஆர்வம் இருக்கலாம், அல்லது வெறுமனே தேவையான திறன்கள் உடையவர்கள் இல்லை. அவர் வழக்கமாக கவனம் செலுத்த இல்லை பிறருடன் பகிரலாம். விதிவிலக்குகள் "கொடுக்க-எடுத்து" போன்ற முற்காலத்தில் விளையாட்டுகள் ஆகும்.

மதி இறுக்கம் சிந்தனை சுய சேவை திறன் அழிப்பதாகவும் உள்ளது. நோய்வாய்ப்பட்ட, உடுத்தி கழிப்பறை செல்ல கடினமாக உள்ளது. அவர்கள் பாதிக்கப்பட்டவர்களை ஆபத்து எதிர்விளைவைத் தரும். இது தொடர்பாக, இந்த குழந்தைகள் நிலையான மேற்பார்வையின் வேண்டும். பெற்றோர் கூட தெருவில் மிகவும் சாதாரண நடை போது பெறலாம் தீவிர காயம், அவர்களை பாதுகாக்க வேண்டிய கடமை இருக்கிறது.

கோபத்தின் ஓவியமாக

மன இறுக்கம் மக்கள், பண்புகளை ஆக்கிரமிப்பு நடத்தை மற்றும் கோபத்தின் எதிர்பாராத வெடிப்பு. பெரும்பாலும் அவர்கள் இந்த கொடுமை தன்னை இயக்கும் முடியும். நோயாளிகள் கைகளை கடிக்கும், சுவர், தரை அல்லது மரச்சாமான்கள், முகத்தில் குத்துக்கள் எதிராக அவரது தலையில் அடித்துக் கொண்டனர். சில நேரங்களில் முறையற்ற நடத்தை மற்றவர்கள் நோக்கமாக கொண்டதாகவே இருக்கும். பெற்றோர்கள் மிக இந்த குழந்தைகள், உணர்வுப்பூர்வமான வெடிப்பு, தோல்விகள் மற்றும் தடைகள் தீவிரமான வினையின் முரட்டுதனமா பற்றி புகார்.

மன இறுக்கம் உடைய நோயாளிகள் சடங்கு நடவடிக்கைகளின் ஒரு வகையான நடத்தலாம். உதாரணமாக, அவர்கள் ஒரு பக்கத்திலிருந்து மற்றொரு, பக்கத்தில் இருந்து ஆடு கைகொட்டி, பாடங்களில் கைகளில் திருப்பமாக, ஒரு பிரகாசமான ஒளி அல்லது ஒரு ரசிகர் கத்தி மணிக்கு unseparated தோற்றம், வெவ்வேறு விஷயங்கள் ஒரு வரிசையில் வைத்து, நீண்ட பதுங்கு அல்லது சுழற்ற.

ஆட்சியை விதிவிலக்குகள்

பல நோயாளிகள் முழுமையாக திறன்-துண்டுகள் என்று அழைக்கப்படும் கருத்து இருப்பதால், மதி சிந்தனை செய்ய. அதற்கான நடத்தை "தீவுகளை" தங்கள் மனதில் பாதுகாக்கப்பட்டு வருகின்றன இது இந்த வகையான. இந்த நிகழ்வு சூழ்நிலைகளில் பல்வேறு வெளிப்படுவதே.

இத்தகைய மக்கள் தாமதம் இல்லாமல் பதினைந்து மாதங்கள் வயதில் நடக்க அறிய அபிவிருத்தி செய்ய முடியும். குழந்தைகள் மோட்டார் வளர்ச்சியின் ஒரு உயர் மட்ட போது வழக்குகள் உள்ளன, சென்று எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல் சமநிலை இழக்க வேண்டாம்.

நினைவகம், பொழுதுபோக்கு, அச்சத்தை

மருத்துவர் மன இறுக்கம் கண்டறியப்பட்டுள்ளனர் போது, அவர் சாதாரண நினைவகம் அறிகுறிகள் பார்க்கிறார். உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை மற்றவர்கள் பின்பற்றலாம் அல்லது தொலைக்காட்சியில் கேள்விப்பட்டேன் வேண்டும் ஒலிகள் மீண்டும் செய்யலாம். மேலும் அவர் பார்த்தால் என்ன விவரங்களை நினைவில் வைத்திருப்பது முடியும்.

அவர் பல்வேறு பொருட்களை, காற்று அப் பொம்மைகள் அல்லது வீட்டு பொருட்கள் கொண்டு விளையாட்டு நலன்களின் சில உருவாக்கியுள்ளது. யாரோ இசை மற்றும் நடனம் ஆர்வம். சில புதிர்கள், காதல் எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்கள், மற்றும் பல செலவழிக்க முடிகிறது. டி

Autistics சிறிய, ஆனால் ஆரோக்கியமான மனிதர்களில் விட குறைந்த நேரத்தில் இருக்கும் குறிப்பிட்ட பயங்களை. இவ்வாறு, நோயாளி ஒரு வெற்றிட சுத்தமாக்கி அல்லது ஒரு கார் கொம்பு எழுப்பிய மிகுந்த ஒலி பயமுறுத்தும் முடியும்.

நெருங்கிய குறிப்புகள்

மதி இறுக்கம் சிந்தனை - இந்த மட்டுமே neuropsychiatrist வழங்க முடியும் இது ஒரு கடுமையான மருத்துவப் கண்டறிதல், உள்ளது. அந்த சிகிச்சை வலது திட்டம் மணிக்கு நடத்தப்பட்டது, ஒரு நபர் முழு பரிசோதனை மேற்கொள்ள வேண்டும். அதன் பிறகு, நோய் எதிர்த்து ஒரு தனிப்பட்ட திட்டத்தை உருவாக்க உழைக்கும் உளவியலாளர்கள் சேர்ந்து டாக்டர்கள். எதிர்ப்பு பிரச்சனை வெற்றிக்கு முக்கிய - வகையான, பொறுமையாக இருக்க, மற்றும் சிகிச்சை வெற்றி நம்பிக்கை.

பெற்றோர்களிடம் இருந்து குழந்தை அதிகபட்ச உணர்ச்சி வசதிக்காக உருவாக்க வேண்டும். அவர்கள் குழந்தை பாதுகாப்பு உணர்வை வலிமைகளையும் வேண்டும். வேலை அடுத்த கட்டம் - குழந்தை புதிய நடத்தைகள் மற்றும் வாழ்க்கை திறன்களைப் பயிற்றுவித்தல் சூழலுக்கு ஏற்ப.

உறவினர்கள் அது வெளியுலகுடன் தொடர்பு மிகவும் கடினம் என்று புரிந்துகொள்ள வேண்டும். மதி இறுக்கம் மற்றும் யதார்த்தமான சிந்தனை - இந்த இரண்டு துருவ கருத்துக்கள் உள்ளன. உறவினர்கள் தொடர்ந்து அவரை அவர்கள் அனைத்தையும் செய்ய அல்லது சொல்ல விளக்க, நோயாளி கண்காணிக்க வேண்டும். இதன் காரணமாக அவர்கள் உண்மையில் மீது ஆட்டிஸ்ட்டிக் விரிவுபடுத்த கண்ணோட்டங்கள் உதவி மற்றும் வார்த்தைகளில் உணர்வுகளை வெளிப்பாடு அதை தள்ளுவார்கள்.

குறிப்பிட்ட அணுகுமுறை

பேச முடியாது கூட நோயாளிகள், பல பணிகள் சொற்கள் அல்லாத செய்ய மிக்க மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். அவர்கள் புதிர்கள் தீர்க்கும், பிங்கோ, மடிப்பு புதிர்கள் விளையாட்டு கற்பிக்க வேண்டும். அது மற்றவர்களை தொடர்பு மற்றும் அவர்களுடன் இணைந்து ஏதாவது செய்ய ஒரு நபரின் திறன் உருவாக்க மிகவும் முக்கியமானது.

ஆட்டிஸ்ட்டிக் ஒரு பொருளை கவனம் ஈர்க்கிறது போது, நீங்கள் அவரது பெயர் அவரது கை எடுக்கப்படும் சொல்ல வேண்டும். தொடுதல், பார்வை, கேட்கும் திறன் மற்றும் ஒரே நேரத்தில் தாக்குதல் ஆட்டிஸ்ட்டிக் சிந்தனை - இவ்வாறு பகுப்பாய்விகள் பெரிய அளவில் பயன்படுத்த முடியும் இருக்கும். மனித உளவியல் நோயாளிகள் நீண்ட, தங்கள் நோக்கம் விளக்க, விஷயங்கள் பெயர்கள் மீண்டும் அவர்கள் உலகின் தங்கள் எண்ணங்களின் பகுதியாக செய்ய வேண்டாம் என நிறைய நேரம் வேண்டும் என்று வாதிடுகிறார்.

Igroterrapiya

குழந்தை முற்றிலும் சில ஆக்கிரமிப்பு உறிஞ்சப்பட்டால், அழகாக இருக்க அதன் விளைவு அவரது விளக்கத்தை நிறைவு செய்யலாம். அது அவ்வாறு செய்யும் போது அவர் கேள்வி பாடம் (எ.கா., ஒரு கண்ணாடி) தொட்டது முக்கியம். இந்த அமைதி உள் தடையை சமாளிப்பதற்கு மற்றும் ஒரு புதிய சொல்லை அறிய பேச உங்கள் குழந்தை இல்லை உதவும்.

ஒரு சிறிய உடம்பு பொருட்களை கையாளும்முறையை தலை விட்டு போது, அது ஒரு நடவடிக்கை அர்த்தத்தில் கொண்டுவர அவசியம். உதாரணமாக, ஒரு வரிசையில் சில க்யூப்ஸ் வைத்து ரயில் கட்டுமான அழைக்க முடியும். இந்த குறைக்கும் பொருட்டு செய்யப்படுகிறது சிந்தனையில் கோளாறு, ஆட்டிஸ்ட்டிக் நடத்தை குழந்தை.

நாடகம் சிகிச்சையில் ஒரு குறிப்பிட்ட எளிய விதிகள் இல்லையென்பதால் தொடரும் உருவாக்கம் பயன்படுத்தப்படும். அது தட்டுவதன் தேவைப்படுகிறது என்று பொருள் பங்கு கொண்டு விளையாடும் பொழுதுபோக்கு விண்ணப்பிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. அதை ஒவ்வொரு அடியிலும் விளக்கி, மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் எந்த தேவை வேடிக்கை. இவ்வாறு இந்த விளையாட்டில் ஆட்டிஸ்ட்டிக் அன்பு என்று சடங்குகள் ஒன்று இருக்கும் என்று உறுதி முடியும்.

ஆட்டிஸ்ட்டிக் சிந்தனை என்று பிரச்சினைகள், அவசரமாக இல்லாமல் உரையாற்றினார் வேண்டும். பயம், ஆக்கிரமிப்பு கட்டுப்பாடு, பயிற்சி, மற்றவர்களுடன் தொடர்பு இருந்து சுதந்திரம்: தேவை முன் குறிப்பிட்ட இலக்குகளை அமைக்க.

அது குழந்தைகள் கார்ட்டூன்கள், பிரகாசமான, பொருள் பொதிந்த முக பாவனைகளை கொண்ட கதாபாத்திரங்கள் பார்த்ததால் முக்கியம். அவர்கள் அடையாளம் காட்டுவதற்கு அதைப் கடினமான கண்டுபிடிக்க முக பாவனைகளை பிரச்சினையை சமாளிக்க உதவ மற்றும் வழி.

அது சிறந்த ஃப்ரீஸ்-ஃபிரேம் செய்து, சிறிய ரயில் கார்ட்டூன்கள் டாம், "ஷ்ரெக்" மற்றும் பல மிகவும் பொருத்தமானது. என் என்ன மனநிலை ஒரு குறிப்பிட்ட கதாபாத்திரம் யூகிக்க உங்கள் குழந்தை ஊக்கப்படுத்துங்கள். அவரை தனியாக இந்த உணர்ச்சி சித்தரிக்க முயற்சி செய்வோம்.

ஒரு குழந்தை, அவரை திசை திருப்புவதற்காக செல்கிறது என்றால், ஒப்புப்போலிக்களை வகிக்கின்றன. உங்கள் முகம் மிகவும் அழகாக அது நீங்கள் காண்பிக்கப்படுகிறது என்ன யூகிக்க எளிது எனத் வேலை வேண்டும் போது.

நிகழ்ச்சிகள்

பெரியவர்களில் மதி இறுக்கம் சிந்தனை நாடக நிகழ்ச்சிகள் அவர்களது பங்களிப்புடன் சிகிச்சையளிக்க முடியும். முதலில் அவர்கள் கொடூரமாக நாடகம் அவற்றை கொண்டுவர முயற்சிகள் எதிர்த்தது. ஆனால் அவர்களது விடாமுயற்சி மற்றும் நோயாளி மட்டும் ஈடுபாடு ஊக்குவிக்க அதை செய்ய தைரியம், ஆனால் என்ன நடக்கிறது இருந்து இன்பம் நிறைய கிடைக்கும்.

அது நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை எழுத்துக்கள் வெவ்வேறு கதைகள் சொல்ல மிகவும் உபயோகமாக இருக்கும். எனவே நோயாளி ஆரியர் என்ன நல்லது எது கெட்டது புரிந்து கொள்ள தெரிந்துகொள்கிறார். நீங்கள் நபர்களையோ பயன்படுத்த பொம்மை பங்கேற்புடன் இந்த கதைகள் விளையாட முடியும். இவ்வாறு அது அனைவருக்கும் இந்தக் காட்சியில் தங்கள் சொந்த பங்கு உள்ளது என்று விளக்க வேண்டும். இந்த நிகழ்ச்சி பல முறை, ஒவ்வொரு முறை அவர்களுக்கு புதிய ஏதாவது சேர்த்து மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.