இந்தக் கோட்பாட்டின் கருத்தியல் வளர்ச்சி: நோக்கம் என்ன

உள்நோக்கம் தியரி ஒரு நீண்ட வரலாற்று காலப்போக்கில் கருதப்பட்ட பல உருவாக்கப்பட்டுவருகிறது, இன்று இந்த நிகழ்வின் விளக்கம் அறிவியல் அணுகுமுறைகள் நிறைய உருவாக்கப்பட்டது. ஏஎன் Leontiev உதாரணமாக, உளவியல் நோக்கம் மற்றும் ஊக்கம் திறன்களை பிரச்சினைகளை, அறிவு மற்றும் தேர்ச்சிக்கு தொடர்புடைய மனத்தின் நடைமுறைகள் இயக்கவியல் ஆராய்ந்து கீழ் அறிவியல் வட்டி ஒரு முழு கோளம், என்று நம்பப்படுகிறது. கேள்விக்கு பதில், நோக்கம் என்ன இருப்பதால், இவற்றை தனது ஆதாரங்கள் பட்டிருக்க - பயிற்சி. உணர்வு மற்றும் அறிவு மத்திய எங்கே இந்த அணுகுமுறை, அறிவாற்றல் அறிவியல் அழைக்கப்படுகிறது.

பிற அணுகுமுறைகள் ஒரு உள்நோக்கம் என்றும் கூறியுள்ளனர் நடத்தை காரணி தோற்றம் மற்றும் அர்த்தங்கள் தேவைப்படுகின்றன. குறிப்பாக, அட்கின்சன் கருத்து, அதன்படி, நடத்தை ஒரு சீராக்கி வகையில் மிகச் சரியான அறிவு அம்சம் கருதப்படுகிறது நோக்கம் கூடுதலாக வளர்ந்த, அதாவது அதன் முக்கியத்துவம், சமூக உறவுகளின் முழு கோளம் கிட்டத்தட்ட விரிவாக்கும் நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளது.

கருக்கள் மிகவும் பொதுவான வடிவம் எந்த நடத்தை, நடவடிக்கை ஒரு நபர் உறுதியளிப்பது அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட வாழ்க்கை செய்து நிலையாக நோக்கங்கள் என்று விளக்கலாம். ஊக்கம், இந்த சூழலில், இந்த நடத்தை திசையில் தீர்மானிப்பதில், மனித நடத்தை தொடக்கத்தின் இதில் ஒரு சுறுசுறுப்பான வழிமுறை, அதன் விளக்கம் தனக்கும் பிறருக்கும், அமைப்பு மற்றும் செயல்பாடு, செயல்பாடு ஸ்திரத்தன்மையை அதாவது எந்த மட்டத்திற்கு உட்கருவினை மதிப்பீன்படி தோன்றுகிறது.

நோக்கம் குணவியல்பாகவும் மூல அளவுருவை என்ன புரிந்து மனித தேவைகளை. இது அவரது சக்தி, அதிர்வெண் மற்றும் அறிகுறிகள், முறைகள் மற்றும் அமலாக்கம் வழிகளில் நிகழ்வு வெளிப்படுத்துகின்றன. கருத்தாக மற்றொரு முக்கியமான நோக்கம் மனிதர்களின் செயல்பாடு ஆய்வு இலக்கு ஆகிறது. இங்கே அதன் இயல்பு நோக்கங்கள் பொருத்தமும் விழிப்புணர்வு பட்டம் தீர்மானிக்கிறது என்ற உண்மையை வெளிப்படையாகப் புலப்படுவதில்லை. உண்மையில் நடத்தை உள்நோக்கம் பெரும்பாலும் ஒரு உணர்வு தனுணர்வற்ற கருதப்படுகிறது என்று

மேலும் முறையாக என்ன நோக்கம் கற்பனை செய்ய, என்ன அறிவியல் விளக்கங்கள் ஏற்று மற்றும் அறிவியல் உருவாகியிருந்தால், அது சிறந்த இந்த பிரச்சினை குறித்து உளவியலிலும் நிறுவப்பட்டது கருத்துக்கள் உள்ளடக்கத்தை காட்ட வேண்டும்.

டார்வினின் பரிணாம கோட்பாடு முதல் உணர்வுகளை மட்டத்தில் மனித மன இயல்பு ஆய்வு ஊக்கத்தைக் கொடுத்தது. பிராய்ட் Makdaugoll, பாவ்லோவ் மற்றவர்களும் முக்கிய ஊக்கமூட்டும் அமைப்பாகக் கருதப்படுகிறது எந்த உள்ளார்ந்த உள்ளுணர்வுகளை மனித நடத்தை செல்வாக்கு, பல (இருந்தால் அனைத்து) வடிவங்களை விளக்க முயன்றார். அடுத்து, வருகிறது சிகிச்சை வரம்புகள் நடத்தை கோட்பாடு (நடத்தையியலாரின்) தோற்றத் வழிவகுத்தது.

உளவியலில் இந்தப் போக்கு ஆகியவை அவை இரண்டும் நோக்கம் நடத்தை, நிதி ஊக்கியானது ரியாக்டிவ் காரணி தீர்மானிக்கிறது விளக்க முயற்சித்தேன் வாட்சன், ஹல், ஸ்கின்னர், வேலைகளில் மிக துல்லியமான வடிவமைப்பு பெற்றார். உளவியல் மற்றும் திசைகளில் கேட்டு வளர்ச்சி, என்ன உள்நோக்கம் என்ன அதன் இயல்பு, பெர்ன்ஸ்டீனின் மற்றும் Anokhin செய்யப்படுகிறது ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை.

கடந்த நூற்றாண்டின் "உலகளாவிய நுகர்வோர் சமூகத்தின்" ஒரு நன்கு அறியப்பட்ட கோட்பாடு இரண்டாவது பாதியில், கோட்பாட்டாளர்கள் அதில் ஒன்று வில்லியம் மாஸ்லொவ் இருந்தது. அறிவியல் பள்ளி பிரதிநிதிகள் ஏற்ப வளரும், ஒரு மாறும் நிகழ்வு என்று மையக்கருத்தை சிகிச்சை மனித பரிணாம வளர்ச்சி தேவைகளை. இந்த பின்வருமாறு அவர்கள் குறிப்பிடப்படுகின்றன உள்ளன. தேவைகள் தொடர்ந்து நிறுவப்பட்டு ஒரு நபர் முழுமையான வாழ்க்கை முறையில் சேர்க்கப்பட்டிருந்தது. பின்வருமாறு அவர்களுடைய இயக்கவியல் அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன: முதல் தோன்றும் மற்றும் உடலியல் (பசி, தாகம், முதலியன) உருவாக்க தேவை, பின்னர், தொடர்ந்து, பாதுகாப்பு தேவைகளை, சொந்தமான மற்றும் காதல், மதிக்க, அறிவு மற்றும் திறன்களை (நினைவுக்), சுய இயல்பாக்கம் (தங்கள் குறிக்கோள்களை அடைவதற்கு) . இந்த செயல்முறை இணையாக தேவைகளை தொடர்பாக தாமதம் ஏற்படலாம் எந்த நபர், நோக்கத் தூண்டல் கோளத்தின் வளர்ச்சி, ஆனால் மற்றும் மேலே அது இருக்க முடியும். இந்த ஒலியில் ஏற்படும் முரண்பாடு அல்லது நல்லிணக்கம் இறுதியில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது மற்றும் மனித நடத்தை சமுதாயத்தில்.