(இல்லை) வினை செய்ய. வினை பயன்படுத்தி செய்ய செய்கிறது

என்ன ஆங்கில மொழி கற்போருக்கு கடினமான உள்ளது? யாரையும் கேட்கவும், அவை உங்களுக்கு சொல்கிறேன் - நேரம். ஆனால் சரியாக இந்த காலங்களில் என்ன அல்ல - இந்த கேள்விக்கு பதில் கிடைக்கவில்லை. ஒரு கலசத்தில் வெறும் திறக்கப்பட்டது.

ஆங்கிலம் முறை படிக்கும் சிரமம் காரணங்கள்

முதலாவதாக, முறை நிறைய, குறிப்பாக பிரச்சினைகள் வினை வினைச்சொல் செய்ய ஏற்படுத்தும். மூன்று முறை, வாய்மொழி வடிவங்களை ஒரு ஏராளமானவற்றைச் உண்மையான அதிர்ச்சி எங்கே ரஷியன், பிறகு. தவறான வழங்குவதை பொருள் எப்போதும் மனிதர்களில் ஆங்கிலம் கற்பதில் ஆர்வம் ஊக்கம் குறைதல். இரண்டாவதாக, முதல் அதிர்ச்சி கொடுக்கப்பட்ட பின்னர் மக்கள் கடினமாக ஆங்கிலத்தில் வினை வடிவங்கள் பொருந்துவதாக ரஷியன் முறை மற்றும் வாய்மொழி வடிவங்களை ஒப்பிட்டு கண்டுபிடிக்க. எனவே சொற்றொடர், இளம் குழந்தைகள் குறிப்பாக அடிக்கடி வருகிறது கேள்விகள் கேட்கப்படும் வெறும் மொழி கற்று தொடங்கி போது "ஏன் இவ்வளவு பிரிட்டிஷ் நேரம்? கண்டுபிடிக்கப்பட்டது".

வினைச்சொற்களை (செய்கிறது) தற்போதைய எளிய செய்ய

தற்போதைய எளிய - ஒரு விதியாக, சிக்கலான முதல் முறையாக ஆய்வில் ஏற்கனவே தொடங்குகிறது. துணை வினைச்சொல்லில் தீமைகளும் உள்ளன. அது மட்டுமன்றி, ரஷியன் மற்றும் உக்ரைனிய மொழியின் அவர்கள், அவர்கள் ஆங்கில மொழியில் ஏன் இன்னும் தெளிவாக்கப்படவில்லை போன்ற செய்ய. தெரிந்தாலும் முரண்பாடான, அவர்கள் நேரங்களிலும் குழப்பம் தவிர்க்கும் பொருட்டு அவசியமாகின்றன. ஆங்கில வார்த்தைகளை ஒன்று பிறப்பால், அல்லது எண்கள் மூலம் அல்லது வழக்குகள் மாற்ற வேண்டாம் என்று உண்மையில். அந்த நேரத்தில் வாய்ப்பை கூறினார் மணிக்கு எப்படி தீர்மானிக்க? படி துணை வினை. தற்போதைய எளிய (எளிய தற்போது வரை) - உதாரணமாக, நாம் முன்மொழிவில் கண்டால் (இல்லை) வினை, நாம் பாதுகாப்பாக என்று எங்களுக்கு முன்னே சொல்லிவிடு செய்யலாம். அதன் பயன்பாடு பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் கவனியுங்கள்.

வினை பயன்படுத்தி செய்ய செய்கிறது

அதை அஞ்சுகிறதா ஒரு வினை, அது இல்லாமல் சாத்தியமற்றது ஒரு வரன் தற்போது? ஆங்கிலம் வினை செய்ய (செய்கிறது) - அதிக வழக்கமான. அது உணர்வு மற்றும் ஆதரவு இருவரும் இருக்க முடியும். முக்கிய வினை வினை செய்ய - / அதன் மூலப் பொருளிலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது செய்கிறது செய்ய. உதாரணமாக, நாம் வழங்க

• விளையாட்டு Masha பாடங்கள் செய்ய விருப்பு தொந்தரவுகளுக்கு உள்ளாகும் என்று பிடிக்காது. அவள் தனியாக வீட்டு இல்லை அதனால் தான். - விளையாட்டு Masha வீட்டு நேசிக்கிறார் மற்றும் உண்மையில் திசை திருப்ப விரும்பவில்லை. எனவே, இது ஒரு பாடங்கள் உள்ளது.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, இங்கே வினை உடனடியாக மற்றும் ஒரு பொருள் மற்றும் ஒரு துணை செயல்படுகிறது செய்ய. குறிப்பாக, அடிப்படையில் "விளையாட்டு Masha பாடங்கள் செய்ய விரும்புகிறார்" மற்றும் பொருள் இல்லை, ஆனால் பகுதியாக "தொந்தரவுகளுக்கு உள்ளாகும் என்று பிடிக்காது" "அந்த அவள் வீட்டு தனியாக இல்லை அதனால் தான்" - ஒரு துணை.

மற்றொரு உதாரணம்:

• "என் அம்மா ஷாப்பிங் செய்ய பிடிக்கும், ஆனால் அவர் இல்லை எனக்கு, அவளை மட்டும் விஷயங்களை bies ஏனெனில் நான், இல்லை" - சிறிய டோனி ஜேன் என்கிறார். - என் அம்மா ஷாப்பிங் செல்ல விரும்புகிறேன், நான் - இல்லை, அவள் தன்னை விஷயங்களை வாங்கும் ஏனெனில் - சிறிய Tommi Dzheyn கூறினார்.

இதிலும்கூட, அடிப்படையில் "என் அம்மா ஷாப்பிங் செய்ய விரும்புகிறார்" செய்ய - சொற்பொருள். மற்றொரு விஷயம் மொழிபெயர்ப்பு, அவர் உரையில் வெளிப்படவில்லை என்பது தான். வெளிப்பாடு எங்கள் சொற்றொடர் "ஷாப்பிங்" இசைக்கு "ஷாப்பிங் செய்ய" என்ற உண்மை. ஆனால் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் வடிவமைப்பு மொழிபெயர்ப்பது உள்ள "ஷாப்பிங் செல்ல". பகுதியில் செய்ய ஒரு துணை செயல்படுகிறது "ஆனால் நான் அவள் மட்டுமே விஷயங்களை bies ஏனெனில் என்னை இல்லை, இல்லை".

• நீங்கள் அவரது தெரியுமா? அவள் அழகாக இருக்கிறாள். - நீங்கள் அவளை தெரியுமா? அவள் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது.

இவ்வாறு, / அதே இடத்தில் அதாவது ஒரு வினை செயல்படுகிறது செய்கிறது மற்றும் ரஷியன் மொழி, நாம் "செய்ய" வினை பயன்படுத்த வேண்டாம். ஒரு உதவியாக - எதிர்மறை வாக்கியங்களில், எடுத்துக்காட்டுகள் மேலே கொடுக்கப்பட்ட இருந்து பார்த்தால். எங்களுக்கு இன்னும் விரிவாக இந்த புள்ளி சிந்திக்கலாம்.

• ஏன் அவர்கள் மெதுவாக நடக்க? - நான் ஒருவேளை அவர்கள் நிறைய நேரம் வேண்டும், அவசரப்பட இல்லை, தெரியாது. - அவர்கள் ஏன் மெதுவாக சென்றீர்கள்? - நான் ஒருவேளை அவர்கள் நிறைய நேரம் மற்றும் அவர்கள் அவசரம் தேவையில்லை, தெரியாது.

துணை சொற்கள் தீங்கற்ற பிழை உள்ளதா?

இந்த வழக்கில், வினை எதிர்மறை மற்றும் கேள்விக்குரிய வாக்கியத்தில் ஒரு துணை செயல்படுகிறது செய்ய. இந்த வினை இல்லாமல் சரியாக, தற்போதைய எளிய ஒரு எதிர்மறை தண்டனை கட்ட முடியாத அத்துடன் கேள்விகள் கேட்க குறிப்பு. இல்லை, நீங்கள் நிச்சயமாக செய்ய / வினை இல்லை மிஸ் முடியும், ஆனால் ஆங்கிலம் பேசும் நபர் போன்ற ஒலி என்று அதை உள்ளது "காடுகளின் என் நடை, அணில் படப்பிடிப்பு." இல்லாத அளவில் அனைத்து வார்த்தைகள் தெளிவாக, மற்றும் கூட அர்த்தம் வரையப்படுகிறது. ஆனால் எவ்வளவு தீவிரமாக போன்ற பேசுகிறார் ஒரு மனிதன் புரிந்துகொள்வர்? அது தீவிரமாக எடுத்து செய்யப்படுவார்கள் மற்றும் சம கருதப்படுகிறது என்பதை? அரிதாகத்தான். எங்கள் மக்கள் மோசமாக மொழி பேசும் குடியேறியவர்கள் சிரிக்க விரும்புகிறேன். ஆனால் அவர்கள் பிரிட்டிஷ்காரர்களும் அபத்தமானது மற்றும் அபத்தமான பார்க்க கண்களில் தங்களைப் பற்றி நினைக்கவில்லை. இங்கே நாம் மற்றொரு முக்கியமான புள்ளி வருகின்றனர். ஒரு வினைச் சொல்லைக் கொண்டு தெளிவான செய்ய.

என்ன வினை செய்கிறது செய்ய?

அது என்ன உள்ளது? ஏன் அவர்களை இரண்டு? எப்படி தெரியும் ஒரு வினை வைத்து போது? யோசிக்காமல், வானத்தில் ஒரு விரல் பெற முயற்சி? அது மதிப்பு இல்லை. ஆங்கிலத்தில், எந்த மொழியில் உள்ளதைப் போலவே இதிலும் வினைச்சொற்களை பயன்படுத்த செய்ய / தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட இல்லை அதன்படி மிகவும் தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட இலக்கண விதிகள் உள்ளன. எனவே, இல்லை, நாங்கள் பொருள் தன்னிச்சையாக ஒருமை 3 வது நபர் ஒதுக்க முடியும் மட்டுமே கேள்விக்குரிய மற்றும் எதிர்மறை வாக்கியங்களில் எழுத. உதாரணமாக, உதாரணமாக நாம் தனியாக வீட்டுப்பாடத்தை செய்ய விரும்புகிறார் யார் விளையாட்டு Masha, பற்றி பேசினார் "என்று அவள் தனியாக வீட்டு இல்லை அதனால் தான்". விளையாட்டு Masha - பெயர்ச்சொல் மூன்றாவது நபர் எனவே இங்கே, ஒருமை அங்கே இந்த விஷயம் இல்லை இருந்தது. மற்ற நேரங்களில், நாம் செய்ய வைத்து. அடிக்கடி கண்காணிக்கவில்லை என்று மற்றொரு முக்கியமான புள்ளி. அமைக்கப்படவில்லை இல்லை திட்டம் ஒரு முடிப்பதால் ங்கள் ஒரு துணைவினை, முக்கிய வினைச்சொல்லைக் சொற்பொருள் போன்ற வேண்டும் என்றால். பொருள் என்றால் - 3rd நேரில் பெயர்ச்சொல் ஒருமை, நாங்கள் முக்கிய வினைச்சொல்லைக் முடிவின் ங்கள் சேர்க்க. இது தற்போது ஒரு மார்க்கர் பணிபுரிவேன்.

எந்த மாணவருக்கும், "நேரம்" (நன்கு தங்கள் எண் தவிர) தீம் உள்ள மிகக் கடினமான பகுதியாக கேட்கவும்? கேள்விகள் அடையலாம். ஆசிரியர்கள் அரிதாக கேள்வி கட்டமைக்கும் ஒரு தெளிவான மற்றும் வெளிப்படையான திட்டம் கொடுக்க ஏனெனில் இந்த தலைப்பை சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது. அதை நினைவில் முறை என்றால், நீங்கள் ஒப்புமை மூலம் எந்த நேரத்திலும் எந்த கேள்வி வைக்க முடியாது.

இவ்வாறு, பொது பிரச்சினைகள் மற்றும் வினை பயன்படுத்தி செய்ய

அது தெளிவாகவும் இருக்கும்படியும், இந்த எந்த \ ஆம் பதில் கண்டுபிடிக்கக்கூடிய கேள்வியாகும்.

• துணைவினை + பொருள் + வினை + உணர்வு + தோன்றுகிற + எங்கே போது?

தற்போதைய எளிய உதாரணம் அதை இந்த மாதிரி தெரிகிறது:

• வினைச்சொற்களை செய்ய (செய்கிறது) + பொருள் + வினை + உணர்வு + தோன்றுகிற + எங்கே போது?

அந்த துணைவினை வெறும் மேல் வெளியே வரும் உள்ளது.

சிறப்பு கேள்விகள் மற்றும் வினைச்சொல்லைக் பரிந்துரைகள் செய்ய

அவர்கள் கிட்டத்தட்ட அதே கொள்கை கட்டமைக்கப்படுகின்றன. ஒரே வித்தியாசம் - என்று அழைக்கப்படும் கேள்வி சொல் இந்த விஷயங்களில் தோன்றுகிறது. மேலும் முறை மீண்டும்.

• கேள்விக்குரிய சொல் + துணைவினை + பொருள் + வினை + உணர்வு + தோன்றுகிற + எங்கே போது?

அல்லது

• என்ன / எங்கே / துணைவினை + பொருள் + வினை + உணர்வு + தோன்றுகிற + போது அங்கு + போது?
• என்ன / எங்கே / போது (செய்கிறது) + பொருள் + வினை + உணர்வு + தோன்றுகிற + எங்கே போது + வினைச்சொற்களை செய்ய?

மேலும், அத்தகைய திட்டம் எப்போதும் பாதுகாக்கப்படுகிறது நாங்கள் சாதாரணமானது விஷயங்களை கேட்க கூட:

• நீங்கள் என்ன மசாலா விரும்புகிறீர்கள்? - இஞ்சி, நிச்சயமாக. - மசாலா நீங்கள் கருதுவது எதை? - நிச்சயமாக, இஞ்சி.

• எங்கே உன் தங்கை அவள் ஆன்மா செய்யும்? - நீங்கள் என்ன? அவள் அது உங்களை செய்கிறது. - நீங்கள் உண்மையில் மிகவும் நினைக்கிறீர்களா? - நான் உறுதியாக இருக்கிறேன். - எங்கே உங்கள் சகோதரி சிகை அலங்காரம் செய்கிறாள்? - நீங்கள் என்ன? அவள் அக்குழந்தைகளை தனக்கு உள்ளது. -நீங்கள் உண்மையில் அப்படி நினைக்கவில்லை? - நான் முற்றிலும் உறுதியாக இருக்கிறேன்.

நீங்கள் உதாரணத்தில் பார்க்க முடியும் மேலே மிகுந்த எண்ணிக்கைகளில் பொதுவான மற்றும் குறிப்பிட்ட கேள்விகள் அளிக்கிறது. நாங்கள் எதிர்மறை பரிந்துரைகளுடன் வழக்கில் என்ற முன்மொழிவு துணைவினை கொண்டிராது போனாலோ என்பதையும் கவனத்தில் முடிவின் ங்கள் முக்கிய வினைச்சொல்லைக் சேர்க்க முடியாது. இதன் காரணமாக, ஒரு சுவாரஸ்யமான படம்.

எங்கே உன் தங்கை அவள் ஆன்மா செய்யும்? இந்த முன்மொழிவு கொண்டிருந்தால், மற்றும் செய்ய, மற்றும் செய்கிறது. , உதவி நாங்கள் என் சகோதரியைப் பற்றி பேசுகிறோம் ஏனெனில், மற்றும் செய்ய - - ஆனால் செய்கிறது சொற்பொருள். ஆங்கில மொழி நிலையான ஒரு சொற்றொடர் உள்ளது என்ற உண்மையை - SMB ன் ஆன்மா செய்ய. அது எந்த சூழலில் "முடி செய்ய" என்று பொருள்.

வினைச்சொல்லின் படிவம் செய்ய

வினை செய்ய ஆங்கிலப் வினைச்சொற்களை போன்ற பல வடிவங்களை எடுக்கிறது. செய்ய என்பதை நினைவில் - அது ஒரு வினையெச்சம் தான். என்ன இக்கதையில் கடந்த கால, இந்த வினை, சொல்ல இங்கு நடக்கும்? கடந்தகால எளிய வினை மாற்றம் செய்ய வடிவம் செய்தார் எடுக்கிறது. அது - ஒழுங்கற்ற வினை, எனவே எந்த முடிவின் அதை சேர்க்க வேண்டாம் -ed. அது சிறப்பு அட்டவணைகள் மற்ற சொற்கள் ஒரு எண் என்றும் கற்று அதே வேண்டும்.

• அவர்கள் தெரு முழுவதும் நடைபயிற்சி மற்றும் தாய் சிறிய யானி கூறினார்: "? எங்கே சென்றாய்" - "நான் நீங்கள் எல்லாம் சொல்ல வேண்டிய கடமை அல்ல". - "ஆமாம், ஆனால் நான் உன் அம்மா நான் உங்கள் விஷயங்களை பற்றி எதுவும் தெரியாது நான் ஏனெனில் அந்த verry பயந்துவிட்டேன்.". - அவர்கள் சாலை கடந்து, தாய் மற்றும் சிறிய ஜென்னி இடையே பின்வரும் உரையாடல் வந்து: - எங்கே போனாய்? - நான் எல்லாவற்றையும் நீ கணக்குக் இல்லை! - ஆமாம், ஆனால் நான் - உங்கள் அம்மா. நான் உங்கள் திட்டங்கள் பற்றி எதுவும் தெரியாது மற்றும் நான் மிகவும் பயந்துவிட்டேன்.

மேலே கொடுக்கப்பட்ட உதாரணமாக இருந்து காணலாம், முடிவடைந்த நேரம் இங்கே துணை செய்தார் குறிக்கிறது. இந்த இணையாக, முக்கிய வினை இறுதியுடன் அதே வாக்கியத்தில் எந்த அடிப்படை விதி படி சேர்க்கப்படும். ஏற்கனவே ஒரு நேரடி சுட்டிக்காட்டி உள்ளது மற்றும் காலம் ஆகியவற்றின் மீதான, மற்றும் ஒரு வாக்கியத்தின் பொருள் பொருள் நுணுக்கங்களை மீது, ஏன் இந்த பரிதாபகரமான வினைச்சொற்களை எந்த இறுதியில் அனுமதிக்கவில்லை - இந்த தர்க்க உள்ளது? கேள்விகளில் இக்கதையில் கடந்த கால நுனிகளில் பொருட்கள் சேர்ப்பது போன்ற ஒரு தவறு, வேடிக்கையான அமெரிக்கர்கள் மற்றும் பிரிட்டிஷ் தெரிகிறது அதனால் தான். அதே பாணி எதிர்மறை வாக்கியங்களில் அனுசரிக்கப்படுகிறது: நான் உங்கள் விஷயங்களை பற்றி எதுவும் தெரியாது நான் ஏனெனில் அந்த verry பயந்துவிட்டேன். குறிப்பாக பகுதியை தெளிவாக மேலே parses என்று பொதுவாக விளக்குகிறது "தெரியாது".

இங்கே மேலும் சில உதாரணங்கள்:

• நீங்கள் என்ன சொல்ல விரும்பினார்? - அது முக்கியமா? நீங்கள் என்னை கேட்டு ஒருபோதும், ஏன் நீங்கள் இப்போது கேட்கிறது? நான் நீ என்னை சொல்ல என்ன தேவை? நீங்கள் anyway.- சொல்ல விரும்பவில்லை? - அது நீங்கள் எனக்கு கேட்காமல் ஏனெனில், முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததா, எனவே நீங்கள் ஏன் இப்போது கேட்க உள்ளன? எந்த வழக்கில், நீங்க என்ன சொல்ல விரும்பவில்லை.

முந்தைய உதாரணம் ஒத்த சொல்லாக "என்ன என்ன விரும்புகிறாய் என்ன சொல்ல நினைத்தார்?" மற்றும் "யூ என்னை கேட்டிருந்தார்கள் ஒருபோதும், ஏன் நீங்கள் இப்போது கேட்கிறது?" அது ஒரு துணைவினை எந்த முடிவுக்கு வைத்து மாட்டேன் உள்ளது என்று காட்டுகிறது. பெரும்பாலும் மக்கள் உணர்வு மற்றும் ஒரு துணைவினை செய்து குழப்ப.

நிகழ்வுகள் செய்ய (செய்கிறது) வினைச்சொற்களை குழப்ப கூடாது என்பதற்காக என்ன செய்ய?

முதலாவதாக, சோம்பேறி வேண்டாம் மற்றும் முன்மொழிவை மொழிபெயர்க்க. இரண்டாவது - வினைச்சொற்களை பயன்படுத்துவதை விதிகள் மற்றும் முன்மொழிவுகளை சுற்றுகள் கற்பிக்க. இன்-tretih- கற்பித்தல் முறை. குறிப்பாக, படித்த நபர் நீங்கள் செய்தால் அது, அல்லது கிட்டத்தட்ட ஆரம்பத்தில் தண்டனை தொடக்கத்தில் செலவாகும் என்று தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் - அது ஒரு கேள்வி இருக்கும், பின்னர், வினை, அதாவது இந்தப் இரண்டாவது உருவாக்க வேண்டும். அரங்கத்தில் அடுத்த ஒரு எதிர்மறை துகள் செய்தால், அது - எதிர்மறை. மீண்டும், அடுத்து மற்றொரு வினை, அதை எதையும் சேர்க்க வேண்டிய அவசியமில்லை இது இருக்க வேண்டும். அதுவே நிற்கிறது நாம் செய்தால், அது செய்ய அதே வழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட வேண்டும்.

அது என்ன, இது அனைத்து இல்லை வினை வடிவங்கள் செய்ய. அத்துடன் அனைத்து வினைச்சொற்களை, அது இறுதியில் என்கிறார் வடிவில் உள்ளது. இந்த வடிவம் gerundive வடிவம் குறிப்பது, மற்றும் ஒரு குழு ஒரு நீண்ட நேரம் அமைக்க பயன்படுத்தப்படுகிறது.

• அவர்கள் என்ன செய்கிறாய்? - Cildren வெறும் உண்ணுகின்றனர். - அவர்கள் என்ன செய்கிறாய்? - குழந்தைகள் தான் சாப்பிட.