இளம் பருவத்தினர் உளவியல் பண்புகள்

ஒவ்வொரு மனிதனின் வாழ்க்கையில், ஆனால் குழந்தை மாறாக அங்கு கணம் அவர் உலக அவரது கருத்துக்கள் விட பரந்த என்று உணர தொடங்கும் போது வரும், அவருடைய உலகப் மாற்ற தொடங்குகிறது, குழந்தை பெரியவர்கள் தங்களை வகைப்படுத்த முடியாது குழந்தைகள் தங்களை அடையாளம் சந்திக்கின்றன, ஆனால் இன்னும். குழந்தையின் உடல் உடலியல் கட்டமைப்பு மற்றும் உள உணர்ச்சி வளர்ச்சி திடீர் சரிசெய்தல் இருக்கும் போது பூப்பெய்தல் - இந்த மாநில மாற்றம் காலமாக அல்லது அறிவியல் அழைக்கப்படுகிறது. உடற்செயலியல் அடிக்கடி குழந்தையின் குறிப்பிட்ட நடத்தை விளைவாக ஒரு கூர்மையான "ஹார்மோன் வெடிப்பு" இந்த காலத்தில் பல நிகழ்வுகள் காரணம். இளம் பருவத்தினர் உளவியல் பண்புகள் வளரும் ஏன் எனினும், உளவியலாளர்கள் தங்கள் காரணங்கள் கொடுக்க.

இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தை முதிர்ச்சி என்று அழைக்கப்படும் உணர்வு தோன்றுகிறது, அவர் தனது சொந்த "நான்", அவரது தனிப்பட்ட குணங்கள் முன்னிலையில் அறிந்து கொள்கிறார் மற்றும் நடத்தை போலியாக்கம் வயது சிலைகள் புதிய தரநிலைகளை நிறுவி நோக்கம். உளவியல்சார்ந்த அம்சங்கள் இளைஞர்கள் வளர்ச்சி பொருள் அவர்களுடைய புத்தியும் பெற ஆசை மாற்றுகிறது என்று போன்ற உள்ளன சமூக அந்தஸ்து சமுதாயத்தில் ஒரு குழந்தை சமூகத்தின் வயது உறுப்பினரின் நிலைமைகளின் கீழ் குடும்ப வாழ்க்கையில் பங்கேற்க, தங்கள் சொந்த முடிவுகளை எடுக்க முனைகிறது என்ற உண்மையை வழிவகுக்கிறது. இந்த வழக்கில், குழந்தை முரண்பாடான நடத்தை அவ்வப்போது வெளிப்படையான காரணம் எதுவுமில்லாமல் ஒருவருக்கொருவர் பதிலாக என்று அர்ப்பணிப்பு மற்றும் அதே நேரத்தில் சில தனிக்கூறுகளை, முன்முயற்சி, அக்கறையின்மை மற்றும் ஆக்கிரமிப்பு, களிப்பையும் தனிமை பற்றாக்குறை உள்ளன என்று உண்மையில் வழிவகுக்கிறது. இது பெரும்பாலும் குழப்பத்தில்தான் பெரியவர்கள் ஏற்படுத்தும். அடிக்கடி பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் அது பெரிதும் வயது மற்றும் பருவ உறவை அதிகரிக்கிறது வயதுவந்தோர் நிலையை சம உரிமைகள், தவறு எடுக்கின்றன.

அவர்கள் அடிக்கடி என்று இளமை ஆகும் இளம் வயதினரை இயக்கும் எப்படி செயல்பட அவர்களை சொல்ல மற்றும் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று ஒரு மிக தீவிரமான மற்றும் ஒருங்கிணைக்கப்படாத. எனினும், அதைப் இசை, நடனம், விளையாட்டு அல்லது என்ன இருக்கும் என்பதை, அவரை பிரிக்க முயற்சி வேண்டாம் அடிப்படையில் தவறு என்றும், ஒரு குழந்தை தனிப்பட்ட இலக்குகளை அமைக்க அவற்றை அடையும் முயற்சி முன்கையெடுப்பவர்களாக கூட, இளம் பருவத்தினர் உளவியல் பண்புகள் புறக்கணிக்கிறது. அது பெரும்பாலும் பள்ளி பதின் வயதில் பாடங்கள் இழப்பில் பெற்றோர்கள் உங்களுக்கு பிடித்த விஷயம் செய்ய விரும்புகின்றனர் மற்றும் ஆசிரியர்கள் அது அவசியம் என்று பரிசீலித்து, ஆய்வில் மீண்டும் அமைக்க முயற்சிக்கும்போது, போதிய பதில் சொல்லவேண்டிய நடக்கிறது. பெரும்பாலும், பெரியவர்கள் இல்லை, இளம் பருவத்தினர் உளவியல் பண்புகள் கணக்கில் எடுத்து யாருடன் பின்னர் அவர்கள் தீவிரமாக போராடுகிறது கடினம் இளம்பெண் என்று அழைக்கப்படும் நனவு உருவாக்கத்தில் விளைவாக, இளைஞர்கள் ஒன்று தொடர்பு கொள்கின்றன. உளவியல் பண்புகள் தொல்லை இளம் வயதினரை வடிவக்கேடு அதிகாரிகள், எனவே இலக்குகள் மற்றும் முக்கிய வேறுபடுகின்றன. அவர்கள் வளர்ந்து என்றழைக்கப்படும் அறிகுறிகள், புகைபிடித்தல், மது, போதைப் பொருள் மற்றும் அவதூறு மருந்துகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது பெறுவதற்கு தொடங்கும். இவ்வாறு, அவர்கள் பழைய சகாக்கள் மத்தியில் அவர்களது உரிமையை நிலைநாட்டுவதற்கு முயல்கின்றனர். பெரும்பாலும், அவர்கள் பதின்வயதை வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது இயலாமை எதிர் செக்ஸ் அதற்கான உறவுகளை கட்டியெழுப்ப மற்றும் குடும்ப உறவுகளை கட்டியெழுப்ப என்று நெருங்கிய குடும்ப உறவுகள், நெருக்கமான இடத்தில் இருந்து விட்டு.

உளவியலாளர்கள் வீட்டில் மற்றும் சமுதாயக் குழுக்களில் இருவரும் பெரியவர்கள் கணக்கில் இளம் பருவத்தினர் உளவியல் பண்புகள் எடுக்க, தங்கள் குழந்தைகளை, இளைஞர்கள் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கிறோம். இந்த பள்ளி சமூகத்தில் உழைக்கும் பள்ளி ஆசிரியர்கள், உறவினர்கள் மற்றும் பிற பெரியவர்களிடம் பொருந்தும்.

நாம் வாழ்க்கையில் எவ்வாறு அவர்களது சொந்த ஒப்புதல் அமைப்பதில் அவர்களை ஆதரிப்பதற்கு இளம் பருவத்தினர் சரியான உள்நோக்கம் உருவாக்க வேண்டும் "நான்" ஒரு தனிப்பட்ட ஆளுமை, வயது வேண்டுமென்றே செயல்கள் மற்றும் புதிய சாதனைகள் திறன் போன்ற.