சமூக தழுவல் - ஒரு புதிய வாழ்க்கையை முதல் grader சரிசெய்தல் ஒரு செயல்முறை

சமூக தழுவல் - பாத்திரங்கள் முனையங்கள், புதிய நடவடிக்கைகள் நடவடிக்கைகளுக்கு அடிபணிந்து வெளிப்படுவதே இது தனிநபர், இயற்கை மாநிலமாக உள்ளது. குழந்தை பள்ளி செல்லும் போது காலம் மதிப்பு, சாத்தியம் வெளிப்படுத்தப்படும் பதவிகளும் அசாதாரண நிலைமைகள், சகமாணவர்கள் உள்ளிட்ட ஊழியர்கள், ஆசிரியர் உறவு, புதிய விதிகள் மற்றும் தேவைகள் அவரை தயார். இந்த அறிய, மற்றும் கூட சுகாதார, பள்ளி அவரின் பண்புகளின் மீது சார்ந்திருக்கும்.

புதிய பதவியின் தத்தெடுப்பு நிலைமைகள் பல மூலம் பெறப்படுகின்றது. கீழே - அவர்களில் ஒரு பட்டியல்.

1. கேட்க மற்றும் ஆசிரியர் நடவடிக்கைகள் தங்களுடைய நடவடிக்கைகளை திட்டமிட, ஆய்வு செய்ய, பதிலளிக்க மற்றும் தெளிவாகவும் முடிவுகளை மதிப்பீடு திறமையை வளர்த்துக்கொள்வதற்கு. இது விரைவாகவும் பயன்மிக்க ஒரு சிக்கலான கல்வி செயல்பாட்டில் "சேர்" என்ற உதவும்.
2. திறன்கள் வளர்ச்சி கற்பிக்கும் ஊழியர்கள் மற்றும் சக தனிப்பட்டவர்களுக்கிடையேயான தொடர்பு இது உதவிகரமாக இருக்கும்.
3. சரியாக, செயல்கள் (மற்றும் அவரது வகுப்புத் தோழர்கள்) மதிப்பீடு மதிப்பீடு அடிப்படை பயன்படுத்த திறன் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது எந்த ஒரு நிலையான கற்றல் ஊக்கம், உருவாக்கம்.

சமூக தழுவல் - சுய மதிப்பு பொறுத்து வாழ்க்கை வகுப்பு மிக முக்கியமான கட்டத்தில் உள்ளது. பள்ளி தங்கள் திறமைகளை மற்றும் வாய்ப்புகளை, அத்துடன் மனித குணங்கள் பற்றி கருத்து உருவாக்கத்திற்கு வழிவகுக்கும், மற்ற குழந்தைகள் தங்களை ஒப்பிட்டுப் பார்த்து உள்ளது. குடும்பத்தில் ஒரு குழந்தை ஏற்க என்பதை, தனது காதல் என்பதை அறிந்து கொள்கிறார் போது சுய மதிப்பு செயலில், குழந்தைப் பருவத்திற்கு தொடங்குகிறது. கூட முன் பள்ளி வயதில் நல்வாழ்வை அல்லது குடும்பத்தின் தவறான இருப்பு என்னும் திடமான உணர்வினை உருவாகிறது. இந்த வழிமுறைகளை உளவியல் ஆறுதல் ஒரு உணர்வு இருக்க அந்த நிகழ்வில், சுய மரியாதையை பள்ளி தழுவல் நடவடிக்கைகளை அதிகரிப்பதற்காக முடியும்.

எனினும், சமூக தழுவல் வெற்றிகரமான கூட, அது மதிப்பு பணிகளை சில மாணவர் தன் சொந்த சமாளிக்க முடியாது என்று நினைவு கூறுகின்றார். உதாரணமாக, பெற்றோர்கள் பயிற்சி அதிகரித்த தேவைகள் நிரூபித்தால், அவர் ஏதாவது தவறு செய்து அதிகரித்த பதட்டம், பயம் பெறலாம்.

சமூக தழுவல் - இந்த கட்டத்தில் குழந்தை பள்ளி அறிவு தேவை முழுமையாக அறியாமல் இருக்கலாம் ஏனெனில், ஒரு சிக்கலான செயல்முறை ஆகும். எனவே, ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் முக்கிய பணி செயல்முறை கொண்டுவர, அவரை ஆர்வமூட்டும் ஆசை உள்ளது. இந்த படி வெற்றிகரமாக நிறைவு விளைவாக - ஒத்துப்போகும் (அடுத்தடுத்த வெற்றிகரமான சமூக அடையாளத்தை வழங்கும் தோற்றம் குணங்கள் அமைப்பு).

இந்த காலத்தில் குழந்தைகள் சமூக தழுவல் வெவ்வேறு நேரங்களில் ஆகலாம். மிகவும் தீவிர பயிற்சி முதல் நான்கு வாரங்கள் உள்ளன. இந்த காலகட்டத்தில் கடுமையான என்று குறிப்பிடப்படும். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் அது மாணவர் ஆன்மாவின் மிகவும் சாதகமான தாக்கத்தை இல்லை. வட்டி குற்றவாளிகளில் சமூக தழுவல் (புதிய சூழ்நிலைக்கு பழக்கத்தின் மேடையில்) இதே போன்ற ஒரு உளவியல் சுமையை கொண்டுள்ளது என்பதை உண்மை. குழந்தைகள் மிகவும் மொபைல் ஆன்மாவின். எனவே, புதிய நிபந்தனைகளுக்கு தழுவி செயல்முறை மிக முக்கியமான மாறுதல்களின் விளைவாக பயிற்சி முதல் ஆறு மாதங்களில் ஏற்படும். அங்கு கல்வி மற்றும் பயிற்சியின் முழு அடுத்தடுத்த காலம் அடித்தளமிட்ட அது, ஒரு முதல் grader மிகவும் முக்கியமானது.

சமூக தழுவல் - பல காரணிகள் பொறுத்தது என்று ஒரு காலம், அதன் நிச்சயமாக வெற்றி ஒவ்வொரு குழந்தை தனித்துவம். ஜிஎம் பொருத்தமாக்கிக் குணாதிசயம் என்று மூன்று நிலைகள் வேறுபடுத்தி Chutkina கற்றல் செயல்முறை :

• உயர். குழந்தை பள்ளிக்கு ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை, போதுமான பொருள் உணர்ந்து எளிதாக அவர்கள் வசம், சமூக வாழ்வில் பொதுமக்களுக்கேற்ப கடமைகளை மேற்கொள்ள YouTube தயாராக உள்ளது எடுக்கிறது.
• சராசரி. கற்றலின் நோக்கி ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை முதல் grader. அவர் விரிவாக பள்ளி பொருள் பற்றி அவருக்கு நன்கு தெரியும் பார்வை அது பொதுவான சிக்கல்களைக் தீர்க்கிறது வழங்கமாட்டார். ஆணைகள் நேர்மையுடன் செய்கிறது.
• லோ. பள்ளி நோக்கி குழந்தை அலட்சிய அல்லது எதிர்மறை அணுகுமுறை, எப்பொழுதும் அவரது சுகாதார பற்றி புகார், தாழ் மனநிலையுடன் நிலவும். பொருள் துண்டுகள், சுதந்திரமான வேலை கடினமாக assimilates.

கல்வி, தவறான முறைகள் அது புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது குடும்ப மோதல்கள், போதிய அதிகரித்த / சுய மரியாதை மிகவும் குறைவாக பள்ளி வாழ்க்கை ஒரு குழந்தையின் நுழைவின் கால கட்டத்தில் இருந்ததை விட எதிர்மறைத் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. முன்நிபந்தனை ஆசிரியர்கள் உடன் பெற்றோர்கள் பரிமாற்ற நிகழ்வாகும்.