உருவாக்கம், இரண்டாம் கல்வி மற்றும் பள்ளிகள்
ஒரு நபர் ஒரு குழுவில் செயல்படும் என? ஒரு குழுவில் மனித தொடர்பு
குழு சமூக ஒருங்கிணைப்பும் அடிப்படை வடிவங்களில் ஒன்றாகும். மக்கள், அத்துடன் எங்கள் சகோதரர்கள் பல பிரதிநிதிகள், பல்வேறு தேவைகளை பூர்த்தி ஒன்றாக தொகுக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த செயல்முறை ஒரு சங்கம் உறுப்பினர்கள் இடையே தொடர்பு மூலம் ஏற்படுகிறது.
நடத்தையில் வேறுபாடுகள்
ஒரு குழுமத்தின் நபர் செயல்படும் வழி ஒரு எளிய உதாரணம் மூலம் குறிப்பிடலாம். அறையின் சராசரி நபர் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். அவர் ஓய்வெடுக்க மதிய செல்ல முடியும், அவர் மகிழ்ச்சியூட்டும் போது முடியும் - ஒரு பையில் சேகரித்து ஒரு நடைப்பயணத்திற்கு செல்ல. ஆனால் மிகவும் மாறுபட்ட படம் தனிப்பட்ட குழு உறுப்பினராக உள்ளார் சொன்னபோது வழக்கில் காணலாம். இலவச நடத்தை அது நெருங்கிய நண்பர்கள் அல்லது உறவினர்கள் சமூகத்தில் உள்ளது பெற்றிருந்தால் மட்டுமே சாத்தியமாகும். மற்ற நேரங்களில் சமூகத்தில் குழு பகுதியாக உள்ளது என்று தனியாக ஒரு மனிதன், மற்றும் ஒரு - அது கிட்டத்தட்ட வெவ்வேறு மக்கள். உளவியலாளர்கள் கூறுகிறார்கள்: ஒரு நபர் ஒரு குழுவில் எப்படி செயல்பட வேண்டும் என்பதை மதிப்பிடும் பிறகு, அது அவரது பாத்திரம் மற்றும் ஆளுமை தீர்ப்பு முடியும். இது அது அவர்களின் சொந்த வகையான சமுதாயத்தில் எப்படி செயல்பட வேண்டும் என்பதை தெரிந்தும், தனிநபர் குறித்த ஒரு கருத்து அமைக்க சாத்தியமற்றது.
குழுக்களின் வகையான
பல குழுக்கள் உள்ளன. இந்த ஒரு பல்வேறு சமூக சங்கங்கள், குடும்ப வட்டம், ஒரு பள்ளி வர்க்கம், ஒரு மாணவர் குழு ஆகும். சில சங்கங்கள் ஒரு நபர் தற்செயலாக அதில் பெற முடியும், அவர் தங்கள் சொந்த விருப்பத்தில் மற்ற அங்கமாகியுள்ளது. ஒரு எளிதாக செல்ல முடியும், மற்றும் மற்றவர்கள் - கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. ஒரு நபர் ஒரு குழுவில் செயல்படும் வழி, குறுகிய, அதன் வகை சார்ந்தே உள்ளது. அவர்களுடைய எல்லா பன்முகத்தன்மை மத்தியில் பெரிய மற்றும் சிறு கழகங்களும் சுரக்கின்றன. பெரிய ஒன்றியங்கள் தொழில்முறை நலன்களை, இன குழுக்கள், சமூக கல்வி, புவியியல் இடம் தொடர்பான அடிப்படையாக கொண்டவை. ஒரு தனிப்பட்ட மனிதனும் தொடர்புகளிலிருந்து அதிக நேரம் வாழ்நாளில், அது வரலாற்று நிகழ்வுகள் பொறுத்தது.
கூட்டத்தை
மேலும் தன்னிச்சையாக எழும் குழுக்கள் பிரிவில் கூட்டத்தில் பார்க்கவும். அவர்கள் அரசியல் பேரணிகள், தன்னிச்சையான நடவடிக்கைகளை வடிவில் தங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன. குறுகிய கூட்டத்தில் இருப்பு. அது திடீரென்று தோன்றும் எனச் மறைந்துவிடும். கூட்டத்தை அடிக்கடி சமாளிக்க முடியாத, அவர்களின் முக்கிய பண்புகள் ஒன்று - உணர்ச்சிபூர்வமாக விதிக்கப்பட்ட ஒரு உயர். ஒரு நபர் இந்த வகையான ஒரு குழுவில் செயல்படும் என?
, அதன் இயல்பு தீர்மானிக்கிறது என்று முதல் சொத்து தெரியாத உள்ளது. மேன் ", முகமற்ற கூட்டம்" இழக்கப்படுவதும் கிட்டத்தட்ட தங்கள் நடவடிக்கைகளுக்கு பொறுப்பு சந்திக்கின்றன. அது எனவே கும்பல் வன்முறை, அதன் தீவிரம் ஆகும். அத்தகைய குழுவில், ஒரு நபர் அவரை சமூக உறவுகளை மற்ற வகை இலவசம் என்று ஒரு தவறான எண்ணத்தை உருவாக்குகிறது - எடுத்துக்காட்டாக, அவர் மறந்துவிடுகிறார் என்று தொழிலாளர்களில், குடும்பத்தின் பகுதியாக உள்ளது.
கூட்டத்தில் "கலைத்தல்"
ஒரு நபர் இந்த வகை ஒரு குழுவில் செயல்படும் வழி, பெரும்பாலும் என்று தனது பெயரை வெளியிட மற்றும் பொறுப்பற்ற தீர்மானிக்கப்படுகிறது. நபர் அவரை அவரது வலது மனதில் வென்ட் கொடுக்கப்பட்ட வரமுடியாது என இந்த உள்ளுணர்வின் ஆட்சிக்கு முற்றிலும் வழங்கப்படுகிறது. அவர் அறிவுப்பூர்வமாக தகவல் செயல்பாட்டிற்கு முடியவில்லை. ஒரு தனிமைப்படுத்தப்பட்ட தனிப்பட்ட விமர்சிக்கத், மானிட்டர் திறன் தக்கவைத்துக் என்றால், கூட்டத்தில் நபர், அது முற்றிலும் மறைந்துவிடும்.
மற்ற உறுப்பினர்கள் இணைந்து தனிப்பட்ட விஷயத்தைப் பற்றிய கூட்டத்தில். இந்த குழு தனது இருப்பை நபர் மீது ஒரு நேரடி தாக்கம், அவர் அதன் சக்தி உணர்கிறார் உள்ளது. இந்த விளைவு இரண்டு வழிகளில் வெளிப்படுத்தினர் முடியும் - ஒன்று தனிநபர் நடத்தை, அல்லது அதன் ஒடுக்கியது வலுப்படுத்தும். ஒரு காரணமாக அதன் பரந்த எண் இது கூட்டத்தில், தடைசெய்யமுடியாத படை உணர்கிறார். இங்கே தோல்வி போன்ற விஷயம் இல்லை. தனிப்பட்ட தன்னை உள்ளுணர்வுகளை சக்தி கொடுக்கிறது அதனால் தான்.
அணி ஒரு பகுதியாக மேன்
குறிக்கப்பட்டுள்ளது போன்று, அவர் குழு அங்கமாகியுள்ளது போது மனித நடத்தை மாற்றுகிறது. ஒரு குழுவில் மனித தொடர்பு தனது கருத்தை, மதிப்பீடுகளை மற்றும் பிற பண்புகள் நோக்கத்தின் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க விளைவு. அது இப்போது ஒரு பிஸியாக இல்லை என்பதால் அவரது நலன்களை, பரந்த, ஆனால் சங்கத்தின் மற்ற உறுப்பினர்கள் பிரச்சினைகளை கவனம் செலுத்துகிறது.
கூடுதலாக, கூட்டு மனிதன் ஒரு குறிப்பிட்ட "எடை" உணர்வும் உள்ளது. மக்கள் அதே வேலை செய்ய, சரியாக அதே நிலையில் இருக்க முடியும். எனினும், அவர்கள் குழுவிற்குள்ளான ஒரு முற்றிலும் வேறுபட்ட "எடை" கொண்டிருக்கும். பல, இந்த அம்சம் குழுவிற்கு அப்பாற்பட்ட மக்கள் முக்கியத்துவம் பெற செய்து இருக்க முடியாது என்பதால், குறிப்பாக மதிப்புமிக்கது.
குழு தனிப்பட்ட அவரது பிம்பத்தையே சுய மரியாதையை பாதிக்கிறது. குழு உறுப்பினர் படிப்படியாக தன்னை இந்த பகுதியில் மாற்றங்கள் வழிவகுக்கும், அதை அடையாளம் காட்டுகிறது. அவர் சூரியன் கீழ் அவரது இடத்தில் மாறுபட்ட அணுகுமுறையை தொடங்குகிறது, அவர் உலகின் ஒரு புதிய வகையான உருவாக்கப்பட்டது.
பங்கு மற்றும் நிலை
ஒரு நபர் ஒரு குழுவில் செயல்படும் வழி (சமூக அறிவியல் அல்லது உளவியல் வழக்கமாக மாணவர்கள் பிரச்சினை வெளியே உருவாக்கும் ஆய்வில் இருந்த பாடங்களில் உள்ளன), அது ஒரு சங்கம், அந்தஸ்த்தை ஒரு பங்கு தனித்த சூழ்நிலையில் பொறுத்தது. ஒவ்வொரு குழுவும் அதன் உறுப்பினர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையை கொடுக்கிறது. அவர் சிறிது சிறிதாக ஒரு பங்கு அறிவுறுத்துகிறது. குழுவில் ஒரு பயனரின் நிலை - இந்த தொடர்பின் மற்ற உறுப்பினர்கள் தொடர்பாக நிலை. பங்கு ஒரு குழு மற்ற உறுப்பினர்கள் கலந்து கொண்டு வருகின்றனர் எந்த செயல்பாடுகளை ஒரு வரையறுக்கப்பட்ட தொகுப்பு ஆகும். இது இந்த குழுவின் பண்பு இது நடவடிக்கைகளை குறிப்பிட்ட தன்மையைப் பொறுத்ததாகும். ஒரு சமூக இணைந்து வேடங்களில் பல வகைப்பாடுகள் உள்ளன. எனினும், அவர்களில் பெரும்பாலோர் சக்தி மற்றும் துணை மற்றும் விலக்கல், அல்லது விருப்பம் அளவுகோல்களுக்கும் ஏற்ப கட்டப்பட்டுள்ளன.
சமூக அந்தஸ்து வகைகள்
சிறந்த வழி ஒரு திடமான சமூக படிநிலையில் கொண்ட குழுக்களுக்கு பல்வேறு சமூக நிலைகளையும் மற்றும் பாத்திரங்கள் புரிந்து கொள்ள. பொதுவாக, அது வளங்கள், அத்துடன் இந்த அமைப்புகள் -க்குள் தன்மையை குணமாகக் தங்கள் நியாயமான பங்கீடு சிக்கல்களைச் சந்திக்கிறோம். இந்த வகையான குழுக்கள் குறைந்தது பங்கு அதன் தலைவர் (அல்லது தலைவர்) ஒரு குறைந்த சமூக முதிர்ச்சி வகிக்கின்றன. அவர் அறநெறி மற்றும் மதிப்புகள் கருத்துக்கள் குறைவானதாகவே இருக்கும். ஒரு திடமான சமூக படிநிலையில் வழக்கமாக கிரேக்கம் எழுத்துக்கள் கடிதம் மூலம் குறிக்கப்படுகிறது குழு நபர் வைக்கவும். இது பின்வரும் வேடங்களில் அனுசரிக்கப்பட்டது:
- ஆல்பா - ஒரு "பேக் தலைவர்." தலைவர் செல்வம் பகிர்ந்து கொள்ளும் முன்னுரிமை பெற வேண்டும் அது மிகப்பெரிய அதிகாரம் உள்ளது.
- பீட்டா குழுவின் தலைவர் பிறகு இரண்டாவது நபர். பீட்டா பொதுவாக ஆல்பா விட இன்னும் சிறப்பாக. எனினும், அது அதிக சக்தியுடன் அல்ல. அவர் படிநிலையில் இரண்டாம் இடத்தைப் பிடித்திருக்கிறது, எனவே நன்மைகளை விநியோகிப்பதற்குரிய ஒரு தொடர்புடைய உரிமை உண்டு. பெரும்பாலும், பீட்டா பெற்றார் குழு குறியீடுகளின் பாதுகாவலர் ஒரு வகை.
- காமா-1. இந்த தோராயமான குழு தலைவர், அவரது ஆதரவாளர்களும்.
- காமா-2. குழு குறித்த நிலைமையுடன் உறுப்பினர்கள் பொதுவாக மிகவும் உள்ளது. அவர்கள் வழக்கமாக உயிரற்றவைகளாகவும் பொதுவாக தொடர்பு ஒரு "உயர்மட்ட" உறுப்பினர்கள் கையாளுதல் உட்பட்டவை.
- காமா-3. இந்த வகுப்பில் கீழ்ப்படிய வேண்டியிருந்தது, ஆனால் அதன் பிரதிநிதிகள் அடிக்கடி அவர்களுக்கு அளிக்கப்பட்ட நிலை அதிருப்தியாக உள்ளன. அதிக ரேங்க் உறுப்பினர்கள் இவர்கள்தான் "இனிப்பும் குச்சி" என்ற கொள்கையைப் பயன்படுத்தவும். உரிமைகளை மறுத்தல், சில நேரங்களில் பெற்றார் ஊதியம் அளவு, குறைத்து - - குழு இருந்து வெளியேற்றப்படுதல், அத்துடன் உடல் வன்முறை "கேரட்" கதாபாத்திரத்தை பொதுவாக உயர் வகுப்பு குழுக்கள் நெருக்கமாக இருக்க ஒரு வாய்ப்பு, மற்றும் "சாட்டை" ஆகும்.
- காமா 4. "கோமாளி" இந்த வகையான, குழுவின் மற்ற உறுப்பினர்கள் விமர்சனக் மற்றும் ஏளனமான குறிப்புகளுக்கு செய்ய அனுமதித்தது. இயற்கையாகவே, இந்த அவரை யாவருமறிந்ததே பிரதிநிதிகள் அனுமதி கொடுக்கிறது. காமா 4 ஒரு சிறப்பு பங்கு உள்ளது: அது குழுவில் "பேச்சு சுதந்திரம்" மற்றும் "ஜனநாயகம்" போன்ற தோற்றத்தைக் ஆதரிக்கிறது.
- ஒமேகா - அனைத்து ஆக்கிரமிப்பு சங்கம் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டு யார் ஒரு தனிநபர் ஆவார். ஒமேகா பங்கு ஒத்திசைந்த குழு இருக்க வேண்டும். சங்கத்தின் மற்ற உறுப்பினர்கள் குறித்த நிலைமையுடன் ஒரு நபர் உதவியுடன் ஒரு உணர்வு பெற "நாங்கள்." அந்த வழக்கில், நபர் இந்த பங்கு உடன்படவில்லை மேலும் இந்த நிலை விரைவில் இசைக்குழுவை விட்டு எனில் மற்றொரு வேட்பாளர்.
குழு உறுப்பினர்கள் நோக்கம்
நடைமுறை பிரச்சினைகள் அல்லது கட்டிடம் உறவுகள் தீர்க்கும் - பொதுவாக, குழு உறுப்பினரின் நடத்தை இரண்டு நோக்கங்கள் ஒருவர் அடைவதற்கு இலக்காக. ஒருவர் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு செயல்பாடுகளையும் செய்வதற்கு கடினமாக உள்ளது, எனவே ஒவ்வொரு உறுப்பினரும் சங்கம் அல்லது நடைமுறை சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் ஈடுபட்டு, அல்லது அணியில் களிப்போடு உறவுகளின் வளர்ச்சி பங்களிக்கிறது.
Similar articles
Trending Now