கலவை உள்ள வார்த்தைகளை வெளியே எப்படி

பொதிவு வார்த்தை வெளியே செய்ய பணி கொடுத்து, பல ஆசிரியர்கள் அனைத்து குழந்தைகள் விரைவாகவும் சரியாக சமாளிக்க இல்லை என்ற உண்மையை கொண்டு எதிர்கொள்ள வேண்டியுள்ளது. உண்மையில், இந்த நடைமுறையின் வழிமுறை மிகவும் எளிமையானது. அது, பள்ளியில் ஆரம்பத்தில் அமைக்க இந்த திறனை பின்னர் அவர்கள் எந்த பிரச்சினையும் இல்லை முக்கியம்.

கலவை உள்ள வார்த்தைகளை வெளியே செய்ய அதன் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியில் தனிமைப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த நடவடிக்கை திறனும் பல உச்சரிப்பு விதிகளின் உருவாக்கத்தின் போது கைக்குள் வரும். முக்கிய முறைகள் வடிவங்களின் தேர்வு, அத்துடன் odnostrukturnyh மற்றும் உறவுள்ளதாகும் வார்த்தைகளை கண்டுபிடித்து உள்ளன. அது பரிந்துரைக்காத அதன் இலக்கண அர்த்தம் தீர்மானிக்க, ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டுருபன் தேர்ந்தெடுக்கிறார்.

நீங்கள் கலவை உள்ள வார்த்தைகளை வெளியே செய்ய முன், இது தேவையான தீர்மானிக்க அது தன்னைச் ஒரு பகுதியாக தொடர்புடையதாக உள்ளது. அது புரிந்து பொருட்டு செய்யப்பட வேண்டும், அது (அது இறுதியில் இருக்க முடியாது பிந்தைய வழக்கில்) மாறக்கூடிய அல்லது இல்லாமல் இருக்கலாம். அடுத்து அரங்கத்தில் ஒரு வார்த்தையின். ஒரு வியப்பிடைச்சொல், வினையுரிச்சொல் அல்லது முன்னிடைச்சொல் எந்த முடிவாகவும் பேச்சு வருகிறது பகுதிகளில், மற்றும் அது குறியிடப்படவில்லை. அது கொண்டிருப்பதாகக் கூறப்படுகிறது என்றால், ஆனால் அவரது வார்த்தைகள் கிடைக்கவில்லை (உதாரணமாக, பாலம்), அது "பூஜ்யம்" என நியமிக்கப்பட்ட உள்ளது. மீதமுள்ள பகுதிகளை "பேஸ்" என்றழைக்கப்படுகிறது. (விடுப்பு மீது போன்றவை ... - - வழக்குகள் உள்ள உரிச்சொற்கள் பெயர்ச்சொற்கள்) ஒதுக்கீடு சொல் மூடல் மாற்ற.

ஒரு வார்த்தை மையத்தில் அதன் சொற்பொருள் உள்ளது. அதிலிருந்து சிறிது சிறிதாக, மீதமுள்ள பகுதியை ஒதுக்கின. முக்கிய சொல் சுமை வேரில் இருக்கிறது. இது ஒரு பரஸ்பரத்தன்மையற்றது பகுதியாக உள்ளது, முக்கிய கருதப்படுகிறது. அதே மூலம் கொண்டிருக்கும் வார்த்தைகள் குழுக்கள், "உடன்பிறப்புகள்" என்று அழைக்கப்படுகின்றன. உதாரணமாக: நீட்டிக்க-மற்றும் நீட்டி-IX, ஒரு-வலிமையான-en மற்றும் போன்றவை ...

நீங்கள் வார்த்தை "பயிற்சி" கலவை பிரிப்பதற்கு என்றால், நாம் இறுதியில் இங்கே என்று கட்டுருபன் -a ரூட் -gotov- பார்க்க முடியும். அடுத்து நீங்கள் பின்னொட்டு மற்றும் அதற்கு முன் கவனம் செலுத்த வேண்டும். அது அவர்கள் பேச்சு பகுதிகளில் முக்கியமாக பொருத்து என்பதை கவனிக்க வேண்டும். அவர்களை அடையாளப் படுத்தும்படி பொருட்டு, அது குழு odnostrukturnyh வார்த்தைகள் தேர்வு அவசியம். எனவே, எங்கள் பெயர்ச்சொல் போன்ற "ஸ்டாண்ட்", "டிப்" மற்றும் பிறர் போன்ற உதாரணங்கள் எடுத்துக் கொள்ளலாம்.

முன்ஒட்டைத் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியாக கருதப்படுகிறது. அது வேறுபட்ட பொருளைக் கொண்ட வார்த்தைகளைப் அமைக்க பயன்படுத்தப்படுகிறது.

பின்னொட்டுகள் ரூட் பிறகு உள்ளன. பெயர்ச்சொல் "தயாரிப்பு" -k- உள்ளது. இந்த பகுதி ஒரு புதிய சொல்லை அல்லது வடிவம் அமைக்க உதவுகிறது.

அது சில நேரங்களில் அதை ஆண்டு நீராவி-க்கு நகர்வுகாக நெடுக்கு போன்ற ஒரு சில வேர்கள், இருக்கலாம் என்று, மற்றும் பல கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். டி

பிற சூழ்நிலைகளில், இந்த வார்த்தை பல முன்னொட்டுகளைக் அல்லது முன்னொற்றுக்களை மூலம் உருவாக்கப்பட முடியும்.

அவர்கள் அனைவரும் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். நீங்கள் பிரிப்பதற்கு என்றால் சொல் தொகுப்பு கடினம், அது பேச்சு ஒரு பகுதியாக என்ன மேல்முறையீடு மீண்டும் அவசியம்.

அனைத்து பிறகு, பெரும்பாலான குழுக்கள் தங்கள் கட்டுருபன் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. அது சொல்லுவதற்கு உள்ளது, மற்றும் பின்இணைப்பு, சொற்கள் முடிவில் காணப்படும் வார்த்தை பகுதியாக (ஸியா,, ஸ்போக்கன் -te) மற்றும் சில பிரதிபெயர்களை (-அல்லது பின்னர்).

அவர் ஃப்ளெக்ஸ் (இறுதியில்) குறிப்பதற்காகவே இல்லை. பின்னொட்டு என்று பள்ளிப் பாட புத்தகங்கள் பின்னொட்டு அதே அடையாளம் குறிக்கிறது. உதாரணமாக, சொல் "சிரிப்பது" இல் -a- முடிக்கும் ( "சிரிப்பது", "சிரிப்பது").

இந்த வழக்கில் பின்இணைப்பு -s. வார்த்தையின் அலசல் அடித்தளம் சேர்த்துக்கொள்ள மறக்க கூடாது.