உருவாக்கம், இரண்டாம் நிலை கல்வி மற்றும் பள்ளிகள்
"மனிதனின் இயற்கையின் செல்வாக்கு," கட்டுரை: எழுதும் அம்சங்கள் மற்றும் எழுத்துக்கள்
பள்ளியில், பெரும்பாலும் பல்வேறு தலைப்புகளில் படைப்பு ஆக்கங்களை வழங்கியது, எடுத்துக்காட்டாக, "மனிதனின் இயல்பின் செல்வாக்கு." இந்த நிலை கலவை உயர்நிலை பள்ளியில் மற்றும் USE இல் காணப்படுகிறது. ஆகையால், இந்தத் தலைப்பை முழுமையாகத் தெரிந்து கொள்வது மிகவும் முக்கியம், எந்த வடிவத்தில் தேவைப்படுகிறது என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல்: மினி-கலவை அல்லது விரிவான விளக்கப்படம்.
திட்டம்
ஆரம்பிக்க வேண்டிய முதல் விஷயம், "மனிதனின் இயற்கையின் செல்வாக்கு" வேலைக்கான திட்டமாகும். இந்தக் கட்டுரையில் உள்ள கட்டுரை பல நுணுக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது: மாணவர்களின் காரணங்கள், அவரது அனுபவமும் பார்வையும் அடிப்படையில், பணி சம்பந்தமான படைப்பு பக்கத்துடன் கூடுதலாக, மனித தொடர்பு மற்றும் சூழலின் நடைமுறை உதாரணங்கள் சுட்டிக்காட்டுவது அவசியம். உதாரணமாக, பூமியில் வசிக்கும் அனைவருமே இயற்கையை சார்ந்திருப்பதைக் குறிக்க வேண்டும். கலவை திட்டம் இதைப் போன்றது:
- அறிமுகம். மனிதன் மீது இயற்கையின் செல்வாக்கு பல்வேறு கருத்துக் கூறுகளிலிருந்து பார்க்கப்பட முடியும், மிக முக்கியமாக, இந்த தலைப்பைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய நிலைக்கு சுட்டிக்காட்டுதல்.
- முக்கிய பகுதி. "மனிதனின் இயல்பின் செல்வாக்கு" என்பது பல அம்சங்களைக் கொண்ட கட்டுரையாகும். முதல், உணர்ச்சி நெறிமுறை மற்றும் நடைமுறை பக்கத்திலிருந்து இருவரும் புரிந்துகொள்ள முடியும். இரண்டாவதாக, இந்த கட்சிகள் விரிவான கணக்கைப் பெற்றுள்ளன.
- முடிவுக்கு. கடந்த பத்தியில், இயற்கையானது மனித வாழ்வில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பாத்திரத்தை வகிக்கிறது என்பதையே குறிக்க முடியும், ஆனால் ஒரு நபர் தனது செல்வாக்கை செலுத்துகிறார். எழுத்துப் பொருள் அடிப்படையில், விளக்கக்காட்சியின் பிரதான கருத்தை உறுதிப்படுத்த வேண்டியது அவசியம்.
கட்டுரைகளின் வகைகள்
வீட்டுப் பணிக்கான ஒரு சிறு-கட்டுரையை எழுதுவதற்கு ஒரு மாணவர் தேவைப்படலாம். திட்டத்தின் கட்டமைப்புக்கு எந்த சிறப்பு வேறுபாடுகளும் இருக்காது, எண்ணங்கள் சுருக்கமாக வெளிப்படுத்தப்பட வேண்டும், அதிகப்படியான விவரங்களை மறுக்க வேண்டும். மினி-கலவை என்பது சுருக்கமாகவும் வெளிப்படையாகவும் வெளிப்பாட்டை வெளிப்படுத்தும் என்பதை நினைவில் கொள்வது முக்கியம். இயற்கையானது மனித வாழ்விலிருந்து தவிர்க்க முடியாததும், பிரிக்க முடியாததுமான முடிவுக்கு ஒரு பார்வையில் மற்றொரு பார்வையிலிருந்து விரைந்து செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை.
"மனிதன் மீது இயற்கையின் செல்வாக்கு" என்பது ஐக்கியப்பட்ட மாநில தேர்வில் ஒரு கலவை என்றால், நீங்கள் இன்னும் கற்பனை செய்யலாம். இந்த பணி தலைப்பு பற்றிய விரிவான வெளிப்பாட்டை எடுத்துக்கொள்கிறது, ஆகையால், இயற்கையின் அனைத்துத் துறைகளிலும் இயல்பு எவ்வாறு பாதிக்கப்படுகிறதோ, அது அவசியம் செய்யப்பட வேண்டும் என்பதைக் கண்டறிய முடியும்.
பற்றி எழுத என்ன?
"மனிதனின் இயல்பின் செல்வாக்கு" - கலவை எளிதாக இல்லை, பெரும்பாலும் மாணவர்கள், மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்கள், நீங்கள் பற்றி எழுத என்ன பற்றி யோசித்து:
- சிக்கல்கள். சுற்றுச்சூழலைப் பற்றி அமைதியாக இல்லாதவர்கள் சூழலை அழிக்கும் மக்களின் சிக்கலான செயல்களைப் பற்றி எழுத முடியும். ஒரு வாதமாக, துர்கனேவின் வேலை "தந்தைகள் மற்றும் சன்னங்கள்" எனப் பயன்படுத்தலாம், பஜாரோவ் ஒரு நவீன மனிதனைப் பின்வருமாறு பேசுகிறார்: "மக்கள் அந்த இயற்கையானது ஒரு ஆலயத்தை மறந்து, அதை ஒரு பட்டறைகளாக மாற்றியது."
- அழகியல் மற்றும் ஆன்மீக தாக்கம். இயற்கை நிலப்பரப்புகளின் அழகு ஒரு நபரை எவ்வாறு அமைதிப்படுத்துகிறது, தன்னையே தன்னம்பிக்கையையும் சமாதானத்தையும் அளிக்கிறது என்பதை நீங்கள் எழுதலாம். இது படைப்பு நடவடிக்கைகளை தூண்டுகிறது. ஒரு அடிப்படையாக, எம்.பீஷ்ஷின் "சன் ஸ்டோரேஜ்" இன் பணியை நீங்கள் எடுத்துக் கொள்ளலாம் - முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் சுற்றியுள்ள உலகின் அழகைப் புரிந்துகொண்டு அதன் இரகசியங்களை அறிந்து கொள்ளும், எனவே அவற்றின் இயல்பு சிறந்த நண்பராகக் குறிப்பிடப்படுகிறது.
- நர்ஸ். சூழலில் மனித சார்புள்ள பிரச்சினை பற்றி நீங்கள் சிந்திக்கலாம். "மனிதனின் இயல்பின் செல்வாக்கு" (ஒரு கட்டுரையில்) என்பது ஆக்கபூர்வமான செயல்பாட்டிற்கான ஒரு பணியாகும், ஆனால் தர்க்கரீதியான மற்றும் நடைமுறை சிந்தனையை உள்ளடக்கிய ஒரு வேலை மட்டுமல்ல: இயற்கை வளங்கள் மிகவும் பணக்காரர்களாகவும் நிலைமைகள் கடுமையாக இல்லாவிட்டாலும் மனிதகுலத்தை தப்பிப்பிழைக்க முடியாது.
மினி-கலவையின் ஒரு எடுத்துக்காட்டு
"மனிதனின் இயல்பின் செல்வாக்கு" - இலக்கியத்தில் ஒரு கட்டுரை, சிறு-வடிவத்தில் காண்பிக்கப்படும். ஆரம்பத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட ஆராய்ச்சி தலைப்பைக் குறிக்க வேண்டும். உதாரணமாக, "மனிதனின் ஆத்மாவின் இயல்பின் செல்வாக்கு" என்ற வேலையின் நிலைப்பாட்டை கருத்தில் கொள்ளுங்கள், நடிகரின் எண்ணங்களை வழிநடத்தும் இடத்தில் உடனடியாக அது குறிக்கிறது:
"ஒருவேளை மனித தலையீடு இல்லாமல் இயல்பு இருக்கக்கூடும், ஆனால் அவரது பரிசு இல்லாமல் ஒரு நபர் வெறுமனே மறைந்துவிடும்.
ஒரு முறை ஒரு இரசாயன உயிரியளவுகள் கண்டுபிடித்தார், அனைத்து இயற்கை பொருட்கள் பதிலாக திறன், மற்றும் உலக கான்கிரீட் வானளாவிய ஒரு அடர்ந்த பந்தை மூடப்பட்டிருக்கும், மற்றும் அனைவருக்கும் செழிப்பு வாழ வேண்டும் என்று அனுமானித்து, பின்னர் மனிதன் சந்தோஷமாக உணர சாத்தியம் இல்லை. மனித ஆன்மா வலுவான சுவர்கள் மற்றும் வைட்டமின்கள் ஒரு சிக்கலான மூலம் ஏமாற்ற முடியாது, அது பிரியமுதல் மற்றும் அழகியல் இன்பம் வேண்டும். மற்றும் அனைத்து அதன் சிறப்பு உள்ள இயல்பு முற்றிலும் இலவசமாக ஒரு நபர் இந்த வழங்குகிறது. அசுரன் அலைகளின் பிரகாசமான ஒளிரும், ஆயிரக்கணக்கான பறவையினங்கள், சூரிய அஸ்தமனத்தின் ஸ்கார்லெட் முத்திரையை, விண்மீன்கள் நிறைந்த வானத்தின் முடிவில்லாத குவிமாடம் - எல்லாம் ஒரு பகுதியை உணர வாய்ப்பை அளிக்கிறது.
அமைதி, அமைதி மற்றும் வாழ்க்கை மகிழ்ச்சி. இது இயல்பைக் கவனித்துக்கொண்டிருக்கும் ஒருவரிடம் எழும் உணர்ச்சிகள். அவர் உருவாக்க மற்றும் உருவாக்க விரும்புகிறார். அத்தகைய அபிலாசைகளும் உணர்வுகளும் இரசாயன தயாரிப்புகளின் உதவியுடன் ஒருங்கிணைக்கப்பட முடியாது. "
கூடுதல் பரிந்துரைகள்
ரஷியன் மொழி வகுப்புகள் மட்டும், ஆனால் இலக்கிய பாடங்களில் மட்டும், ஒரு தீம் "மனிதனின் இயல்பு செல்வாக்கு" எதிர்கொள்ள முடியும். இலக்கியம் எழுதும் பொதுக் கொள்கைப்படி எழுதப்பட்டுள்ளது. இருப்பினும், அதன் சரியான விளக்கத்திற்கும் விளக்கத்திற்கும் இலக்கிய படைப்புகளிலிருந்து மேற்கோள்களைப் பயன்படுத்த அல்லது கவிதைகள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் புத்தகங்களையும் கவிதையும் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.
எல் டால்ஸ்டாய் மற்றும் அவரது அழியாத படைப்பு "போர் மற்றும் சமாதானம்" ஆகியவற்றை நினைவூட்டுவதன் மூலம், இளவரசர் போல்கன்ஸ்கியின் ஓக் கருவியில் விசேஷ கவனம் செலுத்துகிறார் - இது ஒரு நபர் எவ்வாறு இயற்கையை பாதிக்கிறது, அவரது எண்ணங்களையும் மனநிலையையும் மாற்றுவது, கடந்த காலத்தை சரிசெய்தல் மற்றும் எதிர்காலத்தை இயக்குவது . நீங்கள் சொல்வது என்னவென்றால், இயற்கையும் மனிதனும் ஒன்றுதான்.
Similar articles
Trending Now