மாணவர் தொழில் நோக்குநிலை என்ன?

நீங்கள் ஆக விரும்பும் - மழலையர் பள்ளி இருந்து குழந்தைகள் மத்தியில் மிகவும் அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்வி? ஆனால் அவர்கள் தோட்டத்தில் போது, எல்லாம் எளிது: ஒரு செவிலியர், ஒரு ஆசிரியர், விற்பனையாளர், தொழிலதிபர். ஆனால் ஆண்டுகள், செல்ல இடைநிற்றல் விகிதங்கள் மற்றும் தேர்வு செய்ய. இந்த வழக்கில், மாணவர்களுக்கான தொழில் வழிகாட்டல் உதவும். இது வழக்கமாக பள்ளிகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, ஆனால் நாம் அவர்களின் சொந்த இந்த பிரச்சினையை சமாளிக்க முடியும்.

என்ன பள்ளி உதவ முடியும்?

நிச்சயமாக, இப்போது கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு பள்ளி ஒரு உளவியலாளர் உள்ளது. உயர் பள்ளி மாணவர்கள் அவ்வாறு தவறாக கருதுவர் அது இது சில வகையான மந்திரவாதி; அவர் விருப்பத்திற்கு விநியோகிக்க தி சோதனை, அது வேண்டும் ஒரு சஞ்சீவி அனைத்து எதிர்கால சவால்களை. அது இது மதிப்புள்ள நினைவு த உளவியல் வாழ்க்கை ஆலோசனை மாணவர்கள் இது மிகவும் முக்கியமான, ஆனால் இது ஒரு சஞ்சீவி. புகார்கள் முக்கிய காரணம் போன்ற கேள்விகள் "நான் அந்த மட்டுமா செய்தார்கள்?", "தூ செய்ய தொழிலை நான் தேர்வு?". உண்மையில் என்ன நடக்கிறது? நாங்கள் ஐந்து முக்கிய நிலைகளில் ஆய்வு.

முதல் நிலை: ஆசைக்குப்

உளவியலாளர் தனிப்பட்ட விரும்புகிறார் என்பதை புரிந்து கொள்ள அறிவுறுத்துகிறது. எல்லா ஆர்வங்களையும், நாட்டங்கள் மற்றும் திறமைகளை முன்னுரிமை பிறகு. ஒரு மிக முக்கியமான புள்ளி போன்ற என்று? இயந்திர அல்லது விலங்குகள், மற்றும் முடியும், பொது இடத்தில். அது அவர்களின் தொழிலாளர் நிலைமைகள் பட்டியலை செய்ய இந்த கட்டத்தில் முக்கியமானது. அது மணி போதுமான எண், முன்னுரிமை அலுவலகம் அல்லது ரோந்து, வணிக பயணங்கள் முன்னிலையில், மக்கள் அல்லது பிரத்தியேகமாக நுட்பம் பணிபுரிய தான் விரும்புவதாக, மற்றும் பல உள்ளடக்கி இருக்க வேண்டும். டி

இரண்டாவது வழிமுறை: தங்கள் திறன்களை ஆய்வு

பள்ளிக் குழந்தைகளின் க்கான தொழிற் வழிகாட்டல் சிறந்த வழங்கப்படும் என்று பள்ளி பாடங்களில் கவனம் செலுத்த உதவுகிறது. இது தகவல் தொடர்பு மற்றும் அறிவுத் திறன்களின் நிலை மதிப்பிட உதவுகிறது. நிச்சயமாக, போதுமான அவர்களை சுற்றி மக்கள் கேட்க நன்றாக மதிப்பிடுகின்றது.

குறைந்தளவு முக்கியத்துவம் தனிப்பட்ட குணங்கள் உள்ளன. இந்த பொறுப்பை, காலந்தவறாமை, சிந்தனை படைப்பாற்றல், collectivity வேகம் அடங்கும். இது அவர்களின் உடல் மற்றும் உளவியல் திறன்களை மதிப்பீடு செய்ய மதிப்பு.

மூன்றாம் நிலை: தொழிலை ஆய்வு

ஆசிரியர்கள் அடிக்கடி பள்ளிக் குழந்தைகள் தொழில்முறை வழிகாட்டுதலின் பிரச்சினைகள் பற்றி கவலை. இந்த குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட நகரத்தில் தொழில் தேவையை நிலைமையை மதிப்பிடுவதற்காக முடியும் எப்போதும் தெளிவாக அல்ல என்ற உண்மையை காரணமாக உள்ளது. அது அவர்கள் தேர்வுசெய்த தொழிலை ஏற்றது என்பதை, மேலும் என்ன நபர் தொழில்முறை திறமைகள் உண்டு மதிப்பிட மிகவும் முக்கியமானது. மிகத் துல்லியமாகக் பகுப்பாய்வு professiogram படிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது முடியும்.

பற்றி தொழிலை அதன் அம்சங்கள், வாய்ப்புக்கள் மற்றும் தேவைகள் நேரடியாக இருக்க முடியும் அறிய. தங்களை இணைய வழியாக சாத்தியம் தேவையான professiogram பற்றியும் தெரிந்துகொள்ள.
எனினும், மனதில் வைத்து: தொழிலை பற்றி தெரிந்து கொள்ள, அது உள்ளே இருந்து அது பார்க்க அவசியம். நீங்கள் வேலை ஒரு நாள் குழந்தை எடுத்து எளிய பணிகளை அவரை அறிவுறுத்த நண்பர்கள் கேட்கலாம். எதிர்பார்ப்புகளை உண்மையில் வரிசையில் இருந்தால், ஒரு தொழிலாக தேர்வு செய்வது பற்றிய சந்தேகம் அப்புறப்படுத்தப்படுகின்றன முடியும்.

தங்களை ஒரு நல்ல புரிதலுக்கு, உளவியலாளர்கள் முறை முதலாம் கோன், "நான் யார்" நுழைய தூண்டும். சிகிச்சை பெறுபவர்கள் தீம் "நான் யார்?" அப்பொழுது மீது எழுத கேட்டுக்கொள்ளப்படுகிறார் உண்மையில் பொதிந்துள்ளது "நான் 5 ஆண்டுகளில் இருக்கிறேன்." இந்த உடற்பயிற்சி ஒரு நபர், அதாவது நல்ல உள் அளவுருக்கள் வெளிப்படுத்துகிறது:

• யாருடன் நபர் தன்னை அடையாளம்;
• குறிப்பிட்ட என்ன பண்புகள் அது தவிர மற்றவர்கள் அமைக்க;
• தன்னை தொடர்பாக யூகங்களை திறன்.

நான்காம் நிலை: தொழிலாளர் சந்தை ஆய்வு

மாணவர் க்கான தொழிற் வழிகாட்டல் இன்று சிறப்பு என்ன ஊதியங்கள் கோரினார் எப்படி ஆய்வு செய்ய வாய்ப்பு கொடுக்கிறது. மேலும், அது சரியான பல்கலைக்கழக தேர்வு அனுமதிக்கும். இந்த தகவலை நான் எங்கே காணலாம்? முதல் பயிற்சி இணையத்தின், உள்ளது, ஆனால் இது சாத்தியம் இல்லை என்றால், நீங்கள் வேலைவாய்ப்பு சேவை தொடர்பு கொள்ளலாம். அங்கு, விரிவாக பேச்சு தான் இன்று நிலைமை என்ன, மற்றும் படிப்புகள் எடுக்க கேட்டார், அவர்கள் இலவசமாகக் கிடைக்கும் முக்கியம்.

ஐந்தாவது நிலை: தேர்வை

மாணவர்களுக்கு தொழில் வழிகாட்டல் வரையறை மிகவும் முக்கியமானது. ஒரு தொழிலாக தேர்ந்தெடுக்கும் போது, கணக்கில் ஒரு தொழிலாக திறமை வெளிப்படுத்த முடியும் என, மேலே அனைத்து ஆகக்கூடும், ஆனால் முற்றிலும் எந்த இன்பம் கொண்டு இல்லை. இந்த தொழிலை தேர்வானது ஒரு விரைவான வழிவகுக்கும் தொழில்முறை எரித்தல்.

அது தேர்வு செயல்பாடு முற்றிலும் அனைத்து தேவைகளையும் பொருந்தும் என்பதையும், ஆனால் உங்கள் பகுதியில் உரிமை கோரப்படாத வேண்டும் நடக்கலாம். அத்தகைய சந்தர்ப்பங்களில், அதை பரிசீலித்து மதிப்புள்ள நீங்கள் நகர்த்த தயாராக இருந்தால், நேரம் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு ஒரு பொருள் அடிப்படையில் உள்ளதா என்பது தான்.

மாணவர் ஒரு தேக்கம் அடைந்துள்ளது என்றால், அவர் எப்போதுமே உளவியலாளர் அல்லது சிறப்பு-தொழில்முறை ஆலோசகர்களை இருந்து உதவியை நாட முடியும். அவர்கள் எங்கே செல்ல அல்லது வேலை என்ன மாதிரியான சிறந்த பொருந்தும், ஆனால் தங்களுக்கும் தங்கள் விருப்பங்களை புரிந்து கொள்ளும் உதவ முடிவு இல்லை.

நிச்சயமாக, மாணவர்களின் தொழில் வழிகாட்டல் வேண்டும் தனித்துவம். டேக் இந்தத் தேவையை தீவிரமாக. 'சரியான' தொழிலை உணர்வு வரவில்லை என்றால், நம்பிக்கை இல்லை. பெரும்பாலும் இந்த புரிதல் வருகிறது நீண்டகாலத்திற்குப் பின்னர், போது தி நபர் பின்னால் இவர்கள் இருக்கும் சில அனுபவம் மற்றும் ஒரு விரிவான அறிவு. முக்கிய விஷயம் எப்போதும் அந்த தவிர நீங்கள் மறக்க வேண்டாம், யாரும் தங்களை விட தெரியும், வேலை என்ன வகையான உண்மையில் "உங்கள்". நீங்கள் எப்போதும் முன்னோக்கி ஒவ்வொரு இரண்டு படிகள் ஒரு படி திரும்பப் பெற்றுக் கொள்ளலாம்.