DPO: தமிழாக்கம். பயிற்சி மையம் DPO

மாநில, சமூகம் மற்றும் குடிமக்கள் முழுமையாகவும் முழுமையான கல்வி தேவைகளை பூர்த்தி, அங்கு கூடுதல் கல்வி சேவைகளின் மீது மத்திய சட்டம், அதன்படி DPO திட்டம் நிறுவப்பட்டது (- கூடுதல் தொழில்முறை பயிற்சி தமிழாக்கம்) ஆகும்.

நிலைகள் DPO

எந்த சிறப்பு, ஊழியர் தொழில் வளர்ச்சி தொடர்ந்து, வேலை மாநில மாணவர்களின் கல்வித்தரத்தை அமைப்பு. எனவே நிரல் தொடர்ந்து மேம்படுத்தப்பட்டு வருகிறது அது குறித்து சுதந்திரமாக யாரையும் சாராத உள்ளன, அறிவு ஆய்விற்கு வழங்கப்படும் தொகுதி பிரிக்கப்படுகின்றன வருகிறது தொழில் கல்வி நிலைகள், வெவ்வேறு இருக்க முடியும். அது தொழில்துறை தேவை சவால்களாக மேலும் தொழில்முறைக் கல்வியை பொறுத்தது.

இந்த பயிற்சி இருக்கலாம் திட்டங்கள் குறுகிய கால மற்றும் தொழிலை ஒன்று பகுதியில் வெறுமனே அறிவின் ஒரு நீட்டிப்பு நோக்கம் எங்கே. இந்த வெவ்வேறு பயிற்சிகள் மற்றும் கருத்தரங்குகள் உள்ளது. தொழில்முறை மறுபயிற்சியில் திட்டங்கள் ஒரு தொழிலாக அல்லது செயல்பாடு உள்ள என்றாலும், ஒரு சிக்கலான அறிவு அதிகரிக்கும் இலக்காக கொண்ட பகுதியில், நீண்ட இருக்க வேண்டும். கூடுதல் தொழில்முறைக் கல்வியை மீண்டும் கதை வரை நீண்டிருக்கும் ஆழமான வேர்கள்.

ரஷ்யாவில் வரலாறு DPO

மேலும் நாட்டில் கூடுதல் கல்வி இருபதாம் நூற்றாண்டின் முப்பதுகளில் மற்றும் குறுக்கு துறை நிறுவனங்களின் எல்லைகளுக்குள் தொழில்முறை வளர்ச்சி உருவாக்கப்பட்டன தொன்னூறுகளின் இறுதியில் வரை தோன்றினார். பின்னர் செயலில் வளர்ச்சிக்கு DPO காலம் ஆரம்பமானது. இப்போது ரஷ்யாவில் ஆயிரத்திற்கும் மேற்பட்ட அலகுகள் ஆண்டுதோறும் அவர்களது தகுதிகள் அதிகரித்து அல்லது கார்டினல் தங்களை மாற்றிக் அவை இரண்டாம் மற்றும் உயர் தொழில் கல்வி நிறுவனங்கள், நான்கு நூறாயிரம் சிறப்பு சுமார் பயிற்சி.

DPO அமைப்பு

சுருக்கங்கள் கண்டறிகையில் முதன்மையான அடிப்படை கல்வி அமைப்பின் வழங்காது காட்டுகிறது, ஆனால் மறுபயிற்சியில் மற்றும் திறன்கள் தனது கிடைக்கும் தேவை. அத்தகைய கட்டுமான உருவாக்கம் உருவாக்க தங்கள் தளமாக நாட்டின் முன்னணி பல்கலைக்கழகங்கள் மூலம் ஏன் முக்கிய பங்கை தோன்றிவிடும்.

ஒரு நிறுவனம் DPO, இந்த மையங்கள், இருபத்தைந்து க்கும் மேற்பட்ட ஆயிரம் மாணவர்கள் ஏழு நூறு திட்டங்கள் பயின்று அங்கு சுமார் முப்பது, Lomonosov மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம் - - இரண்டாவது இடத்தில் நான்கு திட்டங்கள், மற்றும் பதினெட்டு ஆயிரம் மாணவர்கள் உதாரணமாக, 2009 இல், யாருடைய அமைப்பு மக்கள் நட்புறவுப் பல்கலைக்கழகம் தலைவர்கள் ஆனார் - மூன்றாவது Bauman முந்நூறு திட்டங்கள் மற்றும் பதினைந்து ஆயிரம் பங்கேற்பாளர்கள்.

முன்நிபந்தனைகள்

ஒவ்வொரு சிறப்பு எப்போதும் தகவல் தவிர்க்க முடியாமல் வழக்கற்றுப் ஆகிறது ஏனெனில், தோல்வி தற்போதுள்ள நிபுணத்துவம் மற்றும் திறன்கள் சந்தித்தது. ஒரு வெற்றிகரமான தொழிலுக்காக மற்றும் சில DPO படிப்புகள் வேண்டும். மாணவர்கள், விதிவிலக்கு இல்லாமல், தொழிலாளர்களிடம் இருந்து, மற்றும் பேராசிரியர்கள் உடன் முடித்த வேண்டும். : அடிப்படை எந்த இருக்க முடியும் தொடக்க உருவாக்கம், இரண்டாம் அல்லது அதிக. பயிற்சி மையம் DPO, கேட்பவரின் தொழில் அறிவு மேம்படுத்த வணிக திறமைகளை மேம்படுத்தவும், கூட தேவைப்பட்டால், நடவடிக்கைகளின் நோக்கத்தின் மாற்ற மீண்டும் வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன உதவும். முதலாளி இழப்பில், மாறாக அல்லது - ஒவ்வொரு சிறப்பு ஒருமுறை ஐந்து வருடங்களுக்கும், தங்கள் திறமைகளை இலவசமாக மேம்படுத்த உரிமை உண்டு. ஓய்வு DPO அவசியம் செலுத்த வேண்டும்.

சமீபத்தில், DPO பெறும் வாடிக்கையாளர்கள், அடிப்படை உண்மையில் வெறும் கல்வி பெற்றார். புதிய அறிவு - அதை நீங்கள் ஒரு சிறப்பு வேலை செய்யலாம் என்று பார்க்கப்படுகின்றது. ஆனால் இப்போது இளைஞர்கள் அடிக்கடி தொழிலை தேர்வு தவறு உள்ளன. அறிக இல்லை என்று எந்த ஒரு முற்காப்பு, கூட என்ன கூறப்படுகின்றது என்ன நாகரீக அல்லது கிடைக்கின்றது உள்ளாகும் நிலை. இதன் விளைவாக, சிறப்புச் கிட்டத்தட்ட யாரும் வேலை செய்ய விரும்பவில்லை. DPO - ஒரு வழி வெளியே உள்ளது. இத்தகைய முகவர் ஒரு ஆரோக்கியமற்ற மாநில தேவை உள்ளன. உதாரணமாக Ekterinburg ல் அங்கு ஒரு முழு அகாடமி DPO உள்ளது. ஆனால் நாட்டின் இந்த நன்மை என்பதை, மருத்துவர்கள், ஆசிரியர்கள், வழக்கறிஞர்கள், பொறியியலாளர்கள், பத்திரிகையாளர்கள், அப்போதும் வாக்கெடுப்பு மேலாண்மை மீண்டும்-வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது செய்வது?

வகையான DPO

நிச்சயமாக, ஏதாவது மக்கள் ஒரு தேர்வு, அது DPO அமைப்பு கொடுக்கிறது என்றால். அடுத்த requalification வரவேற்கிறேன் - சொந்த விருப்பத்திற்கு கண்டறிகையில், எனினும், எப்போதும் முதல் முறையாக வெற்றி இல்லை, ஆனால் ஓய்வு நேரம் உள்ளது, முக்கியமான விஷயம் பணம் கேள்வி தீர்க்க, மற்றும். எனினும், பயிற்சி அல்லது இன்டர்ன்ஷிப் கிண்டல் தள்ளி வைக்கப்பட்டுள்ள விவாதிக்கும் போது, அது நிச்சயமாக தேவையான மற்றும் முக்கியமான நடவடிக்கை ஆகும்.

குறுகிய கால அல்லது நீண்ட கால, கருப்பொருளாக அல்லது: பல்வேறு பட்டறைகள் வருகை திறமையை மேம்படுத்திக்கொள்ள சிக்கலானதாக இருக்கலாம். கல்வி ஒரு முறை மற்றும் தொடர்ச்சியான மற்றும் தனித்தியங்கும் (படிப்படியான) இருக்கலாம். Requalification பயிற்சி நிறைவேற்றத்துடன், சில பொருட்களை, தொகுதிகள், படிப்புகள் வளர்ச்சி குறிக்கிறது. அடிக்கடி, பயிற்சி பிணைய படிவங்களைப் பயன்படுத்தி கூடுதல் கல்வி, அது அனைத்து ஒப்பந்த அல்லது கல்வி திட்டம் பொறுத்தது.

அதற்கும் மேலான பயிற்சி

இந்த மேம்படுத்தல் மற்றும் நடைமுறை மற்றும் கோட்பாட்டு அறிவு, பிளஸ் தொழில்முறை தேவைகள் குறிப்பிட்ட திறன்கள் முன்னேற்றம் சீராக அதிகரித்து வருகிறது, மற்றும் தகவல் காலாவதியான ஆகிறது. மேம்படுத்தவும் திறன்கள் மட்டும் வழங்குவோம் சிறப்பு சான்றிதழ் இரண்டாம் அல்லது அதிக கல்வி.

உரிமத்துக்கான கேட்டு பிறகு எழுபத்தி இரண்டு விட குறைவாக மணி குறுகிய படிப்புகள் பயிற்சியில் ஈடுபட்டதாக தொகுதி, வழங்கப்படும். பெரும்பாலும் ஒரு குறிப்பிட்ட தயாரிப்பு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்புகளில் இந்த பயிற்சி. இந்தக் கல்வித் திட்டங்கள் உதவியுடன் முதலாளிகள் ஏற்பாடு செய்யப்படும் உயர்ந்த கல்வித் தகுதிகள் நிபுணர்கள் ஆசிரியர்கள் பாத்திரத்தில். ஒரு சான்றிதழ் பெற, மாணவர்கள் வகைப்பாடுகள் தேர்வுகளில் கடந்து அருவமான பாதுகாக்க.

பட்டறைகள்

தேவையான திறன்களை அடைவதற்காக துரிதப்படுத்தியது பயிற்சி இலக்காக ஒரு பயிற்சி - தொகுதி நூறு மணி வரை பிரச்சனை அல்லது தீம் கருத்தரங்குகள். கருத்தரங்குகள் நடத்தப்படுகின்றன, தொழில்நுட்ப அறிவியல், தொழில்நுட்ப, பொருளாதார மற்றும் சமூக - பல்வேறு மட்டங்களில் நிகழலாம் பிரச்சினைகளை அனைத்து வகையான: நிறுவன அல்லது அமைப்பு, நிறுவனம் அல்லது சங்கம், பிராந்தியம், தொழில். இதிலும்கூட, தேர்வுகள் எடுத்து ஒரு சான்றிதழ் பெறுகின்றனர்.

மிகவும் அடிப்படையான பயிற்சி - ஒரு நீண்ட ஐந்நூறு மணி வரை. கல்வி பற்றி ஆவண கூட, இன்னும் திட - நீண்ட கால தொழில்முறை வளர்ச்சி சான்றுகள். இத்தகைய திட்டங்களை நோக்கம் இந்த சுயவிவரத்தில் அடுத்த, மிகவும் சிக்கலான வேலை நடப்பு சுயவிவரம் பிரச்சினைகள் ஆழமான புரிதலை, அறிவு புதுப்பித்தல், மற்றும் பயிற்சி உள்ளது. இந்தக் கல்வித் திட்டங்கள் அனுபவம் மக்கள் தேவை, ஆனால் அறிவு அல்லது பயிற்சி இல்லாமல். சில நேரங்களில் வேலை முழுமையாகப் பிரித்தல், இது பிரிப்பு அல்லது பகுதி பிரிப்பு இல்லாமல் தேவை, நிறுவனங்களில் பயிற்சி வேண்டுகோளின்படி தனிப்பட்ட வடிவம் உள்ளது போன்ற வகுப்புகள் நடத்தப்படும்.

வேலைக்குப் பயிற்சி

இன்டர்ன்ஷிப், அதாவது நடைமுறையில் உதவியுடன் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் பாதுகாக்கப்பட்ட தொழில்முறை அறிவு, திறன், இருக்கும் அல்லது புதிதாக பெறப்பட்ட தொழிலில் திறமைகள் கொண்ட. இந்த ஒரு தொழில்முறை மற்றும் நிறுவன அனுபவம் பெறுவதற்கு சிறந்த நடைமுறைகள் கற்றுக்கொள்வதற்கு மிக வசதியான வழி. உள்ளகப்பயிற்சிகள் பயிற்சி அல்லது மறு பயிற்சி, அதாவது கருத்தரங்குகள் அல்லது விரிவுரையாளர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் ஒருவேளை கூடுதல் கல்வி ஒரு சுயாதீன வகையான தத்துவார்த்த பகுதியாக இணைந்து செல்ல முடியும்.

இன்டர்ன்ஷிப் முதலாளியின் தளபதி, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட திட்டம் DPO. "நடமாட்டத்தை 'என்னும் கருத்தாக்கம் கண்டறிகையில் வீச்சு ஒரு மிகவும் பரந்த விளக்கம் உள்ளது. இன்டர்ன்ஷிப் பங்கேற்க முடியும் மற்றும் திட பணி அனுபவம் மற்றும் முதன்மை, உயர்நிலை மற்றும் உயர் தொழில் கல்வி ஒரு உணர்ச்சிமயமான பட்டதாரி பணிபுரியும் வல்லுனரான. அது நாட்டில் வெளிநாடுகளிலும் இடத்தை பிடிக்க முடியாது. நிறுவனம் பயிற்சியாளர்களுக்கு ஏற்று தனக்கு இருந்த தொழில் இடத்தில் ஏற்பாடு செய்ய தயார் என முக்கிய விஷயம். பொதுவாக, நிலையான கால வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்தின் முடித்தார். இன்டர்ன்ஷிப் பயிற்சி பெறுபவரின் முடிவில் எழுத்து மற்றும் சான்றொப்பம் வேலை வழக்கங்களில் எழுத்துமூலமான அறிக்கை உள்ளது.

உற்பத்தி அமைப்புகள் மேம்படுத்துகிறது

அனைத்து பகுதிகளிலும் இந்த தொழிலை துல்லியமான மற்றும் மேம்பட்ட அறிவு தேவைப்படும் ஏனெனில் பொறியாளர்கள், நிலையான பயிற்சி வேண்டும். அறிவியல் பொறியாளர்கள் முடிந்தவரை மேம்படுத்த வேண்டும் எனவே புதிய நுட்பங்கள், வெளிப்பட, தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகள், தொடர்ந்து உருவாகிறது. தகுதி நிலை அனைத்து நவீன தேவைகள் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும். மீண்டும் 2012 இல் வெளியே வந்து ஜனாதிபதி ஆணை மாநில நீண்ட கால பொருளாதார கொள்கை குறித்து தெளிவாக குறிக்கப்பட்டுள்ளதை இலக்கு உள்ளன - உற்பத்தி அமைப்புகள் புதுப்பிக்க.

அது நவீன கல்வி DPO திட்டம் உதவ உற்பத்தித் பிரச்சனை மட்டுமே தகுதி பொறியியல் பணியாளர்கள் மற்றும் போன்ற ஒரு படைப்பிரிவின் உருவாக்கம் தீர்க்க வேண்டும். கண்டறிகையில் பின்வரும் ஆணை உள்ள ஜனாதிபதி பதிவுகள்: "2012-2014 க்கான ஜனாதிபதி திட்டம் பயிற்சி பொறியியல் ஊழியர்கள்", அதாவது, அது தொழில்முறை வளர்ச்சி மற்றும் பயிற்சிகள் மூலம் பொறியியல் ஊழியர்கள் தொடர்ச்சியான பயிற்சி தொடக்கத்தில், உற்பத்தியின் நவீனமயமாக்கல் ஏற்றாற் போல் இருந்தது.