பாலர் குழந்தைகள் வயது தனித்தன்மையை: குழந்தை வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி

புகுமுகப்பள்ளிக் கல்வி ஒரு வயது பெரிய பொறுப்பை தோள்களின் மீது இடுகிறது. இந்த வயதில் குழந்தைகள் வழங்கப்பட்ட அனைத்து தகவல் உறிஞ்சி முடியும் ஒரு பஞ்சு போன்ற மற்றும் பல அடிப்படைகளின் குணநலன்களில் தீட்டப்பட்டது, ஒரு நபர் ஒரு வளர்ச்சி உள்ளது. பாலர் குழந்தைகள் வயது தனித்தன்மையை அடிக்கடி பெரியவர்கள் குழந்தைகள் நடவடிக்கைகள் இன்னும் அதன் சக்திக்கு மீறி தேவைப்படும் தவறாகவும் செய்ய. இதிலிருந்து பயிற்சி பிழை பின்வருமாறு. கூடுதலாக, இந்த பிழைகளை கூட குழந்தை பலவீனமான ஆன்மாவின் காயப்படுத்தும் இருக்கலாம். அவர் இல்லை என்ன அவரை செய்ய. நீங்கள் வளர்ந்து இந்தக் கட்டத்தில் ஒரு குழந்தை உருவாக்க முயற்சிக்கின்றனர் என்றால், இந்த தவிர்க்க.

அவர் விட இனி தேவைப்படுகிறது

முதலில் வயது தொடர்பான உளவியல் பண்புகள் குழந்தைகள் பாலர் வயது பெரியவர்கள் நடத்தை நகல் அடிப்படையாக கொண்டவை. இந்த பல பிரச்சினைகள் உணர்த்துகிறது:

1. குழந்தை செய்ய முடியும் இன்னும் இல்லாத வயது செயல்கள், முனைகிறது. அம்மா காய்கறிகள் வெட்டி போன்ற உதாரணமாக, மகள் தெரிகிறது. அம்மா - இந்த ஒரு பெண்ணின் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான நபர், எனவே அது குழந்தை அது அனைத்து அவளை மீண்டும் வேண்டும் என்பதைக் கணக்கிட்டு சொல்லாமல் சொல்லலாம். அவர் ஒரு கத்தி எடுக்க விரும்புகிறது, ஆனால் அது என் தாயின் பயம் சந்தித்து தேவை கத்தி தொடாதேஉன்னுடைய ஒருபோதும். அம்மா எதிர்வினை ஒரு வயது பார்வையில் இருந்து புரிகிறது. ஆனால் இந்த குழந்தைகளுக்கு வழக்கு அல்ல. அம்மா கெட்ட ஏதாவது செய்கிறார்? பின்னர் தனது அதிகாரத்தை குறைவாக மதிப்பிடப்படுகிறது. , கத்திகள் தொட போன்ற வேண்டாம் இந்த வயது நடவடிக்கை? பின்னர் குழந்தை அது மீண்டும் இன்னும் ஆர்வமாக உள்ளது, ஆனால் அவர் அவரது தாயார் இந்த நடவடிக்கையை என்னால் அங்கீகரிக்க முடியாது என்று தெரிந்துகொண்டால், அது ரகசியமாக அதை செய்ய அர்த்தம். தன் கையை இயங்கும் அவளை சிறுவனுக்கு மற்றும் காய்கறிகள் வெட்டுவது, - தீர்வு மிகவும் எளிது. கத்தி மிகவும் கூர்மையான என்று விளக்குங்கள், மற்றும் மட்டும் அவரது தாயார் அதை தொட குழந்தை உள்ளது வரை. வட்டி அமைதியாகி, என் தாயுடன் தொடர்பு ஒரு புதிய மட்டத்திற்கு கொண்டுசென்றார், தாய் இன்னும் மந்திர உயிரினம் ஆனார் தவிர, அது கூர்மையான கத்திகள் கூட நோயின் தன்மையை தீர்மானிக்கின்றன ஏனெனில் சென்றார்.
2. உங்கள் குழந்தை சமரசம் தள்ள வேண்டாம். "கஞ்சி சாப்பிட நான் நீங்கள் மிட்டாய் தருகிறேன்", "அறையில் பெற அல்லது விளையாட போவதில்லை." முன் பள்ளிப்பருவ குழந்தைகள் வயது அம்சங்கள் அவர்களை ஒரு வயது குழந்தைக்கும் இடையே உள்ள வேறுபாடு புரிந்து கொள்ள அனுமதிக்க வேண்டாம். நீங்கள் ஒரு சமரசம் தள்ள, மற்றும் குழந்தை விரைவில் கூறுவான்; "! நீங்கள் அப்பத்தை சமைக்க வேண்டாம் என்றால் நான் சாப்பிட மாட்டேன்". அது பெற்றோர்கள் கோரிக்கைகளை செய்ய தங்கள் குழந்தைகளை கற்பிக்கிறார்கள் என்று மாறிவிடும். மாறாக, நீங்கள் வேடிக்கை இனம் பொம்மைகள் சுத்தம் தொடங்க முடியும். அல்லது விவரங்கள் ஒரு குழந்தை ஒதுக்க: "நீங்கள் சர்க்கஸ், விரைவில் தாமதமாக பொம்மைகள் நீக்க வேண்டாம் என்றால்" போன்றவை ...
3. நீங்கள் செய்ய முடியாது என்ன கேட்க வேண்டாம். அந்த ஸ்திரீ தன் மகன் அதை தீங்கு ஏனெனில், சர்க்கரை கரண்டியால் சாப்பிட இல்லை அவரை நம்பவைக்க, காரணம் கேட்டார் யாருக்கு வாரியாக மனிதன், ஒரு அற்புதமான நீதிக்கதைகள் உள்ளது. முனிவர், வாரத்துக்கு ஒரு முறை ஒரு வாரத்தில் வர பெண் கேட்டார். மற்றும் சிறுவன் அடுத்த கூட்டத்தில் கூறினார் "சர்க்கரை சாப்பிட வேண்டாம், அது உங்கள் உடல் தீமையானதாகும்." அவர்கள் முதலில் சந்தித்த போது ஏன் முனிவர் இந்த எளிய சொற்றொடர் சொல்ல முடியவில்லை செய்யவில்லை? விஷயம் அவர் சர்க்கரை மிகவும் நாட்டமும் மற்றும் கொடுக்க முன்பு அப்படி அறிவுறுத்தல் தங்கள் ஒரு கெட்ட பழக்கம் பெற என்பதாகும். அதாவது, குழந்தை சம்மதிக்க வைத்து ஒரு தொத்திறைச்சி உங்கள் குளிர்சாதன பெட்டியில் அவற்றை வைத்திருக்க வேண்டாம்.

அது பெரியவர்கள் தொடர்புடைய இடறலை ஆக யார் 3 வயது பாலர் குழந்தைகள், கொண்டுள்ளது.

precocity

சமீபத்தில், விரைவான முன்னேற்றம் நுட்பங்களை நிறைய. பல பெற்றோர்கள் அது ஒரு புதுப்பொலிவுமிக்க போக்கு போன்ற வெறுமனே கருதப்படுகிறது, அவர்கள் அதை முக்கியமான ஒன்று கருதவில்லை. ஆனால் அது துல்லியமாக இந்த வயதில் வழங்கிய தகவல் அதிகபட்சமாக சேமிக்க முடியும். வயது அம்சங்கள் பாலர் நன்றாக மோட்டார் திறன்கள், கை மசாஜ் வளர்ச்சி மூலம், மூளை பல்வேறு பகுதிகளில் தூண்டுகிறது, மற்றும் பல அனுமதிக்கும். என்

அது நன்கு வளர்ந்த நன்றாக மோட்டார் திறமைகளை குழந்தைகள் அவர்களுடைய சகாக்கள் முன் நீண்ட பேச தொடங்கும் இதன் மூலம் உறுதியாகிறது. தூரிகை செயலில் புள்ளிகள் பாதிப்பு காரணமாக ஒரு விளைவு. அதே மொழிகளை புரிந்து கொள்ளும் திறன் பொருந்தும்.

காரணமற்ற சண்டித்தனம்

மிகவும் அடிக்கடி நீங்கள் பாலர் குழந்தைகள் பெற்றோர்களிடம் இருந்து கேட்க முடியும், குழந்தை காரணமற்ற சண்டித்தனம் விழுகிறாள். உண்மையில், இந்த வெறுமனே சாத்தியமற்றது. நரம்பு வலிப்பு பெற, எப்போதும் எந்த காரணம், கண்டுபிடிக்க இருக்க வேண்டும்:

1. ஆட்சி இல்லாத. வயது அம்சங்கள் குழந்தைகள் நேரம் அவற்றை மிகவும் முக்கியமான செய்ய. ஒரு குழந்தை நாள் முற்றிலும் இல்லாமல் முறை ஆகும் போது, அவர் கீழே வெவ்வேறு நேரங்களில் தூங்க, அவனது நரம்பு மண்டலத்தின் ஏனெனில் நிலையான மாற்றம் சுமுகமாக உள்ளது அமைந்துள்ளது எந்த நிரந்தர வேலை உள்ளது.
2. களைப்பு. வெறி தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வழக்குகள் அடிக்கடி சோர்வு காரணமாக நடக்கும். ஒரு நீண்ட சாலை பிறகு, ஆரம்ப எழுந்திருக்க நீங்கள் இருந்தால், முதலியன
3. கவனம் இல்லாமை. இளம் வயதினரை வயது வந்த நடத்தை கண்களில் போதுமானதாக வெளிப்படுத்த. இளைய குழந்தைகள் சண்டித்தனம், நிலையான கண்ணீர் கவனத்தை ஈர்க்க முயல்கின்றனர்.

போரட்டத்தின் பெற மிகவும் எளிது, நீங்கள் காரணத்தைக் கண்டுபிடிக்க மற்றும் அதை சரிசெய்ய வேண்டும். ஆனால் பொறுமையாக இருங்கள். மீறல்கள் ஆட்சி சுமார் ஒரு வாரம் பதட்டம் குழந்தை நிரந்தரமாக இருந்தாக வேண்டும் போது. மேலும் கவனத்தை அதிகரிப்பு ஒரே செயலால் இருக்க முடியாது.

பாலர் சமூகமயமாக்கப்பட

3 முதல் 7 ஆண்டுகளில் இருந்து காலத்தில் குழந்தை சமூகத்தின் ஒரு செயலில் கல்வியாகும். அவர் தளங்கள் ஆர்வம் சக மற்றும் பழைய குழந்தைகளை நிறுவனங்கள் அணுக தொடங்குகிறது. இந்த மழலையர் பள்ளி கலந்து தொடங்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது வயது ஆகிறது.

ஒரு நிறுவனம் குழந்தை தேர்ந்தெடுப்பது, வயது மற்றும் பாலர் வயது குழந்தைகள் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களை கருதுகின்றனர். மற்றவர்கள் ஒரு சமூகத்தின் மூத்த குழந்தைகள் விரும்புகின்றனர் சில குழந்தைகள், முன்னோடிகள் முனைகின்றன. பெற்றோர் ஒரு படத்தில் குழந்தை வேண்டும் என்று சமூகம் கொடுக்க முயற்சிக்க வேண்டும். பின்னர் குழந்தை மிகவும் விரைவான வளர்ச்சி அடையும்.

பேச்சு வளர்ச்சி

பாலர் குழந்தைகள் வயது தனித்தன்மையை அது பொருந்தும். 3 ஆண்டுகளில் குழந்தை தண்டனை கட்ட மற்றும் அவர்களின் ஆசைகள் வெளிப்படுத்த முயற்சி தொடங்குகிறது. ஆனால் அவர் இன்னும் தங்கள் உணர்வுகள் மற்றும் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்த போதுமான சொல்லகராதி இல்லை.

மேலும், இது சூழ்நிலை, அதாவது உருவாகிறது என்ன நடக்கிறது என்பதை தங்கள் அணுகுமுறை விவரிக்க செயல்பாடுகளின் வரிசையாகத் சொல்ல திறன். 7 வயது முதல் சிறாரின் சொல்லகராதி பற்றி 3000-5000 வார்த்தைகளில் இருக்கும். இந்த வயதில், மொழி வளர்ச்சி குழந்தை உரிய கவனம் பொறுத்தது. நீங்கள் அவர்களது நடவடிக்கைகள் மற்றும் குழந்தை விவரிக்கும், விளையாட்டு பேச்சு விளையாட வேண்டும், உணர்வுகள் விவாதிக்க.

கற்பனை வளர்ச்சி

என் அம்மா இழக்க - பேபி இருட்டில் அமைதியாக தூங்கி, பொதுவாக, ஒரு தவிர வேறு அச்சம் உண்டு, ஒரு கடந்து சிலந்தி பதில் சொல்லவில்லை மற்றும் இல்லை. மூன்று ஆண்டுகளில் கற்பனை உருவாக ஆரம்பிக்கிறது, அதனுடன் பயம் உள்ளது. இருண்ட பயம், இப்போது ஒவ்வொரு நிழல் அச்சுறுத்தும் வடிவம், பூச்சிகள், புதிய சுவாரஸ்யமான விளையாட்டு பயமுறுத்தும் முடியும் ஆகிறது. வயது கொண்டுள்ளது வயது குழந்தைகள் அவர்களை கற்பனையாகவும் மற்றும் உண்மையான இடையே வேறுபடுத்தி அனுமதிக்க வேண்டாம்.

குழந்தைகள் ஆதரவு, இரக்க மற்றும் புரிதல் வேண்டும். , அச்சங்கள் கடக்க கையில் எடுத்து ஒன்றாக அச்சுறுத்தலான நிழல்கள் சென்று, அது மிகவும் பயங்கரமான என்று காட்ட அவர்களை உதவும். மற்ற வழி பயம் சிந்தியுங்கள் - அழகான பயர்பேர்ட்டை தீய ஆந்தை திரும்ப. ஒரு குழந்தையின் கற்பனை மிகவும் இணக்கமான என்பதை மறக்காதீர்கள்.

வயது வயது குழந்தைகள் கொண்டுள்ளது

மூத்த பாலர் வயது குழந்தை உருவாகிறது:

- நினைவகம்;

- கவனம்;

- சிந்தனை;

- மட்டும் நெருங்க வேண்டாம்;

- ஒரு குழு இணைந்தே திறனை.

இந்த அம்சங்களில் ஒவ்வொரு வளர்ச்சி பெற்றோர்கள் மீது பெரிய அளவில் சார்ந்திருக்கிறது.

நினைவக preschooler

நினைவகம் வளர்ச்சி நிறைய க்கான உடற்பயிற்சிகள். அவர்களில் எளிய - குளிர்சாதன பெட்டியில் உணவு நினைவில் அதை மூடிவிட்டு, மற்றும் உள்ளடக்கங்களை சுருக்கமாக. இவ்வாறு தீவிரமாக உருவாகிறது காட்சி நினைவக.

பள்ளிக் குழந்தைகளுடன் வசனங்கள் அறிய பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. அது உருவாகிறது வாய்மொழி நினைவகம், அதாவது, உரை நினைவில்கொள்ள திறன். ஆய்வு ஒரு மிகவும் பயனுள்ளதாக திறமை உள்ளது.

கவனத்தை preschooler

பாலர் வயது குழந்தைகளிடம் வயது வளர்ச்சி அம்சங்கள் குழந்தையின் பாதுகாப்பு அளவிற்கு சார்ந்தே உள்ளன. வேலை கவனமாக கேட்க திறன் இருந்து அதன் மரணதண்டனை தரத்தைப் பொறுத்தது. கவனம் பள்ளி வாழ்க்கையில் மிகவும் முக்கியமானது இது விடாமுயற்சி, ஊக்குவிக்கிறது.

கவனத்தை அபிவிருத்தி இன்னும் உட்கார்ந்து ஈடுபடுவர் அமைதியான வேலைகளுக்குக் பங்களிக்கின்றன. உதாரணமாக, நீங்கள் சாளரத்தை உங்கள் குழந்தை உட்கார்ந்து அதே நிறத்தில் கார்கள் நம்பலாம். இந்த எதிர்ப்பு கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்வேன் ஒரு குறிப்பிட்ட நடவடிக்கை கவனம் செலுத்த கற்பிக்கிறது.

நினைத்து preschooler

இந்த வயதில் நினைத்து கொண்டுள்ள அமைப்பாகும் "படத்தை பார்க்க-உருவாக்க." ஒரு குழந்தை அவர் காண்கிறார் பற்றி, துல்லியமாக இந்த முறையில் பிரதிபலிக்கிறது நினைக்கிறது. கணிசமாக கணித நினைத்து தூண்டுகிறது.

முன் பள்ளி இருப்பார்கள் வயது

அபிவிருத்தி அடைய பங்களிக்கும். மாறாக, ஏதாவது இல்லை நீண்ட நேரம் வெளியே வரவில்லை, குழந்தை நடவடிக்கை வீசுகின்றார் என்றால், அது அவரது வட்டி கிளப்பும் வெளியேறுகிறது. பாலர் குழந்தைகள் வயது அம்சங்கள் மிகவும் தனித்துவத்துடன் என்பதை நினைவில். சில எல்லை அமைக்க முடியவில்லை. ஒரு குழந்தை 30 நிமிடங்கள் கடிதம் எழுதி மீது துளை முடியும், மற்ற அரிதாகவே 5 நிமிடங்களில் பின்னடைவுகள் தாங்க.

உங்கள் குழந்தை காலத்தில்கூட இந்த மாற்றம் பிடிக்க மற்றும் மீட்பு வர கவனத்துடன் இருங்கள். விடுவார்கள் - இது முடிவுறாத மிகவும் முக்கியமான தரம், அது பெரும்பாலும் ஒரு நபர் வெற்றி தீர்மானிக்கிறது.

ஒரு குழு இணைந்தே திறன்

Preschooler மழலையர் பள்ளி, வளர்ச்சி நடவடிக்கைகள் அல்லது எந்த குவளைகள் கலந்துகொள்ள வேண்டும். குழந்தையின் சமுதாயமாக்கல் சாத்தியம் மற்றும் விளையாட்டு மைதானத்தின் உள்ளது, ஆனால் ஒரு நிரந்தர ஊழியர்கள் தேவை சமூகத்துடன் இணைந்தே இருப்பதாகக் திறனை.

பள்ளி சேர்க்கை மீது பாலர் வயது குழந்தைகள் வயது பண்புகள் பதிவுகளும் வைத்திருக்கிறது. குழந்தை அதை தயாராக உள்ளது எப்படி தீர்மானிக்க பேட்டி, மற்றும் பள்ளி அணி தயாராக உள்ளது சேர இல்லையா என்பதை.

நெருக்கடி புள்ளி

பாலர் வயதில் குழந்தை எவ்வளவு இரண்டு "அரங்கமாக" காத்திருக்கிறது. முதல் - 3 ஆண்டுகளில், அது விருப்பத்திற்கு வெளிப்படுத்துகின்றன தொடங்கும் போது, ஆசை குழந்தையின் சுதந்திரமாக இருக்க. இக்காலத்தில் "நான்தான்" காலம் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

இரண்டாவது டெஸ்ட் 6-7 ஆண்டுகளில் ஒரு குழந்தையை எதிர்பார்த்திருக்கிறார். ஆய்வு இனி ஒரு கற்பனை இருக்கும் போது, குழந்தை முதல் சிரமங்களை எதிர்நோக்கும் உள்ளது. கூடுதலாக, அது விழிப்புணர்வு காட்ட தொடங்கி உள்ளது, பெரியவர்கள் செயல்களுக்கு எதிராக அவரது நடவடிக்கைகள் ஒப்பிட்டு. முந்தைய என்றால் அது ஒரு தொப்பி வைக்க போதுமானதாக இருந்தது, ஆனால் இப்போது அது ஏன் என்று விளக்க வேண்டும், ஏன் அவரது தந்தையிடம் புலப்படுத்த இல்லை. பொறுமையாக இருக்க அவனுடைய பார்வையில் பாதுகாக்கும் நினைவில் - வளர்ந்து ஒரு முக்கியமான கட்டமாகும்.

எப்படி குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்க

முதலில், ஒவ்வொரு பெற்றோரிடமிருந்தும் மிக முக்கிய விதி அறிய வேண்டும் - குழந்தை அதிகபட்ச கவனத்தை கொடுக்க. தொழில்முறை ஆசிரியர் - அது நல்லது, ஆனால் யாரும் பெற்றோர்கள் தங்களை குழந்தை நம்பிக்கை ஊக்குவிக்கும் முடியும். கூட ஒரு சிறிய நபர் மலைகள் அணைக்க முடியும், உங்கள் மீது நம்பிக்கை.

கணக்கில் பாலர் குழந்தைகளின் படிப்பிற்கு வயது தனித்தன்மையை எடுத்து:

1. தோல்விகள் மணிக்கு குழந்தை மீது சாடுவது வேண்டாம், அவரை கோபப்படாதீர்கள். அது வெறும் எளிதாக தெரிகிறது என்று புரிந்து கொள்ளுங்கள். ஒரு குழந்தை, எழுத்து, கணித ஒரு வாசிப்பு - அது தெரியாத ஒன்று. நீங்கள் செய்தால் ஏதாவது எளிதாக இருந்தது, உங்கள் குழந்தை அது சமாளிக்க எளிதாக இல்லை. அவரை தன்னை இருக்கட்டும்.
2. சுய மதிப்பு preschooler சற்று overpriced என்பதை நினைவில். ஒவ்வொரு குழந்தை மிக மிக தனிப்பட்ட உணரும். இது சாதாரணமானது.
3. இல்லை உங்களை செய்ய முடியும் என்று மற்ற தோள்களில் கடத்தப்பட. கனிவான பரிவு இருங்கள்.
4. குழந்தையின் வளர்ச்சி தாமதிக்க வேண்டாம், ஆனால் வைராக்கியமாக செய்யாமல். குழந்தை மசோதா பிடிக்காது என்றால், ஒரு மாதம் வருமாறு அமைக்க. பின்னர் மீண்டும் ஒரு வர்க்கம் அதை வைத்து முயற்சி. மிக வலுவான அழுத்தத்தை எளிதாக என்றென்றும் பொருளுக்கும் குழந்தையின் விருப்பத்தை அழிக்க.
5. ஒரு அற்புதமான விளையாட்டு வளர்ச்சி இயக்கவும். பாலர் குழந்தைகள் வருகிறது முற்றிலும் எந்த தகவலும் வருவது மற்றும் செய்தபின் அதை நினைவில். , கடிதங்கள் டிரா முழுவதும் மிட்டாய், நிகழ்ச்சி கற்பனை மற்றும் படைப்பாற்றல் மீது சேர்க்க.
6. மிகவும் வசதியாக நிலைமைகளில் உங்கள் குழந்தை அமிழ்த்தி, அது கிட்டத்தட்ட அனைத்து குடும்பத்தின் உங்கள் வாழ்வில் நகலெடுக்கலாம்.

நான் ஆரம்ப வளர்ச்சி இருக்கிறதா?

எப்படி படிக்கும் தொடங்க போது அது அவர்களின் பெற்றோர்களிடம் மட்டுமே தான். ஆனால் வளர்ச்சி மேசை மேல் நிரந்தர இருக்கை மற்றும் புத்திசாலி புத்தகங்கள் படித்து அர்த்தம் இல்லை. பாலர் வயது ஒரு குழந்தை அவர் எளிதாக அறிகிறான் மூலம், படைப்பாற்றல் மிகவும் நல்லவன், இந்த அறிவு மொழி வளர்ச்சி, சமூக, கவனம், சாப்பிடுவேன் பொறுத்தது இருந்து அது. இதையொட்டி, அதை அறிய ஒரு குழந்தையின் வாய்ப்பைப் பாதிக்கக்கூடியவை.

எனவே, நிச்சயமாக, குழந்தையின் ஆரம்ப வளர்ச்சி ஈடுபட்டு, நீங்கள் எதிர்காலத்தில் அதன் வெற்றிக்கு அளிக்கின்றனர். நீங்கள் அவரை பள்ளியில் சாத்தியமான எளிதாக தொடக்கத்தில் அளவுக்கு ஒரு வாய்ப்பு கொடுங்கள்.