ரஸ்புடின் சுயசரிதைப் பணிகளில் எதைப் பற்றி எழுதினார், ஏன் "பிரஞ்சு பாடங்கள்"

ஆசிரியரின் படைப்புகள் எப்பொழுதும் ஒரு வகையான டைரியே ஆகும், அவற்றில் உள்ளார்ந்த எண்ணங்கள், அனுபவங்கள் மற்றும் வாழ்வில் நிகழ்ந்த நிகழ்வுகள் பலவீனப்படுத்தப்படுகின்றன. வாலண்டைன் ரஸ்புடினின் கதை, விவாதிக்கப்படும், அவரது மற்ற படைப்புகள், சுயசரிதை விட, அதிக அளவிற்கு உள்ளது. ஏன் என்று பார்ப்போம். கதை "பிரஞ்சு பாடங்கள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது ஒரு உண்மையான கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது - ஒரு டீனேஜர் எழுத்தாளர் பொது கல்வி பள்ளியின் நடுத்தர பிரிவில் தனது கல்வியை தொடர அவரது வீட்டை விட்டு வெளியேற வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது: அவரது சொந்த கிராமத்தில் ஒரு ஆரம்ப பள்ளி மட்டுமே இருந்தது. இது முதல் நபரிடமிருந்து கதை என்பது விபத்து இல்லை. ஆசிரியரின் பெயர் - லிடியா மிஹைலோவ்னா - கற்பனையல்ல.

போருக்குப் பிந்தைய காலம்

வாலண்டன் ரஸ்புடினைப் போலவே, "பிரஞ்சு பாடங்கள்" என்ற கதாபாத்திரத்தின் கதாநாயகன் நகரத்தில் தன்னைக் கண்டுபிடித்தார், அவர் தனது அத்தைடன் குடியேறினார். அது 1948, ஒரு பசி நேரம். இங்கே, சிறுவன் மிகக் கடினமான நேரம் இருந்தார், கிராமத்தில் இருந்து அவருடைய தாய் அவரை அனுப்பிய அற்புதம், ஒரு சில நாட்களில் காணாமல் போயிருந்தார்: அத்தை குழந்தைகளில் ஒருவர் உணவு எடுத்துச் செல்ல பயன்படுத்தப்பட்டது. பெரும்பாலும் கதாநாயகன் ஒரு கொதிக்கும் தண்ணீரில் கலந்து கொள்ள வேண்டும். அவரது உறவினர்களிடமிருந்து பிரிந்தபோதும் இன்னும் கடினமாக இருந்தது, பையனுடன் அன்பான வார்த்தையைச் சொல்வதற்கு தயாராக இருந்த ஒரு நபரும் அங்கு இல்லை. அனீமியா நோயால் அவதியுற்றவர், ஒவ்வொரு நாளும் பால் குறைந்தபட்சம் ஒரு கிராம் தேவை. தாயார் சில நேரங்களில் இந்த பாலுக்கான சிறிய பணத்தை அனுப்பினார், மற்றும் சிறுவன் சந்தையில் அதை வாங்கினார். ஒருமுறை அவர் "சிக்கா" என்று அழைக்கப்பட்ட ஒரு விளையாட்டுக்கு நாணயங்களை வைக்க முடிவு செய்தார், அவர் நீண்ட காலமாக பயிற்றுவித்தார், இறுதியாக வெற்றி பெறத் தொடங்கினார். அவர் பால் வாங்குவதற்கு ஒரு ரூபிள் மட்டுமே தேவைப்பட்டது, அதனால் பையன் வெற்றி பெற்றதால், விளையாட்டை விட்டுச் சென்றார். எச்சரிக்கையுடனும் வெற்றிகரமான வீரருடனும் சிறுவர்களை வென்றனர். இந்த சூழ்நிலையில், ஹீரோயின் சிந்தனை மாறிய நிகழ்வுகளுக்கு உத்வேகம் அளித்தது. மற்றும் வாசகர் புரிந்து கொள்ள தொடங்குகிறது ஏன் கதை "பிரஞ்சு பாடங்கள்" அழைக்கப்படுகிறது.

அசாதாரண ஆசிரியர்

லிடியா மிஹைலோவ்னா - கியூபனின் இளம் அழகான பெண். அவர் ஒரு ஹீரோ ஒரு ஹீரோ தோன்றியது. அதில் அவர் எல்லாவற்றையும் ஆச்சரியத்தில் ஆழ்த்தினார், ஆச்சரியப்பட்டார்: அவள் கற்பித்த மர்மமான மொழி, வாசனை வாசனை, மென்மை, சுதந்திரம் மற்றும் நம்பிக்கை. அவர் ஆசிரியரிடமிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டவராக இருந்தார், அவர் ஏன் இங்கு இருந்தார் என ஆச்சரியப்பட்டார்.

மனிதப் பங்களிப்பு

Lidia Mikhailovna விரைவாகவும், கவனமாக ஒவ்வொரு மாணவர் பார்த்து எல்லாம் குழந்தைகள் பொருட்டு என்று உறுதி. சிறுவனின் முகத்தில் காயங்கள் மற்றும் சிராய்ப்புகளை அவர் உடனடியாக கவனித்ததில் ஆச்சரியமில்லை. அவர் பணத்திற்காக நடிக்கிறார் என்று தெரிந்துகொள்வது, இயக்குனருக்கு சிறுவனாக மாறவில்லை, வழக்கமாக இருந்தது, ஆனால் அவருக்கு இதயத்தில் இதயத்தை பேச முடிந்தது. குழந்தை இனிப்பு, மற்றும் பால் வாங்கும் என்று கேட்டு, அவள் நினைத்தேன். இந்த உரையாடல் பையன் வாக்குறுதியுடன் இனிமேல் வரக்கூடாது என்று முடிவெடுத்தது. ஆனால் பட்டினி அவரை மீண்டும் ஈடுபடுத்த வைத்தது. அவர் மீண்டும் தாக்கப்பட்டார். அந்த சிறுவன் சிறுவயதிலேயே சிறந்தவராக வாழ்ந்து வந்தார் என்பதை ஆசிரியர் புரிந்துகொண்டார். அவர் எப்படியாவது அவருக்கு உதவ விரும்பினார். வகுப்புகளுக்கு, லிடியா மிஹைலோவ்னா தனது வீட்டிற்கு வார்டுக்கு அழைக்கத் தொடங்கினார், அவருடன் நட்பான நட்புடன் தொடர்பு கொண்டார், அவருக்கு உணவளிக்க முயற்சித்தார். ஆனால் பகடை மற்றும் பெருமை சிறுவன் இரவு உணவு மேஜையில் உட்கார முடியாது. பின்னர் அந்தப் பள்ளியில் ஆசிரியப் பெண் குழந்தையின் பெயரிலேயே உணவை உட்கொண்டார். இது பாஸ்தா, சர்க்கரை மற்றும் ஹேமடோகன். ஒரு வெளிநாட்டு தொகுப்பு ஒரு கதாபாத்திரத்தை ஒரு தலத்திலேயே வெளியிட்டது: அந்தப் பொட்டலத்தை யாருக்குக் கொடுத்தார், அதை எடுத்துக்கொள்ள மறுத்துவிட்டார். குழந்தையின் வாழ்க்கையை எளிதாக்க விரும்பும் லீடியா மிச்சிகோவ்னா, "குற்றம்" என்ற கற்பழிப்புக்கு செல்கிறார்: அவர் பணக்காரர்களிடம் "பார்லர்" என்ற மாணவனுடன் விளையாடுகிறார், அவர்களுடைய ஆதரவில் "ஏமாற்ற" முயற்சி செய்கிறார். இந்த க்ளைமாக்ஸ் படத்தில் ரஸ்புடினின் கதை மிகவும் வியத்தகு மற்றும் மனிதாபிமானம்.

பிரஞ்சு பாடங்கள்

இவற்றுடன் இணையாக, ஆழ்ந்த ஒழுக்க நெறிகளால் குறிக்கப்பட்ட, ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்களுக்கிடையிலான உறவு, பிரெஞ்சு மொழி கற்பிக்கப்படுகிறது. சிறுவன் உச்சரிப்பு தவிர அனைத்தையும் செய்ய முடியும். ஆனால் தினசரி நடவடிக்கைகள் அவரிடம் ஆர்வம் மற்றும் மொழிக்கு திறனை அதிகரித்தன. படிப்படியான திட்டமிடப்பட்ட ஹீரோ படிப்படியாக சிரமங்களைத் தாண்டியது. சித்திரவதைக்குப் பதிலாக படிப்படியாக, மொழி பாடங்கள் அவருக்குப் பிரியமாக ஆனது. ஆனால் நிச்சயமாக, "பிரஞ்சு பாடங்கள்" என்ற கதையை ஏன் கேட்க வேண்டும் என்ற கேள்வியின் ஒரே பதில் இதுதான்.

கிருபையின் அறிவியல்

உயிருடன் இல்லாமல் இரக்கம், இரக்கம் - இது ஹீரோயின் உள் உலகத்தை, இந்த அற்புதமான ஆசிரியரை வளப்படுத்தியது. முறையாக, பணம் ஒரு மாணவர் விளையாடி - ஒரு சட்டம் ஒழுக்கக்கேடானது, ஆனால் நாம் ஒரு இளம் பெண் ஏன் அதை புரிந்து போது, அது முற்றிலும் வேறுபட்ட ஆன்மீக பொருள் எடுக்கும். ஆசிரியரைப் பற்றி நினைத்துப்பாருங்கள், ரஸ்புடின் எழுதியது, அதில் சில சிறப்பு சுதந்திரம் இருந்தது, அது அவளை பாசாங்குத்தனத்திலிருந்து காப்பாற்றியது. பிரபுக்கள், நேர்மை மற்றும் இரக்கம் பற்றி கல்வி மோனோலாங்குகளை உச்சரிக்க வேண்டிய அவசியம் இல்லை. அவள் செய்த எல்லாவற்றையும், இயற்கையாகவும் இயல்பாகவும் தன் இளம் வார்டுகளுக்கு சிறந்த வாழ்க்கை பாடங்கள் ஆனது.

ஆசிரியரின் வாழ்க்கையில், நிச்சயமாக, மற்ற நல்ல ஆசிரியர்கள் இருந்தனர். ஆனால் பிரஞ்சு ஆசிரியரின் குழந்தை பருவ நினைவூட்டல், வெளிநாட்டுச் சொற்பொழிவின் புத்திசாலித்தனத்தை வெளிப்படுத்துவது, நெறிமுறைகளின் பாடப்புத்தகங்களில் பரிந்துரைக்கப்படவில்லை, எப்போதும் எழுத்தாளர் ஆன்மீகக் கிடங்கை தீர்மானித்தது. அதனால்தான் "பிரஞ்சு பாடங்கள்" என்று அழைக்கப்படும் கதை அழைக்கப்படுகிறது.

வீரர்கள் இயக்குனர் பிடித்து, லிடியா Mikhailovna நீக்கப்பட்டார், மற்றும் அவள் கியூபன் தனது இடத்தில் சென்றார். விரைவில் பையன் ஒரு பார்சல் பெற்றார், இதில், பாஸ்தா கீழ், ருட்னி Antonov ஆப்பிள் இடுகின்றன.