9 ஆம் வகுப்பு வகுப்பு மணி: தலைப்புகள் மற்றும் காட்சிகள். 9 ம் வகுப்பில் ஒரு குளிர் மணி "சகிப்புத்தன்மை" செலவிட எப்படி

பொருட்படுத்தாமல் கணத்திலிருந்து அவர்கள் பள்ளி, கூடுதலாக மைய பாடங்களில் அங்கு தங்கள் அட்டவணையில் நுழைய குழந்தைகள் வயது, இன் Homeroom. இது கல்வித் நோக்கத்திற்காக அவரது அணி தொடர்பு கொள்ள வர்க்கம் ஆசிரியர் ஒதுக்கப்பட்ட ஒரு சிறப்பு நேரம். வகுப்புத்தரமானது மணி நேரம் (5 நிமிடங்கள் இருந்து பல மணி நேரம் வரை) கண்டிப்பான கட்டமைப்புகள், மற்றும் (அருங்காட்சியகங்கள், கண்காட்சிகள், ஸ்டூடியோக்கள், பல்வேறு தாவரங்கள் முறை சென்று பார்வையிடுவது) இடத்தை மூலம் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். தர 9 பயனுள்ள மற்றும் மாணவர்கள் தொடர்புடைய இருந்தன வர்க்கம் மணி, அதை கணக்கில் அவர்களின் வயதை வகை மற்றும் உளவியல் வளர்ச்சி அம்சங்களை எடுத்து அவசியம்.

உளவியல் பண்புகள் தர 9 மாணவர்கள்

ஒன்பதாம் வகுப்பில் இளமை இருந்து ஆரம்ப இளமை ஒரு நிலைமாறுபாட்டு யுகமாகும் உள்ளது. இளம் வயதினரை இன்னும் உடல் அடிப்படையில் மற்றும் சுய நிர்ணய ஆகிய இரண்டின் முதிர்பருவத்தை வெளிப்பாடுகள் செய்ய முயற்சிக்கிறார்கள். இந்த நேரத்தில், பதிலாக கூட்டு நட்பு வரும் தனிப்பட்ட டைரிகள் வைத்து தொடங்கும் குழந்தையின் அந்தரங்க வாழ்க்கை ஒரு வளர்ச்சி உள்ளது, முதல் காதல் தோன்றுகிறது.

பெரும்பாலும் பரஸ்பர தவறாகப் புரிந்து கொள்வதன் அடிப்படையிலானது பெரியவர்கள் உடன் உறவுகளில் மோதல்கள் உள்ளன. 14-15 ஆண்டுகள் டீனேஜர் பெருகிய முறையில் தொழில் கல்வி வழிகாட்டுதல் சமுதாயத்தில் தங்கள் இடத்தின் தீர்மானத்தின் பிரச்சினை பற்றி யோசிக்க தொடங்கி உள்ளன.

குழந்தைகள் மற்றும் Homeroom

மிகவும் பெரும்பாலும் குழந்தைகள், குறிப்பாக இளைஞர்கள், Homeroom தேவையற்ற ஏதாவது, சுவையற்ற இருந்ததாக கருதப்பட்டது. நீங்கள் சுதந்திரமாக போன்ற வாக்கியங்களில் கேட்க முடியும் "மீண்டும் இன்று நம்மை கத்துவார்கள்," அல்லது "இப்போது மீண்டும் ஒரு மணி நேரம் Vasey நன்மைகளுக்காக மீண்டும் என்ன தோற்றவர்கள் பீட் பற்றி பேச இருக்கும்." முடிந்தவரை சிறிய இந்த சூழ்நிலைகளுக்கு, வர்க்கம் மணி கருப்பொருளாக இயல்பு மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும், மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட மாணவர் வர்க்கம் ஆசிரியர் உடன் நிலைமை ஆய்வு தனிப்பட்ட முறையில் ஒரு முறையும் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

நிச்சயமாக, வெறுமனே வகுப்பறையில் பிரிக்க வேண்டியது அவசியமாகும் என்று சூழ்நிலைகளில் உள்ளன. இந்த வழக்கில், நீங்கள் இளம்பெண் நிலைமை முக்கியத்துவம் கொண்டு ஆய்வில் அனைத்து பக்கங்களிலும் இருந்து அதைப் பரிசீலிக்கலாம் மற்றும் ஒரு காரண இணைப்பை உருவாக்க வேண்டும் என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும். மற்றும் மிக முக்கியமாக - எந்த வழக்கில் அது குழந்தைகள் தங்கள் கருத்தை திணிப்பதற்கு சாத்தியமற்றது வர்க்கம் ஆசிரியர், அது ஒவ்வொரு நபர் வேறு மற்றும் அவரது சொந்த கருத்து உரிமை உண்டு என்பதை நினைவில் அவசியம்.

வகுப்பு மணி - கல்வி யின் வடிவமான

வகுப்பு மணி குழந்தைகளின் படிப்பிற்கு துணைபுரியும் அடிப்படை வடிவமாகும். எனவே, அவர்கள் வீணாக கடந்து கூடாது. ஒவ்வொரு வகுப்பறையில் மணிநேரத்தில் ஒரு குழந்தை, தனியாக ஒரு இளம்பெண், தங்கள் மனிதப் பண்புகளின் முன்னேற்றம் போராடு புதிய ஏதாவது கண்டறிய வேண்டும் விடுங்கள்.

இதை செய்ய, ஒவ்வொரு செயல்பாட்டு வகைக்கு குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களை முறைப்படுத்துதல் சரியாக தெளிவாக சிந்திக்க மற்றும்.

மிக முக்கியமான வர்க்கம் மணி ஒன்று எல்லா வயது பிரிவுகளில் சகிப்புத்தன்மை பற்றி ஒரு உரையாடல் கருதப்படுகிறது. அனைத்து பிறகு, குழந்தை ஒரு பெரிய இதயம் மற்றும் திறந்த மனதுடன் ஒரு உண்மையான நபர் வளர்ந்து வருகிறது, அது படிப்படியாக போன்ற இரக்கம், அண்டை அன்பு, பரஸ்பர உதவி, சகிப்புத்தன்மை உணர்வுகளை கொண்டுவர அவசியம் ...

Homeroom "சகிப்புத்தன்மை" தர 9 தலைப்பின் கீழ் நடைபெற்ற முடியும்:

• "நான் மற்றும் சகிப்புத்தன்மை."
• "என்ன ஒரு சகிப்புத்தன்மை நபர் இருக்க வேண்டும்."
• "நவீன உலகில் டாலரன்ஸ்."

பெற்றோர், ஆசிரியர் மற்றும் Homeroom

அனைவரும் ஒரு குழந்தை உயர்த்தும் மட்டுமே பள்ளி ஈடுபட்டுள்ளது என்று தெரியும். குழந்தைகள் பெரும்பாலும் குடும்பம் மற்றும் சமூகத்தில் வளர்க்கப்படுகிறோம். பொருட்டு சரியாக 9 ஆம் வகுப்பு கல்விச் செயல்பாட்டின் கட்டப்பட்ட, நீங்கள் பெற்றோர்கள் தொடர்பு மற்றும் வர்க்கம் ஆசிரியர் மூட வேண்டும். ஆசிரியர், வகுப்பறையில் தனது சிக்கல்களுக்குத் தொந்தரவு பற்றி பேச கூட்டு செயல் திட்டத்தை கோடிட்டு, தங்கள் குழந்தைகளின் வளர்ப்பில் ஒரு செயலில் பங்கேற்க பெற்றோர்களிடம் கேட்க வர்க்கம் கூட்டங்களில் எனத் திருத்தம் வேண்டும். நபர் தனிப்பட்ட குணங்கள் ஊக்குவிப்பதாக பொருட்டு வர்க்க நேரங்களின் உச்சநிலையான எண்ணைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் மட்டுமே கூட்டு வேலை நல்ல முடிவுகளை கொடுக்க முடியும்.

தர 9 பாடங்களில் வகுப்பறையில் மணி

கொடுக்கப்பட்ட வயது உளவியல் பண்புகள் கொடுக்கப்பட்ட, குளிர் மணி (தர 9) மாறுபட்டு இருக்கலாம் இழைகள். முதல் விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு பகுதியில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். தலைப்புகள் அடங்கும்:

• "நிகோடின் மற்றும் ஹெல்த்".
• "இளைஞர்கள் மற்றும் ஆல்கஹால்."
• "நான் வளர, நான் ஒரு வயது இருக்கிறேன்."
• "என் வாழ்க்கையில் டாலரன்ஸ்."
• "தொலைபேசியில் பேசும்."
• "நன்றி சொல்ல நேரம் வேண்டும்."
• "கிரேட் வெற்றி - பெரிய போர்."
• "ஆப்கானிஸ்தான் மற்றும் செச்சினியா."
• "அனைவருக்கும் சட்டத்தின் கட்டுரைகள்."
• "உலகின் தொழில்."
• "நான் ஒரு மருத்துவராக என்றால்."
• "வணிக மற்றும் அரசியல்".

இது சிவில்-நாட்டுப்பற்று மற்றும் தொழில்முறை நோக்குநிலை ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக கருத்துக்கள் கருதலாம்.

இந்த இளம் வயதினரை வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது இது ஒரு தோராயமான பட்டியலில் உள்ளது. நிச்சயமாக, வர்க்கம் மணி தர 9 தீம் மற்ற தேர்வு செய்யலாம். மாணவர்கள் சேர்ந்து ஆசிரியர் இதைப் பற்றி விவாதிக்க முதல் நிறுவன கூட்டத்தில் - முக்கிய விஷயம் இங்கே.

தயாரிப்பு Homeroom

கருப்பொருள்கள் வரையறுக்கப்பட்ட முறையின் முறை, வர்க்க ஆசிரியர் தயார் தொடங்க வேண்டும். முதல் படி தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தீமினைப் படி வர்க்கம் மணி ஒரு காலண்டர் தயாராக உள்ளது. உதாரணமாக, 9 தொழில்முறை வழிகாட்டல் சிறந்த தர வர்க்க மணி பிப்ரவரி 23 மற்றும் மே 9 குழந்தைகள் மற்றும் இராணுவ பிரச்சினைகள் கொண்டாட்டங்கள் இணைந்து சிறந்த கற்றல் செயல்முறை ஏற்ப ஆண்டு ஆரம்பத்தில் செலவிட.

வர்க்கம் மணி தயாரிப்பில் அடுத்த படிநிலை தேர்வாகும் நிகழ்வின் வடிவம். இந்த இருக்க முடியும்:

• உரையாடல்,
• விவாதம்
• விவாதங்கள்
• பயிற்சி,
• சுவாரஸ்யமான மக்கள் சந்திப்புகளை
• ஊடாடும் விளையாட்டுகள்.

எப்படி தீம் "சகிப்புத்தன்மை" ஒரு வர்க்கம் மணி உருவாக்க?

ஒருமுறை வடிவில், நேரடியாக வளர்ச்சி வருமானத்தை ஒரு தலை தேர்வு. முன்னதாக நீங்கள் அனைத்து கவனமாக பரிசீலிக்க வேண்டும். வகுப்பறையில் மணி (வகுப்பு 9) உருவாக்கம் ஒரு நீண்ட நேரம் ஆகலாம். ஆசிரியர் முறைகளில் இலக்கியம் திரும்ப வேண்டும். செயல்பாடு செய்தல், ஆசிரியர் ஒரு குறிப்பிட்ட அணியில் குழந்தைகள் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுக்க வேண்டும்.

KVN - ஒரு நல்ல வகுப்பறையில் மணி வடிவம் "சகிப்புத்தன்மை", அது தர 9 சம்பந்தப்பட்ட இன்பம் எப்போதும் உங்களுடனே இருக்கும். பொருள் வர்க்கம் மணி, அத்தகைய ஒரு வடிவம் நடைபெற்ற மிகவும் மாறுபட்ட இருக்க முடியும். ஆமாம், வளர்ச்சி போன்ற விசயங்களில் மற்றும் சிறப்பு பயிற்சி, கூட, தெரியவில்லை. கைஸ் எழுதி முடிப்பதற்காக வேண்டும். மாணவர்கள் பள்ளி வாழ்க்கையின் சுவாரசியமான காட்சிகளை கொண்டு வர.

டாலரன்ஸ் - முதன்மையாக மற்றவர்களின் கருத்துக்களை ஒரு பரஸ்பர புரிதல் மற்றும் மரியாதை உள்ளது. நிகழ்வு ஸ்கிரிப்ட் நகைச்சுவையான வடிவம் இருக்க முடியும். குழந்தைகள் வாழ்க்கையில், சகிப்புத்தன்மை போன்ற கருத்தக்கள் முக்கியத்துவம் காட்ட வேண்டும். வெறும் கூறி இருக்க: ". மக்கள் நீங்கள் சிகிச்சை அளிக்கும் போது விரும்புகிறேன் வழி டிரீட்"

"சகிப்புத்தன்மை" என்ற தலைப்பில் ஒரு நடைமுறைப் பாடம் ஏற்பாடு முடியும். ஆசிரியர் குழந்தைகள் சில சூழ்நிலைகளில் வழங்க வேண்டும். மாணவர்கள் குழு எப்படி அவர்கள் குறிப்பிட்ட பிரச்சினைகள் தீர்க்க வேண்டும் சொல்லுங்கள்.

விருப்பங்களில் ஒன்றை தீம் "சகிப்புத்தன்மை" மீது ஸ்கிரிப்ட் Homeroom

பின்வருமாறு நிகழ்வின் நோக்கம் யாதெனில்:

• கல்வி. ஆசிரியர் மாணவர்கள் நடத்தையைப் பற்றிய ஒரு சரியான யோசனை உருவாக்குகிறது, "சகிப்புத்தன்மை" என்னும் கருத்து மாற குழந்தைகள் அறிமுகப்படுத்துகிறது.
• கல்வி. ஆசிரியர் ஒருவருக்கொருவர் மரியாதை முக்கியத்துவம் மற்றும் மற்றவர்களின் கருத்துக்களை பற்றி பேசுகிறார். அதிக கவனத்தை கலாச்சாரம் மற்றும் மற்ற நாடுகளின் மக்களின் மரபுகள் செய்யப்படுகிறது.
• வளரும். வர்க்கம் ஆசிரியர் வகுப்பு தோழர்கள் இடையே ஒரு சகிப்புத்தன்மை குணம் உருவாக்கம் முன்மொழிகிறது. ஆசிரியர் நானும் மற்றவர்களும் அவர்கள் சுயரூபத்தை எடுக்கப்படும் என்று கூறுகிறார்.

ஒரு தனிப்பட்ட கணினி மற்றும் ஒளிப்படக் நிகழ்வில் பயன்படுத்த முடியும். இந்த உபகரணங்கள் நன்றி முன்கூட்டியே தயாரித்த ஒரு வழங்கல் நிரூபிக்க முடியும். குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்ளலாம் , சகிப்புத்தன்மை என்ன பிற நாடுகளும் தங்கள் பாரம்பரியங்களின் மக்கள் தெரிந்திருக்க கிடைக்கும்.

அது சரியான கணக்கில் வரைய முக்கியம். பலகையில் நீங்கள் உலக வரைபடத்தில் முடிக்க ஆசிரியரின் மேசையை உலகம் வைக்க முடியாது.

Homeroom ஆசிரியர் விளக்கத்துடன் ஒரு அறிக்கை தொடங்குகிறது. அடுத்து, நிகழ்வு விவாதம் வடிவில் நடைபெறுகிறது. தோழர்களே, கேள்விகள் கேட்க மற்ற நாடுகளில் மரபுகள் விவாதிக்க.

யார் வகுப்பறையில் மணி கலந்து கொள்ள வேண்டும்?

, நிச்சயமாக, வரை, ஒரு Tete-a-Tete ஒரு வடிவமாகும், அது மேற்கொள்வதற்குத் தேவைப்படும் மக்களின் வரம்பற்ற - (மாணவர் ஆசிரியர்) மணிநேரமும் வகுப்பறையில் இரண்டு பேர் மீது இருக்கலாம். உதாரணமாக, வர்க்கம் மணி நேரத்தில் "குடும்பம்" 9 வர்க்க குடும்பம் மற்றும் அவற்றிற்கான தீர்வுகள் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினைகள் பழக்கத்திலிருந்து குழந்தைகள் சொல்ல முடியும் குடும்ப உளவியலாளர், அழைக்கலாம். நீங்கள் மேலும் சமூகத்தின் ஒரு அலகு ஒரு நேசித்தேன் ஒரு மற்றும் குழந்தைகள் பொறுப்பை குடும்ப கூற முடியும் யார் ஒரு மருத்துவர் தான் அழைக்க முடியும்.

திறந்த வர்க்கம் மணி தர 9 அவர்களின் பெற்றோர்கள் இங்கே, முக்கிய விஷயம், மேலும் அது பங்கேற்க முடியும் என்று விருந்தினர் தீம் மற்றும் வடிவம் தேர்வு அழைக்கலாம்.

வகுப்பு மணி ஸ்கிரிப்ட்

குறிப்பிட்டபடி முன்பு, 9 ம் வகுப்பில் வர்க்கம் மணி - தலைமை நடவடிக்கைகளின் ஒரு பரவலான. நிகழ்வுகள் மற்றொரு பதிப்பு - என்று திரைக்கதையில் Homeroom தான். இந்த இசைவிருந்து கற்பித்துக் கூறலாம். இந்த நிகழ்வில் ஸ்கிரிப்ட் 9 Homeroom வர்க்கம் ஆசிரியர் சேர்ந்து தேர்ந்தெடுக்கிறது மற்றும் தீவிரமாக அதன் தயாரிப்பு மற்றும் நடத்தை ஈடுபட்டுள்ளன.

நடைமுறையில் நிகழ்ச்சிகளில், நிகழ்வுகள் பெரிய அளவில், பொருட்படுத்தாமல் வயது, மக்கள் எப்போதும் ஒரு நல்ல சிந்தனை-அவுட் ஸ்கிரிப்ட் வேண்டும். அது நிலைமை நிர்வகிக்க உதவியாக இருக்கிறது, மற்றும் அனைத்துப் பங்கேற்பாளர்களும் வட்டி நேரத்தை செலவிட ஒரு வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

அது குழந்தைகள் பள்ளி பந்து வரும் போது, மற்றும் ஆசிரியர்கள் அதற்கான உடையை பார்த்துக்கொள்ள வேண்டும்.

9 ம் வகுப்பில் வகுப்பறையில் மணி சில வகையான

சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, வெறுமனே சாத்தியமற்றது கையாளும் ஒரு ஒற்றை கட்டுரையில் அனைத்து வர்க்கம் மணி மறைப்பதற்கு. எங்களுக்கு மிகவும் பிரபலமான வகையான வாசமாயிருப்பதாக:

எப்படி ஒரு குளிர் மணி "சகிப்புத்தன்மை" செலவிட? தர 9 இந்தக் கருத்தாக்கத்தின் உருவாக்கத்தில் சிறந்த வயது வகை ஆகும். பொருட்படுத்தாமல் வடிவத்தின் காரணமாக, அது ஒரு வட்டமேசை மாநாட்டில் அல்லது ஒரு இளம்பெண் இருக்கும் என்பதை தங்கள் சகிப்புத்தன்மை அளவு மதிப்பீடு செய்ய, மற்றும் நவீன உலகில் இந்த தரம் மக்கள் தேவை விளக்க அனுமதிக்கப்பட வேண்டும்.

Homeroom sda இல் தர 9 நபர்கள் சந்தித்து போன்ற ஒரு வடிவத்தை நடத்த தேர்வு செய்யலாம். இந்த அமர்வில், நீங்கள் போக்குவரத்து விதிகளை பற்றி நீங்கள் யார் சொல்ல முடியும் காவல்துறை ஆய்வாளராக அழைக்கலாம். பொதுவாக, இளைஞர்கள் வயது தெரிகிறது காரணமாக தனது விருப்பத்தை போன்ற கூட்டங்களில் ஒரு செயலில் பங்கேற்க, எனவே தகவலைக் கொண்டு மிகவும் சேமிக்கப்படுகிறது.

இளைஞர்கள் சுய அறிவு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது வர்க்கம் மணி அணிவதில் ஆர்வம் உள்ளவர்கள். ஒரு விதியாக, அவர்கள் அதன் பரிந்துரைகளை அடிப்படையில் ஒரு பள்ளி உளவியலாளர் அல்லது வர்க்கம் ஆசிரியர், நடத்துகிறோம். அவர்கள் மீது குழந்தைகள் இது தனியாகப் ஒவ்வொரு குழந்தையை வைத்து சாத்தியமா என்பது குறித்து, நன்றாக பல்வேறு வகையான சோதனைக்குட்படுத்தப்படும், மற்றும் இந்த வழக்கில் - எனவே நீங்கள் தன்னிடம் குழந்தையின் நேர்மை அதிகரிக்க முடியும். பரிசோதனை அவசியம் பிறகு முடிவுகளை குரல் வர்க்கம் சந்திக்க நேரம் கண்டுபிடிக்க, ஆனால் அவர்கள் இயல்பாகவே தனிப்பட்டவை கூடாது.

என்ன தலைப்பு மற்றும் வர்க்கம் மணி வடிவம், அவர்கள் குழந்தைகள் வயது குழு பொருத்த உறுதியாக இருக்க வேண்டும்.

வர்க்கம் மணி பகுப்பாய்வு

பொருட்படுத்தாமல் தீம் மற்றும் வகுப்பறையில் மணி, அத்துடன் மற்ற எந்த நிகழ்விடத்தின் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள், அது "பகுப்பாய்வு" என்று இறுதி கட்டத்தில் இருக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு வகுப்பறையில் ஆசிரியர் இருமுறை செலவிட உள்ளது: வர்க்கம் இணைந்து, முதல் வழக்கில், தங்கள் இரண்டாவது வழக்கில். இந்த செயல்முறை தங்கள் சிக்கல்களை அடையாளம் காண்பது சரியாக மேலும் கல்விச் செயல்பாட்டின் கட்ட குழந்தைகள் கேட்க பொருட்டு அவசியம்.

வர்க்கம் ஆசிரியர் குறிப்பு

9 ஆம் வகுப்பு வகுப்பறையில் மணி மூலம், நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்:

• குழந்தைகளுக்கு தீம் பொருத்தமுடைய
• வகுப்பறையில் மணி நேரம் குழந்தையின் கல்வி மற்றும் மேம்பாடு,
• குழந்தைகள் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்க வேண்டும் என்று,
• பல்வேறு வகைகளில்,
• இளைஞர்கள் தங்கள் கருத்துக்களை திணிக்க முடியாது என்று,
• வழக்கமான வகுப்பறையில் மணி நடத்த.

இந்த அனைத்து காரணிகளும் கருத்தில், நீங்கள் ஒரு குளிர் சுவாரஸ்யமான மற்றும் தகவல் மணி செய்ய முடியும். இந்த குழந்தைகள் ஒரு உண்மையான நபர் வலிமைகளையும் உதவும்.