Homeroom: "தொழில்", "என் எதிர்கால தொழிலை", "நாம் தொழிலை வேண்டும்"

முதல் இடத்தில் ஆசிரியர்கள் எதிர்கொள்ளும் அந்த கல்வி மற்றும் கல்வி பல்வேறு பிரச்சினைகளில் ஒன்று நிச்சயமாக குழந்தைகள் தார்மீக மற்றும் தொழிலாளர் கல்வி விவகாரங்களினால் உள்ளன. ஆசிரியர் குறிப்பாக தொடர்புடையன ஒரு தொழிலாக தேர்வு அடிப்படையில் நாட்டின் வாழ்வில் அவர்களது முக்கியத்துவம் மாணவர்களின் புரிதல் என்பதாகும்.

வழிகாட்டி கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை தொழிலாளர் ஒருவருக்கொருவர் சமூகத்தின் ஒவ்வொரு உறுப்பினரும் பாதுகாப்பு வெளிப்பாடு ஆகும் என்ற கருத்தை குழந்தைகள் formirvoanie வழிகாட்டுதல் மூலமாகவே மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

முக்கியமான பணி

ஆசிரியர் இது பெரியவர்களுக்கும் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன அந்தப் படைப்புகள் குழந்தைகள் அறிமுகப்படுத்த வேண்டும். இவ்வாறு, அவர் தங்கள் மாணவர்களுக்கு தொழில்களில் தங்கள் உலக புதிய காண்பிக்கப்படுகிறது முதல் படிகள் உள்ளது. வகுப்பு மணி குழந்தைகள் குறித்து அனைவருக்கும் தங்கள் துறையில் ஒரு உண்மையான நிபுணர் இருக்க வேண்டும் என்று உணர்தல் வழிவகுக்கிறது. தொழில்களில் ஒவ்வொரு தேவை மற்றும் முக்கியத்துவத்தையும் முக்கியமாகக் மற்றும் ஆன்மீக மற்றும் பொருள் கலாச்சாரத்தின் பொருட்களை வடிவில் உள்ளது என்று மனித அனைத்து மதிப்புகள் என்று வலியுறுத்தினார் போது, அது மனிதன் அமைக்க கடினம்.

முதன்மை நோக்கம்

"தொழில்களை" மீது வகுப்பு மணி வயது தொழிலாளர் குழந்தைகள் அறிமுகப்படுத்துகிறது. அதன் முக்கிய நோக்கம் ஒவ்வொரு குழந்தை குறிப்பிட்ட அறிவு பெற மட்டுமே உள்ளது. "தொழில்களை" மீது வகுப்பு மணி மாணவர் வேலை ஒரு யோசனை கொடுக்க அவரையும் காதல் வட்டி தூண்ட வேண்டும்.

அதே நேரத்தில் ஆசிரியர் அவர்களின் மாணவர்கள் நடத்தை பாதிக்கும் பிரச்சினை தீர்க்கிறது. அவர் கவனமாக மற்றும் நேர்மையுடன் வேலை செய்ய ஆசை அழைக்கிறது.

அபிவிருத்தி Homeroom "என் எதிர்கால தொழிலை" சாராத நடவடிக்கைகள் திட்டத்தின் ஒரு தொகுப்பு ஆகும். விவரத்தின் அதன் முக்கிய புள்ளிகள் கருதுகின்றனர்.

பணிகளை

என்ன இந்த தலைப்பை Homeroom மீது செய்யப்பட வேண்டும்? தொழிலை தேர்வு - ஒரு முக்கியமான விஷயம். ஆசிரியர் அவர்களின் மாணவர்கள் மனித சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் தொழிலாளர் பங்கு பற்றிய புரிதல் விளையாட்டுத் திறனுக்கு வேண்டும் அதனால் தான். ஆசிரியர் உடனடியாக பணி பெற்றோர்கள் தொழில்களில் குழந்தைகள் வட்டி உருவாக்க வேண்டும். அது தொடர்புகளை மாணவர்கள் வட்டத்திற்குள் இருக்கும், மக்கள் என்று ஒரு பட்டம் கவனம் செலுத்த முக்கியமானதாகும்.

அபிவிருத்தி Homeroom "என் எதிர்கால தொழிலை" கணக்கில் ஆசிரியர் பின்வரும் பணிகளை செய்யும் என்ற உண்மையை கணக்கில் எடுத்துக் வேண்டும்:

- குழந்தைகள் உருவாக்கம் மட்டத்தை அடையாள தனிப்பட்ட தொழில்முறை திட்டங்கள், அத்துடன் தொழில்முறை தயார் அளவு;
- தொழிலாளர் சந்தை தேவைகளை அடிப்படையாக மற்றும் கணக்கில் ஒரு நபர் தனிப்பட்ட பண்புகள் எடுக்க வேண்டியது சிறப்பு தேர்வை விதிகள், உடன் பழக்கப்பட்டுப்போன;
- நவீன தொழில் கல்வி தற்போதைய நிலைமைகள் குறித்த தகவல்களைக் வழங்கும்.

"என் எதிர்கால தொழிலை" (தொடக்க பள்ளி) Homeroom மற்றும் குழந்தைகள் நினைவகம் மற்றும் தருக்க சிந்தனை, கலாச்சார ஒன்றுடன் ஒன்று தொடர்பு மற்றும் ஒரு ஒத்திசைவான பேச்சு வேண்டும் திறனை அதிகரிப்பதற்கு போட்டியும் நடத்தப்படுகிறது.

யுனிவர்சல் கற்றல் நடவடிக்கைகள்

சமீப ஆண்டுகளில் பாதிப்புக்கு உள்ளானது கல்விமுறை மாற்றங்கள் நிறைய வருகிறது. அவர்கள் தொழில்நுட்பம் மற்றும் கற்பித்தல் முறைகள் ஆசிரியர்கள் ஒரு மறுசிந்தனை வழிவகுத்தது. இன்றுவரை, கல்விச் செயல்பாட்டின் முக்கிய கவனம் பிறருடன் தொடர்புகளை உருவாக்கிக்கொள்ளவும் குழந்தைகள் திறன், அவர்களது நடவடிக்கைகள் மற்றும் வார்த்தைகள் ஆய்வு செய்ய மாணவர்களின் திறன்களை மேம்படுத்துவது செய்யப்படுகிறது. மேலும், இது கேட்பவரின் மற்றும் பேச்சாளர் ஆர்வமூட்டும் தயாராக இருக்க வைப்பதற்காக தங்கள் எல்லைகளை உருவாக்க மாணவர்கள் முக்கியம். இந்தத் திறன்களில் அனைத்து GEF இசியு வலியுறுத்தப்பட்டுள்ளது (உலகளாவிய கல்வி நடவடிக்கைகள்).

Homeroom "தொழிலை தேர்வானது" உருவாக்க நோக்கமாக உள்ளது:

1. தனிப்பட்ட ACU வின். இந்த அதன் பயிற்சி நடவடிக்கைகள் வெற்றி சரியான மதிப்பீடு வைப்பது, தங்கள் தொழிலை குழந்தைகள் விழிப்புணர்வு, அதே போல் தங்கள் சொந்த வளர்ச்சி மேம்படுத்த முயற்சியின் ஒரு சரியான தேர்வை வெளிப்படுத்தப்படும் வேண்டும்.

2. பொருள் இசியு. அவற்றின் வெளிப்பாடு தொழிலை பற்றிய கருத்துக்களின் சீரழிவு அத்துடன் குழந்தைகள் வாழும் நகரம் இடங்களில் இடத்தில் என்ன பற்றிய புரிதல், என்ன தயாரிப்பு கோளம் மேம்படுத்தினார் மக்கள் தொகையில் வேலை என்ன, காரணமாக இருக்க வேண்டும் என்பதை செழிப்பு மற்றும் முழுமையான மேம்பாட்டுக்கு அத்தியாவசியமாக தேவைப்படும் தொழில்களில் பட்டியலில் அமைகிறது கிராமத்தில்.

3. metasubject ACU வின். குழந்தைகள் எப்படி அவர்களுக்கு தொழில்களில் புதிய உலக புரிந்து? மாணவர்கள் மேலும் பாடப்புத்தகங்களும் என்சைக்ளோபீடியாக்களும் தங்கள் வழி கண்டுபிடிக்க உதவ Homeroom. இந்த வழக்கில், ஆசிரியர் இணையத் தொழில்நுட்பத்தை சாத்தியமுண்டு பற்றி பேசுகிறார் மற்றும் குழந்தைகள் சரியான கட்டுமானம் மற்றும் அவர்களின் விளக்க சொற்பொழிவுகள் மற்றும் அலங்காரம் அறிவு கொடுக்கிறது.

4. ஒழுங்குமுறை ACU வின். அவர்கள் குழந்தைகள் ஆசிரியர்கள் அடையாளம் மற்றும் கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் நோக்கம் முறைப்படுத்துதல், மற்றும் பிரச்சனை தீர்க்க தங்கள் அடுத்த நடவடிக்கைகளை திட்டமிட உதவ அனுமதிக்க.

5. தொடர்பாடல் ACU வின். அவர்கள் குழந்தைகள் தகவல்தொடர்பு மற்றும் நடத்தை விதிகள் பின்பற்ற, ஒரு வாய்வழி சொந்த எண்ணங்கள் வழங்க, நாம் மற்றவர்களுக்கு உள்ளன அதே நேரத்தில் புரிந்து, கேட்க கற்றுக்கொடுப்பதற்கு.

6. அறிவாற்றல் ACU வின். அவர்களின் உதவியுடன், குழந்தைகள் அவர்கள், உரை சமர்ப்பிக்க எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ள கேள்விகளுக்கு விடை காண ஒரு தொழிலாக அறிகுறிகள் அடையாளம் கண்டு, ஒரு சுருக்கமான விளக்கத்தை கொடுக்க வேண்டிய தகவலை மட்டும் தேடி, அறிவு அமைப்பில் வழிகாட்டுதல் மூலமாகவே மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

உபகரணங்கள்

Homeroom "என் எதிர்கால தொழிலை" மட்டுமே ஒரு தத்துவார்த்த திட்டம் பயிற்சி தேவைப்படுகிறது. அமைச்சரவை வெவ்வேறு தொழில்களில், கணினி, சுவரொட்டிகள், படங்கள், முதலியன பிரதிநிதிகள் விளக்கங்கள், வரைபடங்கள் காட்ட வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு ப்ரொஜெக்டர் பெற்றிருக்கும் வேண்டும் அனைத்து ஆசிரியர் அவர்களது கூடுதல் கல்விசார் நடவடிக்கைகள் செலவிட இது வழி பொறுத்தது.

உரையாடலைத் தொடங்குவதற்கு முன், ஆசிரியர், அவர் இயற்றிய வழங்கல் முதல் ஸ்லைடு திரை இயக்க வேண்டும். அது எழுதப்பட்டும் ஒரு குளிர் மணி, கருதப்படும் தலைப்பு, பெயர் - "என் எதிர்கால தொழிலை".

அறிமுகம்

உபகரணங்கள் தயார் மற்றும் ஒளிப்படக் திரும்பி பிறகு ஆசிரியர் நிகழ்வுத் தகவலின் பகுதியாக செலவழிக்கிறது. அவர் ஓர் உரையாடல் அறிமுகத்துடன் ஆரம்பமாகிறது. வகுப்பறையில் மணி இந்த பகுதியில் மாணவர்கள் விதிகள், அவர்கள் ஒரு தொழிலாக, அதே போல் விருப்பப்படி குழந்தைகள் விழிப்புணர்வு கவனம் தேர்ந்தெடுக்கும் வழிக்காட்டுவேன் வேண்டும் உடன் விவாதிக்கப்பட வேண்டும். ஆசிரியர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தொழிலை ஒவ்வொரு நபரும் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களை பொருந்தும் வேண்டும் என்று மாணவர்களின் வேண்டுமென்பதைக் குறிக்க வேண்டும்.

நவீன தொழிலாளர் சந்தை அது ஒரு வெற்றிகரமான வேலை தேடல் பெரும் முக்கியத்துவம் போன்ற சில குறிப்பிட்ட ஆளுமை குணங்கள் இருப்பதாக நான் தெளிவாக:

- புதிய திறன்கள் பெறுவதற்கான வைக்க விருப்பம் ஆகும்;
- தொடர்பு திறன்கள்;
- பொறுப்பு;
- சுதந்திரம்;
- உங்கள் இலக்குகளை, முதலியன அடைவதற்கு நோக்குநிலை

முக்கியமான காரணி

தனது ஆரம்ப உரையில், ஆசிரியர் இன்று உலகம் தொழில்களில் பெரிய, ஆனால் சீரற்ற உள்ளது என்பதை வலியுறுத்த வேண்டும். பொருளாதாரத்தின் பல்வேறு துறைகளில் சிறப்பு கிட்டத்தட்ட 50 ஆயிரக்கணக்கான ஒரு வேலை பெற முடியும். கூடுதலாக, ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஐந்நூறு வரை உள்ளது புதிய வேலைகள். கிட்டத்தட்ட மாற்றியமைத்துக்கொள்ள, மற்றும் சில நேரங்களில் முற்றிலும் மறைந்துவிடும்.

தொழிலை பற்றி பேச

குழந்தைகளுடன் பேச்சு Homeroom தொடர்கிறது. தொழில், ஆசிரியர் கூறுகிறார், இரண்டு லத்தீன் உருவாகிறது ஒரு வார்த்தை. முதல் அதில் ஒன்று சிறப்பு அல்லது முறைசார் வேலைவாய்ப்பில் பொருள் ஒரு தொழில்முறை, போலும். இரண்டாவது சொல் - profiteor. அதன் நேரடி மொழிபெயர்ப்பு - "தங்கள் வணிக அறிவிக்க."

தொழில் ஒரு சொந்த வேலை போன்ற எதுவும் இல்லை. இந்தப் பயிற்சியானது ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு தேவைப்படுகிறது. அதனால்தான் வர்க்கம் மணி கருதுகிறது என்று ஒவ்வொரு பொருத்தமான தலைப்பை உள்ளது. தொழில் ஒருமுறைக்கு மேல் வாழ்க்கையில் தேர்வு செய்யப்பட முடியும். ஒரு நபர் முதல் அவரது தொழிலை கலை ஒரு விஷயம் என்றால், ஒரு விதி என்று, தீர்மானிக்கப்படுகிறது. அரசியலில் அல்லது அறிவியல் செல்ல விரும்பும் மக்கள் மூலம் மிக சமீபத்திய தேர்வு.

என்ன தேவைகள் தொழில் வழங்கலாம்? ஒரு முக்கியமான வாழ்க்கை தேர்வுகள் முன் நின்று இளைஞன், அவர் சிறப்பு முதலாளி, இன்று மட்டும் உரிமை கோரியுள்ளார், ஆனால் 2 அல்லது 3 தசாப்தங்களாக பிறகு பெற்ற அவசியம். இந்த விவகாரங்களின் நிலை தேவை ஸ்திரத்தன்மை அழைக்கப்படுகிறது.

என்ன ஆசிரியர் பள்ளி, இது போன்ற ஒரு பெரிய நேரம் கொண்டு அவர்களுடன் நேரத்தை செலவிட இன்னும் உள்ளது? நித்திய கருதப்படுகிறது என்று ஒரு தொழிலை, ஆசிரியர் மற்றும் ஒரு மருத்துவர், கட்டடம் மற்றும் கல்வியாளர். தற்போது இரசாயன தொழில் மற்றும் போக்குவரத்து, தகவல் தொடர்பு மற்றும் உயர் தொழில்நுட்ப மிகவும் மேற்பூச்சு. சமூக பணி நிபுணர்களின் பாரம்பரிய பகுதிகளில், மற்றும் பொருளாதாரத்தின் நிர்வாகத்தில் அவற்றின் நடவடிக்கைகள் நடத்துபவர்கள் சந்திப்பில்.

ஆனால் வெற்றிகரமாக வேலை பொருட்டு, நீங்கள் வேலை ஊக்கமுற்றவர்களாக உள்ளனர் அதிக தொடர்பு திறன்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட பண்புகளை அவை வெளிப்படுத்துகின்றன, அத்துடன் தங்கள் திறமைகளை தொடர்ச்சியான அபிவிருத்திகளை ஆகியவற்றுக்குத் தயாராவதற்கு வேண்டும்.

ஒரு குறிப்பிட்ட சிறப்புகவனம் மேலும் வர்க்கம் மணி நடத்தி, உரையாடல் ஆசிரியர் முன்னிலை வகிக்க வேண்டும் சமூகத்தில் தேவைக்கு. பிராந்தியத்தின் தொழில், பகுதியில் மாவட்ட ஊழியர்கள் பல்வேறு நிறுவனங்கள் செய்யப்பட வேண்டியிருந்த என்றால். வருமானம் கொண்ட ஒரு ஸ்திரமான மூல வேண்டும் பொருட்டு, இளைஞன் போன்ற ஒரு சிறப்பு பெற முயல வேண்டும். குறிக்கோளை அடைய விருப்பத்திற்கு மற்றும் உறுதியை பொறுத்து அமையும்.

உங்கள் தொழிலை

எப்படி ஒரு குறிப்பிட்ட சிறப்பு தேர்வு, மற்றும் Homeroom வைத்திருக்கும், ஆசிரியர் விளக்க வேண்டும். விரும்பிய தொழிலை - இந்த முடிவை மிக முக்கியமான அளவுகோல் உள்ளது. இது தொடர்பாக, அது கணக்கில் தனிநபர், அதன் இருக்கின்ற திறன், ஆரோக்கிய நிலை, மற்றும் சட்டங்கள் செய்யவும் தேவை நலன்களை கருத்தில் எடுத்துக் முக்கியம். வழக்கமாக, இந்த அனைத்து வழிமுறைகளையும் "நான் விரும்புகிறேன்" வார்த்தைகள் பயம் விளக்கப்படுகிறது மற்றும் "என்னால் முடியும்" மற்றும் "கண்டிப்பாக பின்பற்ற".

இவ்வாறு, நாம் முதல் அம்சம் கருதுகின்றனர். "நான்" என்ற கோட்பாடு, எந்த பொருள் மற்றும் தனது ஆய்வின் செய்ய ஒரு ஆசை கற்பதில் ஆர்வம் நலன்கள் மற்றும் நாட்டங்கள் அர்த்தம். "என்னால் முடியும்" - தரவு திறன் தன்மை, அத்துடன் மனித சுகாதார போன்ற, மற்ற என்று அல்ல. முதல் அளவுகோளாக எந்த நடவடிக்கை செயல்திறன் வெற்றிக்கு முக்கிய தொழிலாளி எளிதாக ஆக்கப்பூர்வமாக தங்கள் கடமைகளை assimilates அவர்கள் முடிக்கிறது உள்ளது. ஆனால் அந்த வார்த்தையானது வேறுபட்ட பிரேம்கள் நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் அவசியம் குறிக்கிறது "கண்டிப்பாக பின்பற்ற".

இந்த அம்சங்களில் ஆகியவற்றின் மூலம், நீங்கள் இளைஞன் ஒரு சிறப்பு பெற சிறந்த வழி தீர்மானிக்க முடியும்.

பொதுவான பிழைகள் பற்றி பேச

ஒரு தொழிலாக அனைவருக்கும் தேர்ந்தெடுப்பது அவர்களின் சொந்த செய்ய வேண்டும். அதே நேரத்தில் அது போன்ற தவறுகள் தவிர்க்க வேண்டியது அவசியம்:

- மற்ற மக்கள் ஆலோசனையின் பின்வருவன;
- "நிறுவனம்" தேர்ந்தெடுப்பாக;
- சிறப்பு அவர்களின் குணம் தனிக்கூறுகளைக் அறியாமை பற்றிய தகவல்களை பற்றாக்குறை;
- ஒரு வெளிப்புற கவர்ச்சிகரமான தொழிலின் தேர்வு;
- வீட்டில் இருந்து அருகில் உள்ள உயர்நிலை பள்ளி சேர்க்கைக்கு.

தொழில்-வழிகாட்டல் விளையாட்டு

ஒரு குளிர் மணிநேரம் (4 ஆம் வகுப்பு) - நிகழ்வு "என் எதிர்கால தொழிலை" என்றால், மிகவும் திறமையாக பயன்படுத்தவும். உதாரணமாக, ஒரு ஆசிரியர் என்று தொழில் வழிகாட்டல் விளையாட்டு வழங்கப்படும் இருக்கலாம் "ஓ லக்கி மேன்!". அது துறைகளில், பொருள்கள் மற்றும் வேலை நிலைமைகள் உள்ளடக்கத்தை கேள்விகள், அத்துடன் தங்கள் துறையில் உண்மையான நிபுணர்கள் கொண்டிருக்கிறது.

ஒரு குளிர் மணிநேரம் (4 ஆம் வகுப்பு) - இந்தக் கேள்விகளுக்கான பதில்கள் தீம் "என் எதிர்கால தொழிலை" நல்ல குழந்தைகள் வழிகாட்ட உதவும். வேலை உலகத்தைப் பற்றி இளைய மாணவர்கள் அறிவு ஒழுங்குபடுத்து பொருட்டு, ஆசிரியர் "சிட்டி மாஸ்டர் ஆஃப் ஜர்னி." விளையாட்டு நடத்த முடியும் ஆசிரியர் குழந்தைகள் இவை ஒவ்வொன்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட தொழில் துறையில் சொந்தமானது பகுதி திட்டம், வழங்குகிறது. அதே நேரத்தில் குழந்தைகள் தெருக்கள் மற்றும் நகரம் குறுகிய சந்துகள் மற்றும் சில நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள் விமானத்தில் இடத்தில் அழைக்க வேண்டும்.

இதே விளையாட்டுகள் ஒரு வர்க்கம் மணி "என் எதிர்கால தொழிலை" (தர 5) போன்ற நடவடிக்கைகள் முன்னெடுக்கப்படவுள்ளன இயலாது, அதன் ஒரு நிகழ்ச்சியில். அவர்கள் குழந்தைகள் மனித உழைப்பின் சமூக முக்கியத்துவம் புரிந்து உதவும்.

ஆசிரியர் கல்வி விளையாட்டுகள் அதன் திட்டத்தில் அடங்கும் என்றால் Homeroom "என் எதிர்கால தொழிலை" (கிளாஸ் 5) திறம்பட எனவும் முடிவு செய்யப்பட்டது. அவற்றில், "அனைவருக்கும் அனைத்து" போன்ற "பொருளாதார எழுத்துக்களை", முதலியன

முடிவுக்கு

Homeroom ஆசிரியர் முடிவில் சில தொழில்களில் தோழர்களே சந்தித்தார் கொண்டு தலைப்பு, நிகழ்வில் மூடப்பட்டிருக்கும் பற்றி குழந்தைகள் சொல்கிறது.

அனைத்து வேலை அலட்டிக்கொள்ளாமல் மேற்கொள்ளப்படுகிறது வேண்டும் சிறப்பினை வலது தேர்வு வாழ்வில் அவர்களது வெற்றியை உறுதிபடுத்தும் என்று குழந்தைகள் ஆசிரியர் குறிப்பிடுகின்றன. பிடித்த வேலை மற்றும் சுவாரஸ்யமான தொழிலை - அது அதிக விலை இது, நல்லது. தங்கள் கைவினை மட்டுமே நன்கு மற்றும் நேர்மையாக தங்கள் பணத்தை சம்பாதிக்க அல்ல மாஸ்டர்ஸ் ஆஃப், அவர்கள் மக்கள் மதிக்கப்பட்டனர்.