ஒலிப்பு ஆய்வு

வார்த்தைகள் தண்டனைகளின் ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு என்ன கண்டுபிடிக்க முயற்சி. அனைத்து பிறகு, பள்ளியில், முதல் வகுப்பு, மாணவர்கள் அறிந்து இந்த நுணுக்கங்களை வெளிப்படுத்தத் முடியும் வேண்டி எதிர்கொள்ள வேண்டியுள்ளது. சில மழலையர் கூட ஒலிகள் மற்றும் கடிதங்கள் குறித்த ஆய்வுக்காக வகுப்புகள் நடத்த. நான் அதை தவறுகள் செய்ய முடியாது என்று சொல்ல வேண்டும், குழந்தை நல்ல வேண்டும் ஒலியனின் விசாரணை. அது பள்ளிப்பருவ முன் பெற்றோர்கள் அவசியம் அதன் வளர்ச்சி சமாளிக்க. பின்னர் குழந்தைகள் பள்ளியில் ஒரு சிக்கல் மிகவும் குறைவாக இருக்கும்.

ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு வார்த்தைகள், அசைகள் மற்றும் ஒலிகளின் அமைப்பு பற்றிய கல்வியாகும். குழந்தைகள் விதிகள் நினைவில்கொள்ள போதாது, கேட்க மற்றும் ஒலிகள் அடையாளம், கடிதங்கள் மற்றும் ஒலிகள் வேறுபடுத்தி வார்த்தைகளில் உச்சரிப்பு வைக்க டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனுக்கும் புரிந்து கொள்ள சரியான முடியும் மிகவும் முக்கியமானது.

வசதிக்காக, இந்தச் சொற்களைக் எந்த நடத்தை ஒலிப்பு ஆய்வின்படி, ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குவதற்கு.

• ஆரம்பத்தில் அது சரியாக வார்த்தை கூற வேண்டும். பிழைகள் இல்லையெனில் பகுப்பாய்வு தவறு இருக்கும், அனுமதி இல்லை.
• அசைகள் ஒரு சொல் பிரித்துக் கொள்ளவும்.
• அந்த வார்த்தை முன்னெடுக்க எப்படி காட்டு.
• மன அழுத்தம் நிலையை குறிப்பிடவும்.
• பதிவு படியெடுத்தல்.
• , ஒவ்வொரு ஒலிக்கோப்பும் தேர்ந்தெடுக்கவும் வலியுறுத்தினார் மற்றும் unstressed உயிர் குறிப்பிட, மெய் கடிதம் ஒத்துள்ளது என்ன காட்டுகின்றன.
• ஒலி மற்றும் கடிதம் ஒருவருக்கொருவர் ஒத்திருக்கவில்லை எங்கே விதிவிலக்குகள் காட்டு.
• எத்தனை சொல் ஒலிகளை மற்றும் கடிதங்கள் எழுது.

முதலாம் உதாரணமாக, நாம் சொல் "நண்பர்கள்" விளக்க

1. நண்பர்கள்.
2. நான் நண்பர்கள் (2 அசைகள்) வேண்டும்.
3. இந்த வார்த்தை பொறுத்துக்கொள்ள முடியாததாகவே உள்ளது.
4. இரண்டாவது அசை தாக்கம்.
5. [Drusen / டா].
6. டி (டி) ஒரு திட குரல் கொடுத்தது மெய், ஜோடியாக பி - (பி) ஒரு திட, உரத்த ஒலி, குரல் மெய், மென்மையான, ஆ (ஜி / ஆர்) - ஒலித்து, விலக்கப்படும், மெய், ஒய் (ஒய்) ஹெச் உயிர், unstressed உள்ளது, - (da) - - உயிர், தாள ஒலி அங்கு எந்த ஒலி, நான் உள்ளது.
7. கடிதம் நான் இரண்டு ஒலிகள் (கே ஏ) ஒத்துள்ளது.
8. 6 கடிதங்கள், 6 ஒலிகள்.

இரண்டாம். 1. மீன் வடிச்சாறு.

ரொட்டி-கா ல் 2. (மூன்று அசைகள்).

3. அசைகள் மூலம் நகர்த்தப்பட்டது.

4. இரண்டாவது அசை அழுத்தம் கீழ்.

5. [N CHL / opka].

6. பி - (பி) மெய், செவிடு, கடின, ஜோடி, ஓ (^) - unstressed உயிர், எக்ஸ் - மெய் செவிடு, விலக்கப்படும், L- (எல் /) மெய் உரத்த ஒலி, தெளிவான, மென்மையான, மின் - ( ஓ) - வலியுறுத்தினார் உயிர் பி - (பி)), கடின, மந்தமான, அரை பிரிக்கப்பட்ட ஒலி, ஏ (ஒரு படி - unstressed உயிர்.

7. வார்த்தையில் கடிதம் B ஒரு பெண்குறியை ஒலி (டி) கேட்க முடியும்.

8. 8 ஒலிகள் மற்றும் 8 கடிதங்கள்.

III ஆகும். சொல் "அது" ஆய்வில் சில சிரமங்களை அளிக்கிறது.

1. அது.
2. மின் வது (இரண்டு அசைகள்).
3. அசைகள் மாற்றப்படாது உள்ளது.
4. இரண்டாவது அசை தாக்கம்.
5. [டு அளவு].
6. ஜே-முற்றிலும் விலக்கப்படும் மெய் ஈ (மற்றும்) - unstressed உயிர், ஜி (பி) - கடின டபுள்ஸ் மற்றும் மெய் குரல் ஓ (ஓ) - உயிர் வலியுறுத்தினார்.
7. கடிதம் டி ஒரு வெற்று கடிதம் வி போன்ற கேட்கப்படுகிறது
8. 4 ஒலி, 3 கடிதங்கள்.

ஒலிப்பு ஆய்வு மேற்கொள்ளப்படும் போது, கவனம் அவர்கள் சிக்கலான பிரதிநிதித்துவம் போன்ற, மற்றும் விலக்கப்படும் மெய் schipyaschie செலுத்த வேண்டும். மெய் மென்மை மற்றும் voicelessness, கடினத்தன்மை மற்றும் முழங்கொலி இணையாக்கப்பட்ட பின்னர். இந்த அனைத்து நுணுக்கங்களை கருத்தில் கொள்ள.

உதாரணமாக, வார்த்தை "சுட்டி":

1. மவுஸ்.
2. 1 அசை.
3. பொறுத்துக்கொள்ள முடியாததாகவே.
4. ஒரு அசை.
5. [MYSH-].
6. எம் - திட, மெய், விலக்கப்படும் என் குரல் - மெய் திட இரைப்பு - உயிர், டபிள்யூ வலியுறுத்தினார்.
7. 3 மற்றும் 4, கடிதம் ஒலி.

ஒலிப்பு முன்மொழிவின் பகுப்பாய்வு உரக்க உச்சரிப்பில் தொடங்க சிறந்தது.

1. பின்னர், அது ஒவ்வொரு வார்த்தையின் ஓர் படியெடுத்தல் செய்ய அவசியம்.

2. அங்கு ஒவ்வொரு வார்த்தையின் ஒலிகள் மற்றும் கடிதங்கள் எண்ணிக்கை குறிப்பிடவும்.

3. அனைத்து கடிதங்கள் எழுதி, மற்றும் அடைப்புக்குறிக்குள் அடுத்த ஒலிகள் குறிப்பிடுகின்றன. விதிவிலக்குகள் கடிதங்கள் ஆ மற்றும் ஆ உள்ளன, அவர்களுக்கு ஒரு கோடு போட.

4. விரிவாக தனித்தனியாக ஒவ்வொரு ஒலி வரையறுப்பது.

ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு அது ஒவ்வொரு வழக்கிலும் நுணுக்கங்களை நிறைய கணக்கில் எடுக்க அவசியம் என்று சிக்கலாக உள்ளது. என்னை இரண்டு எடுத்துக்காட்டுகள் விளக்குகிறேன்:

1. பி எழுத்தானது ஒலி உள்ளது, ஆனால் ஒரு வார்த்தை, அவர் கடினமாக ஏனெனில் வார்த்தை டபிள்யுவின் ஒலி, முந்தைய மெய் (நண்பர்கள்) மென்மைத் தன்மையானது இயம்பி முடியும் அல்லது வைத்து orthographically மற்றும் ஒலிப்பு முறையில் அலட்சியம் (எலி).
2. அங்கு விலக்கப்படும் மெய் - சி, ஜி, ஜே, பி, அனைத்து அடிப்படையில் விலக்கப்படும் இவை, மற்றும் அதை நினைவில் அவசியம்.

ஒரு மீதமுள்ள மெய் மென்மை மற்றும் கடினத்தன்மை அல்லது குரல் மற்றும் voicelessness மீது ஜோடி வாரியான பதிவு செய்யப்படுகின்றன. எஃப் - இரட்டையர், தெளிவான மற்றும் கடின, விலக்கப்படும், க்கு (திகில்) கணக்கெடுப்பின் படி, எல் மற்றும் M - நண்பா, கடின, விலக்கப்படும், அழைப்பு (கேம்ப்).