பயன்படுத்த முடியும் உத்திகள்: நடுத்தர குழுவில் வரைதல்?

சுமார் மூன்று முதல் நான்கு வயது வரையுள்ள குழந்தைகள் அதிகரித்த நடவடிக்கை மற்றும் அமைதியற்ற நிலை இதன் பண்புகளாக மற்றும் ஏதாவது கவனம் செலுத்த தங்கள் கவனத்தை மிகவும் எளிது அல்ல உள்ளன. குழந்தைகள் வளர்ச்சிக்கு மிகவும் பயனுள்ள பாடங்கள் ஒரு ஓவியம் அழைக்க முடியும். இல் மழலையர் பள்ளி மத்தியில் குழு திறமை உருவாக்க நேரம். எளிதாக கூட இளைய கலைஞர்கள் மாஸ்டர் முடியும் என்று பல்வேறு நுட்பங்களைப் முதல் கும்படி உருவாக்கி, உள்ளன. மேலும் பொறிகள் குழந்தைகள் மத்தியில் குழு வரைய திறன் அதே அளவை சுமார் இருப்பதை உணர்த்துகிறது.

பொருட்கள்

நடுத்தர குழுவில் வரைதல் பொருட்கள் பல்வேறு பரிச்சயம் அடங்கும். நிச்சயமாக, ஒரு கட்டாயமான கற்பித தடித்த வெள்ளைப் மற்றும் வண்ண காகிதம், வெற்று மற்றும் வண்ண பென்சில்கள், இருக்க வேண்டும் crayons, பெயிண்ட், மென்மையான தூரிகை மற்றும் பல.

பெரும்பாலும் குழந்தைகள் படைப்பாற்றல் வாட்டர்கலர் பயன்படுத்தப்படும், ஆனால் அது மிகவும் சரி இல்லை. கலைஞர்களுக்கு இந்த நுட்பத்தை மிகவும் சவாலான கருதப்படுகிறது மற்றும் திறன் ஒரு உயர் மட்ட தேவைப்படுகிறது என்ற உண்மையை. இந்த பிரச்சினை பொறுத்தவரை, இந்த பொருள் உதவியுடன், நடுத்தர குழுவில் வரைதல் அது உங்கள் குழந்தை கலை அடிப்படைகள் கற்பிக்க கடினம். எனவே நிறங்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் போது கோவேக் முன்னுரிமை கொடுக்க நல்லது.

கற்றல் செயல்முறை அம்சங்கள்

குழந்தை சராசரியாக குழு கலந்து போது ஒரு காலத்தில், அவர்களது நடவடிக்கைகள் புரிந்து திசையில் புள்ளி திருப்பு ஒரு வகையான உள்ளது. எனவே, குழந்தை ஒத்திசைவற்றது Doodles ஐ வரைதல் திருப்தி முன் கூட, இப்போது அவர் அவர்களின் பணியின் மேலும் உண்மையான விளைவாக பெற விரும்புகிறது. வரைதல் உபகரணங்கள் நடுத்தர குழுவில் படித்து தாளில் படைப்பு கருத்துக்களை தெரிவிக்கும்படி முடிந்தவரை துல்லியமான அனுமதிக்கும் நல்ல தெளிவைத் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன இரு எளிதாக இருக்க வேண்டும்.

ஒரு பாடம் கட்டிடம்

குழு மத்தியில் வரைதல் சிறந்த முடிவுகளை படிகள் ஒரு குறிப்பிட்ட காட்சியில் வேண்டும். பாடம் சரியாக வரை வரிசையாக மற்றும் தர்க்கரீதியாக சிக்கலான எளிய இருந்து நகர்த்த வேண்டும். எனவே, பாடம் தொடக்கத்தில் நீங்கள் நுட்பம் மற்றும் பயிற்சி அது ஒரு சிறிய பிட் குழந்தைகள் தெரிந்துகொள்ள வேண்டும், மற்றும் மட்டும் பின் கான்கிரீட் படங்களை வரைந்து செல்ல. இலக்குகள் அதன் நுண் கலைகள் அனைத்து புதிய மற்றும் புதிய நுட்பங்கள், அத்துடன் சேர்க்கைகள் பயன்படுத்தி, அதிகரிக்கக்கூடியதுமான சிக்கலான வேண்டும். மேலும், இது தொடர்ந்து, தெளிவு பெறுவதற்காக செய்ய அத்துடன் கூட்டு படைப்பாற்றல் ஒரு வகுப்பின் ஒரு உறுப்பு கொண்டு முக்கியம்.

டிராவில் குழந்தைகள்

பாடம் வெற்றி சார்ந்துள்ள மிக முக்கியமான தருணங்களை ஒன்று தீம் தேர்வு உள்ளது. நடுத்தர குழுவில் வரைதல், நலன்களின் இந்த வயதில் குழந்தைகள் ஏனெனில் மிகவும் பரவலான பாடம் ஒரு குறிப்பிட்ட கவனம் தீர்மானிக்க போதிய வாய்ப்பு கொடுக்கிறது.

1. ஒரு தலைப்பை பருவகால காரணி கணக்கில் எடுக்க வேண்டும் தேர்ந்தெடுக்கும் போது (அதாவது. ஈ அவர்களுடன் பருவங்களில் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது கதைகள் வரைய).
2. ஒவ்வொரு விடுமுறை இன்றுவரை நீங்கள் பல்வேறு உத்திகளைப் பயன்படுத்தி வாழ்த்து அட்டைகள் குழந்தைகள் உற்பத்தியாளர் வேலை வேண்டும்.
3. மூலம் வரைதல் குழந்தைகள் சூழல் (தாவரங்கள், விலங்குகள், இயற்கை நிகழ்வுகள்) தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
4. நன்றாக கலை பாடங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்படும் வேண்டும் மற்றும் சமூக பிரச்சினைகள் குடும்பம், சமூகம் மற்றும் தொழில்களில் தொடர்பான.

என்ன நுட்பங்களை பயன்படுத்த

குழந்தைகள் நன்றாக கலைகள் கற்றுக் கொடுக்கத் மூலம், அது சரியாக நடவடிக்கை உருவாக்க முக்கியம். நடுத்தர குழுவில் வரைதல் வெவ்வேறு உத்திகளைப் பயன்படுத்துதல் வேண்டும். நிச்சயமாக, நீங்கள் தேவையான திறன்களை குழந்தைகள் அடிப்படை அறிவு கொடுக்க வலிமைகளையும் பாரம்பரிய பென்சில்கள் மற்றும் தூரிகைகள் மாஸ்டர் வேண்டும். ஆனால் குழந்தைகள் அனைத்து நலத் திட்டங்களைச் செயல்படுத்துவதில் மற்றும் நுண் கலைகள் அசல் தொழில்நுட்பங்களுக்கு சுவாரஸ்யமான ஓய்வு மற்றும் பயனுள்ள கைப்பிடி அவற்றை வழங்க. எனவே, பின்வரும் அல்லாத பாரம்பரிய ஓவிய நுட்பங்களில் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது:

• விரல்கள் வரைதல் (உங்கள் விரல், கோவேக் வரையப்பட்டிருக்கும் காட்சி படங்களை உருவாக்கப்பட்டதிலிருந்து);
• குறி (வண்ணப்பட்டைகள் அல்லது முத்திரையுடன் அமைப்பு படத்தை பரிமாற்ற);
• (அரிப்பு) மெழுகு மெழுகுவர்த்திகள் பயன்படுத்தி வரைதல்;
• உலர் தூரிகை (தண்ணீர் இல்லாமல் கடினமான படத்தை);
• pointillism (ஒரு வண்ணமயமான தெளிப்பு கொண்டு இழுத்தல்);
• monotype (imprinting மூலம் சமச்சீர் படத்தை உருவாக்கம்);
• klyaksografiya (வண்ணமயமான புள்ளிகள் முடிந்த மூலம் விஷூவல் படங்களை உருவாக்கம்);
• வடிவியல் வரைதல் (மாற்றம் மற்றும் ஒன்றுடன் ஒன்று வடிவியல்)

இந்த நுட்பங்கள் இருவரும் சுதந்திரமாக மற்றும் இணைந்து பயன்படுத்த முடியும். அவர்கள் குழந்தை துணை சிந்தனை உருவாக்க அனுமதிக்க, மற்றும் மோட்டார் திறன்கள் குழந்தைகள் கைகளில் பயிற்சி அளிக்கப்பட்டது.

குழந்தைகள் இலையுதிர் உடன் டிராவானது

இது சிறந்த தீம், வரைதல் துவங்குவது - இலையுதிர். குழந்தைகள் மத்தியில் குழுவில் ஏற்கனவே பருவங்களில் தனித்தன்மையை மிகவும் பரிச்சயம் கொண்டுள்ளனர். இலையுதிர் - இந்த மிகவும் அற்புதமான பருவங்களில் ஒன்றாகும், எனவே படைப்பாற்றல் அறை போதுமான பெரியது. நீங்கள் அதன் நுட்பங்கள் மற்றும் சேர்க்கைகள் பல்வேறு பயன்படுத்த முடியும்.

ஒரு தொடக்க அதை டை விண்ணப்பிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது வரைதல். இலையுதிர் நடுத்தர குழுவில் பெருமளவு தங்குமிட போஸ்டரில் குறிப்பிடலாம். Whatman காகித பராமரிப்பாளர் மீது தொடங்குவதற்கு ஒரு மரம் உடற்பகுதி நிழல் வைக்கிறது. மேலும், குழந்தைகள் ஒவ்வொரு உராய்வைத் இலைகள் வரைவதற்கு மற்றும் மாறி மாறி ஒரு பொதுவான முறை அவற்றை பொருந்தும் கொண்டுவந்தார்கள். விளைவாக கூட்டு எண்ணிக்கை அறை குழுக்களின் ஒரு சிறந்த அலங்காரம் இருக்கும்.

இலையுதிர் மரங்கள் நன்கு klyaksografii உபகரணங்கள் செல்ல உருவாக்க முயற்சிக்கின்றன. எனவே, ஒவ்வொரு குழந்தை மஞ்சள், ஆரஞ்சு மற்றும் சிவப்பு ஒரு சில சீரற்ற புள்ளிகள் கீழே வைக்கிறது. மேற்பரப்பில் உலர்ந்த இயக்கப்படும் போது, ஒவ்வொரு கறையாக pririsoval உடற்பகுதியில் மற்றும் கிளைகள் இருக்க வேண்டும். இவ்வாறு, நீங்கள் ஒரு இலையுதிர் காட்டின் ஒரு சாயல் கிடைக்கும்.

"Pointillism" என்ற தொழில் நுட்பத்தில் ஒரு குளிர்காலத்தில் எவ்வாறு வரைவது

குளிர் தொடங்கிய முதல் பனி சண்டையின் உடன் படைப்பாற்றல் புதிய உத்வேகம் வருகிறது. எனவே, குளிர்காலத்தில் சித்தரிக்க, அது pointillism சிறந்த பொருத்தமானது நுட்பமாகும். அது இரண்டு தூரிகைகள், கோவேக் வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் நீர் வேண்டும் அமல்படுத்த இட்டுச் சென்றுள்ளது. பின்வருமாறு வரைதல் வழிமுறையாகும்:

• காகித ஒரு தாளில் குழந்தைகள் ஒரு குளிர்கால இயற்கை உருவாக்கி (வீடுகள், கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள், மற்றும் பல); இது பிரகாசமான மற்றும் இருண்ட நிழல்கள் பயன்படுத்த விரும்பத்தக்கதாகும்;
• பெயிண்ட் ஒரு தாளில் முற்றிலும் உலர்ந்த வரை காத்திருக்க;
• அவரது இடது கையில் முதல் கை எடுத்து இறுக்கமாக அது நெருக்கு;
• இரண்டாவது எக்கச்சக்கமாக நீர் இருக்கும் ஈரப் மற்றும் வெள்ளை பெயிண்ட் முக்கப்பட்டு;
• முன் ஏற்பாடான முறை மீது, இடது வலது கை தட்டுங்கள் பெயிண்ட் பனி உருவகப்படுத்துவதற்கான, காகித ஒரு துண்டு விழுந்தது தெளிக்க வேண்டும்.

மரங்கள் வரைதல்

முழு இயற்கைக்காட்சி பிரதிநிதித்துவம் எதிர்காலத்தில் அறிந்து கொள்வதற்காக, நீங்கள் மரத்தின் வரைதல் மாஸ்டர் வேண்டும். குழந்தை உங்களை சமச்சீர் வடிவம் உருவாக்கும் பணி சமாளிக்க நடுத்தர குழுவில் போதுமான கடின உள்ளது, எனவே அது monotype நுட்பம் மேற்கொள்வார்கள் சிறந்தது. பட உருவாக்கம் வழிமுறைகளை ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசை ஈடுபடுத்துகிறது:

• வெள்ளை அல்லது நிற காகித ஒரு துண்டு பாதியில் மடிய மற்றும் விரிவாக்க;
• மடங்கு இடது இலை உள் பக்கத்தில், அரை மரம் வரைய வர்ணத்தை அடுக்கு இதனால் போதுமான அளவு அடர்த்தியுள்ளதாக இருந்தது;
• மேற்பரப்பில் இன்னும் ஈரமாக, ஆனால் தாள் மீண்டும் பாதியில் மடிந்த மற்றும் மெதுவாக கசக்கி;
• குழந்தைகள் தங்கள் தாள்கள் விரிவடைகிறது போது, அவர்கள் இறுதியில் என்று பழம் மற்றும் பறவைகள் அலங்கரிக்க உள்ளது என்று மிகவும் உண்மையான மரம் மாறியது பார்ப்பீர்கள்

நடுத்தர குழுவில் மரம் வரைதல் - திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட வேண்டும் என்று அடிப்படை பாடங்கள் ஒன்றாகும்.

பறவைகள் படத்தை

நடுத்தர குழுவில் பறவை ஓவியம் ஆக்க வழங்கக்கூடாது என்ற சுமை தாங்கி செல்ல வேண்டும் ஆனால் பறவைகள் வர்க்கத்தின் இந்த அல்லது மற்ற பிரதிநிதிகள் பற்றிய ஒரு ஏட்டு அறிவு கொடுக்க. இந்த வழக்கில் அது வரைதல் பாரம்பரிய நுட்பம் பயன்படுத்த நல்லது. பாடம் பறவை வரைதல் உணர்த்துகிறது நடுத்தர குழுவில் குழந்தைகள் சிறப்பு நிலையான வெற்று வழங்கப்படும் என்று உண்மையில் உடன் தொடங்க வேண்டும்.

அடுத்து, ஆசிரியர் தெளிவாக தெரியும் வண்ணம் இருக்கும் விளக்குவதற்கானதாக பொருள், காண்பிக்கப்படுகிறது, பறவைகள் வகைகளைப் பற்றி கதை சுழல்கிறது. குழந்தைகள் தத்துவார்த்த பகுதியாக முடிவில் ஆசிரியர் குறிப்பிட்டுள்ளார் ஒரு குறிப்பிட்ட பறவையின் நிறங்களை உருவகப்படுத்துவதற்கான, வெற்று வரைவதற்கு அழைக்கப்படுவார்கள். அது சாத்தியம், குழந்தைகள் தங்கள் படைப்புக்களை வைத்து அங்கு ஒரு பொது மரம், செய்ய, முந்தைய வழக்கில் உள்ளது.

விலங்குகள்

பறவைகள் நிகழ்வினால், நடுத்தர குழுவில் விலங்குகள் வரைதல் குழந்தைகள் இந்த அல்லது விலங்கினங்கள் மற்ற பிரதிநிதிகள் பற்றி மேலும் தத்துவார்த்த அறிவு கொடுக்க கருதப்படுகிறது. மேலும், இந்த கலை பாடங்களில் நுட்பங்கள் (ஒருவருக்கொருவர் தனியாகவோ அல்லது இணைந்து எதுவாகவும் இருக்கலாம்) போதுமான பரவலான அனுமதிக்கிறது.

நான்கு கால் நண்பர்கள் வரைதல் கற்றல் துணை சிந்தனை வளர்ச்சி நன்றாக வேலை என்று விரல் நுட்பம் உதவியுடன் இருக்க முடியும் தொடங்கும். தொடங்க, குழந்தைகள் தாளில் சில வண்ணமயமான அச்சிட்டு செய்ய கேட்கப்பட வேண்டும். அவர்கள் தெளிவாக சில விலங்குகளைப் பார்க்க முடியும் என்று பின்னர், ஆசிரியர் குழந்தைகள் உதவியுடன் அவற்றை மாற்றியமைக்க வேண்டும். அடுத்து நீங்கள் ஒரு சில அச்சிட்டு இணைக்கவிருந்தார் இது வரைதல் புள்ளிவிவரங்கள் மூலம் பணி சிக்கலாக்கும் வேண்டும்.

விலங்குகள் வரைதல் ஏற்றது நுட்பம் ஒரு உலர் தூரிகை பயன்பாடு ஆகும். அது உடன், குழந்தைகள் ஃபர் பின்பற்றலாம். எனவே, அவர்கள் பஞ்சுபோன்ற ஃபர் சித்தரிக்க கோஷ்டியில் விலங்குகள் படத்தை வெற்று கொடுக்க வேண்டும்.

காட்சி கலை வேக்ஸ் மெழுகுவர்த்தி எப்படி பயன்படுத்துவது

ஒரு முக்கியமான தலைப்பு நடுத்தர குழுவில் காய்கறிகள் வரைதல் உள்ளது. குழந்தைகள் தங்கள் திறமையை மேம்படுத்திக்கொள்ள, நாம் படிப்படியாய் பணி சிக்கலாக்கும் வேண்டும். மெழுகுவர்த்திகள் உதவியுடன் நடுத்தர குழுவில் வரைதல் நிச்சயமாக ஆர்வம் குழந்தைகள் இருக்கும். பின்வருமாறு நுட்பம் சாரம் இதுதான்:

• முதல் படி காகித ஒரு துண்டு முற்றிலும் வர்ணம் தீட்டப்பட்டது வேண்டும் உள்ளது. நீங்கள் சுமூகமாக ஒருவருக்கொருவர் ஒரு, ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நிறங்கள் பயன்படுத்த முடியும். கோவேக் வர்ணங்கள் சிறப்பாகப் பயன்படுத்தலாம்.
• காகித உலர் வரை காத்திருந்த பின்னரும் நீங்கள் மெழுகுவர்த்திகள் பயன்படுத்தவும் நேரடியாக செல்ல வேண்டும். அது என்று மெழுகு ஒரு அடர்த்தியான அடுக்கின் மூடப்பட்டிருக்கும் அது அனைத்து நல்ல தாள் மேற்பரப்பில் சிகிச்சை அவசியம்.
• அடுத்த படி கருப்பு தாள் (அல்லது வேறு எந்த) கோவேக் பூச்சாகும். ஒரு அடர்ந்த மற்றும் ஒளிபுகா அடுக்கு பெற ஒரே வழி ஏனெனில் கவனிப்பு, பெயிண்ட் புதிய என்று எடுத்து கொள்ள வேண்டும்.
• கருப்பு கோவேக் விடுகின்றது போது கவனமாக பென்சில் உள்ள வரைபடத்தின் வரையறைகளை விண்ணப்பிக்க வேண்டும் மீது. அழுத்தம் மேல் பூச்சு சேதப்படுத்தும் கூடாது என்பதற்காக மிகவும் ஒளி இருக்க வேண்டும்.
• கடைசிப் படியில் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்க. ஒரு வெற்று மைய கொண்டு கைப்பிடி உதவியுடன் முன் திட்டமிட்ட வரையறைகளை அறிவது அவசியம். அதே கருப்பு பெயிண்ட் மணிக்கு சிந்தித்து முறை காண்பிக்கப்படுகிறது, slazit வேண்டும்.

இந்த தொழில்நுட்பத்தின் உதவியுடன் குழு மத்தியில் காய்கறிகள் வரைதல் பாடங்கள் திருப்ப மற்றும் இன்னும் சுவாரஸ்யமான செய்ய அனுமதிக்கும்.