Subtext ஒரு சிறப்பு வகையான தகவல் பரிமாற்ற உள்ளது

ஒரு நாள் ஏர்னஸ்ட் ஹெமிங்வே இலக்கிய வேலை ஒரு பனிப்பாறை போன்றது என்பதை கவனிக்கிறார்: மேற்பரப்பில் கதை ஒரு ஏழாவது மட்டுமே, மற்றும் எல்லாவற்றையும் கோடுகள் இடையே மறைந்துள்ளது. வாசகருக்கு தெரியாததை பார்க்க, ஒரு நிகழ்வு அல்லது சூழ்நிலையில் "குறிப்பை" எழுத வேண்டும். அத்தகைய குறிப்புகள் "உபதேசங்கள்" என்று அழைக்கப்படுகின்றன - இது எழுத்தாளர் "தந்திரங்களை" பரந்த ஆயுதமாகக் கொண்ட மற்றொரு தனித்துவமான தந்திரம் ஆகும். இந்த கட்டுரையில் நாம் சுருக்கமாக தலைப்பு கீழ் தலைப்பு பிரிக்க முயற்சி செய்வேன் "Subtext உள்ளது ...".

அது எப்போது வந்தது, எங்கே எங்கு வந்தது?

முதன்முறையாக 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆரம்பத்தில் இலக்கியத்தில் உட்பிரிவு உள்ளடங்கியிருந்தது. இந்த நுட்பம் முதலில் உளவியல் சார்பு அல்லது குறியீட்டுவாதம் மற்றும் பிந்தைய குறியீட்டியல் ஆகியவற்றின் கதாபாத்திரமாகும். சிறிது நேரம் கழித்து, அது பத்திரிகையில் கூட பயன்படுத்தப்பட்டது.

இலக்கியத்தில், "உபதேசம்" என்ற கருத்தை முதன்முதலில் ஹெமிங்வே புரிந்து கொண்டார். பின்வருமாறு அவருடைய தத்துவார்த்த வரையறை பின்வருமாறு: கதையின் பிரதான தருணங்களைக் கண்டறிந்து, வாசகர் சுயாதீனமாகக் கண்டுபிடிக்க வேண்டிய பணியின் மறைந்த பகுதியாக subtext உள்ளது.

மிகவும் உபதேசம் ஜப்பானில் வேர்வை எடுத்துக் கொண்டது, அங்கு குறைபாடு அல்லது குறிப்பு என்பது சிறப்புக் கலை நடவடிக்கை ஆகும், இது பெரும்பாலும் இலக்கிய படைப்புகளில் மட்டுமல்ல, மற்ற கலைகளிலும் காணப்படுகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ரைசிங் சன் என்ற நிலத்தின் மதம் மற்றும் மனப்பான்மை புலப்படும் பின்னால் கண்ணுக்குத் தெரியாத தன்மையைக் காட்டுகின்றன.

உட்பிரிவு என்ன?

மேலே இருந்து ஏற்கனவே தெளிவாக இருந்தபடி, இலக்கியத்தில் உட்பிரிவு ஒரு கலை குறிப்பானது. கதையின் மற்றொரு பக்கத்திற்கு வாசகர் திறக்கும் ஒரு சிறப்பு வகையான தகவல். புரிந்து கொள்ள, ஆசிரியர் குறிப்பிடவில்லை என்று ஏதாவது கண்டுபிடிக்க வேண்டும். உபதேசத்தை வெளிப்படுத்தும், வாசகர் ஒரு இணை-எழுத்தாளராவார், குறிக்கும், சிந்திக்கவும் கற்பனை செய்யவும்.

Subtext என்பது ஒரு மர்மம், பயனரால் படம் எடுப்பது போல, ஒரு சில பக்கவாதம் மட்டுமே காட்டும். வாசகரின் கற்பனையை இயக்குவதன் மூலம், ஆசிரியர் அவரை உணர வைப்பார், மகிழ்ச்சியுடன் அல்லது சோகமாக இருப்பார்.

உபதொகுப்பு உரை கீழ் என்ன மறைத்து உள்ளது. உரை என்பது கடிதங்களின் தொகுப்பாகும், சில புள்ளிகுறி மதிப்பெண்கள். அவர்கள் எதையும் பொருட்படுத்தவில்லை - அவர்கள் மிகவும் எளிமையானவர்கள், ஆனால் வேறு ஏதேனும் பின்னால் மறைக்கப்பட்டுள்ளது. வெள்ளை இடைவேளை துளைகளில், கதாநாயகனின் அனுபவங்கள் அல்லது மற்றொரு உலகின் அழகை அழகுபடுத்துகின்றன.

விளக்கங்களுடன் எடுத்துக்காட்டுகள்

கதாபாத்திரத்தின் அனுபவங்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதற்கு, என்ன நடக்கிறது என்பதை கற்பனை செய்வதற்கு வாசகருக்கு துணைபுரிகிறது. ஒவ்வொரு கற்பனையிலும் அது காணப்படுகிறது. உபதேசத்தின் அர்த்தத்தை நன்றாக புரிந்துகொள்வதற்கு, ஒரு சில சொற்றொடர்களை மற்றும் ஒரு "உபதொகுப்பு" குறிமுறையை வழங்குவதற்கு பயனுள்ளது.

இலக்கியத்தில் உட்பிரிவு (உதாரணங்கள்):

• ஏ. அக்தோவாவா: "நான் என் வலது கையில், இடது கையால் கையுறை போட்டேன்." இந்த வரிகளுக்குப் பின்னர், முக்கிய கதாபாத்திரம் பதட்டத்தில் இருப்பதாக வாசகர் புரிந்துகொள்கிறார். அவளுடைய செயல்கள் உணர்ச்சிகளால் சிதறியிருக்கின்றன.
• எல். டால்ஸ்டாய்: "ஒரு வாகனம் ஒரு விசில் சோகம் மற்றும் கடுமையான குரல் எழுந்தது ... ... பனிப்புயலின் திகில் இப்போது அழகாகிவிட்டது." வாசிப்பவர் அண்ணா கரேனினாவின் மனநிலையை அனுபவிப்பதுபோல் உணருகிறார்: மரணம் நெருங்கி வருவதால் "துக்ககரமாகவும் கசப்பாகவும்" இருப்பதால் ஒரு கொடூரமான பனிப்புயல் அழகாகிறது.
• A. செக்கோவ்: "ஒரு மறைமுகமான, கீழ்ப்படிதலுள்ள, புரிந்துகொள்ள முடியாத உயிரினம், மயக்கமின்றியும், மயக்கமின்றியும், மெலிந்த தயவில் இருந்து மெலிதாகவும், மெதுவாக உட்கார்ந்து, புகார் செய்யவில்லை." இந்த வார்த்தைகளால் ஆசிரியர் ஹீரோ (டிமோவ்) பலவீனம் காட்ட முயன்றார், அவர் இறந்திருந்தார்.

உபதேசம் எல்லா இடங்களிலும் காணலாம்: அது இலக்கியத்திலும், உரையாடல்களிலும் நாடகத்திலும் உள்ளது. குறைபாடு மற்றும் மறைக்கப்பட்ட பொருள் தகவல் வெளிப்படுத்தும் மற்றொரு வழி , இது விவாதத்தின் முக்கிய விடயத்தை மேலும் உண்மையான மற்றும் நெருக்கமாக வைக்கும்.